关于某小学常规工作管理的情况汇报

2017年10月11日上午，片区中心校校长***及教导主任***二人对辖区内的***小学进行常规工作检查，存在的问题很多，现将检查情况汇报如下：

1、有课表，但未按上级要求排课，课时不足，未上墙，教室内无张贴，且未发到教师手中。

2、卫生差，乱堆乱放现象严重，特别是办公室、过道、教师寝室等。

3、下午有三点钟放学的想象。

4、个别老师不支持工作，而学校也未采取相应的对策。

5、无作息时间表。

6、有频繁到他校的想象，但不是天天出差中心校，大部分是去其外家找人，中午或下午放学来的时间较多。

7、办公室未布置，如该上墙的资料：功课表、学校工作计划、教导工作计划、学校规章制度等等均未上墙，也未认真组织诸多方面的工作。

检查处理意见：

针对上述检查情况，存在的问题特多，工作滞后，

但考虑到该校校长刚接触领导工作，加之其家庭原因等多方面因素，故限其在本周内把所有的工作全部完善。若到时不能完善，也未采取任何措施进行管理，就免其校长职务，且让其从哪里来回哪里去。

关于某小学常规工作管理的情况汇报 [篇2]

金盆小学位于金盆街上，占地面积17亩。始建于一九六五年，现在校生共767人，12个教学班，教职员工共33人。

自开学以来，我校狠抓常规管理，改善办学条件，推进素质教育，强化教学改革，各方面取得了一定成绩，现将我校三月份工作情况汇报如下：

一、提高认识，强化规范管理意识

学校成立了以校长为组长的领导小组，科学制定《学校管理规范》落实方案，层层落实责任，全校形成了人人职责明确，时时规范管理的良好氛围。学校各部门根据学校的实际情况制定了切实可行的管理和考核制度，并在对教师与学校各部门的平时考核和学期考核、年度考核中作为重要依据，建立长效管理机制。

二、践行规范，全面提高教育教学质量

1．行政管理

学校领导以“勤、细、实”为作风，树立全面推进素质教育的`思想，确立质量永远是生命的意识，以赏识的目光面对学生的差异，努力培养“基础扎实，学有特长，全面发展”的学生。使学生学会做人，学会求知，学会共处，学会做事。依法治校，依法办学，民主管理，不乱收费，建立健全学校各项规章制度。尊重学生个性，发展学生特长，面向全体学生，努力推进成为四在学校。

2．教职工管理

我校严格执行教职工考勤制度，倡导师生同学习共成长，鼓励教师参加各级各类进修培训，不断充实自己。本周“同课异构”的听课评课正在开展、教师上课自由发挥，评课一针见血，活动开展得扎扎实实，卓有成效。

3．学生管理

健全学籍管理制度，认真执行学籍管理规定，学生入学、转学、休学、复学、毕业等手续完备。规范编班，不实行留级制度。严格实行每课考勤制度，尽量避免学生迟到、早退、旷课。

加大学生行为习惯养成教育，现在校园的乱扔乱丢现象很少，以前流话满天飞的现象也不在了。

4、教育教学管理。

我校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，以教学“六认真”的要求规范教学行为，每学期分两次严格检查教师的教学常规，及时总结并由分管副校长在教职工会上反馈。全体老师都能精心备好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，真心评价每一位学生，精心研究每一个课题。各老师都能深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，扎实开展大课间活动，确保学生每天体育活动达1小时。预计在5五月下旬开展我校第一届小学生阳光体育运动会。

我们高度重视德育工作，一把手亲自抓，分管校长具体抓。在教师全员聘任过程中。首先聘任责任心强管理能力强的老师担任班主任等教育管理工作，平时经常开展研讨活动，外出参观学习等，努力建设一支高素质的德育队伍。每月以文明班级量化评比促使学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。通过板报、橱窗、广播、主题班会、知识竞赛、专题讲座、集体活动等学生喜闻乐见的形式，潜移默化育人。我们强调上好班会课、思想品德课、语文课及其它课，将德育内容渗透于相关课程之中，努力做到“润物细无声”。同时我们还通过校外的德育活动，如组织学生缅怀革命先烈网上献花、学习雷锋到敬老院打扫卫生活动等陶冶学生的情操，培养学生良好的道德行为习惯。

5．安全管理

本月，学校召开了两次安全工作专题会议，从开学初的安全第一课，校园安全排除，防震演练，消防演练，到各种安全教育的落实。加大管理和法制宣传教育力度，增加安全基础设施的投资和建设，认真制定和落实“三防”措施，实行24小时值班制度，来访人员登记制度，建立校园突发事件预警机制，每月一次安全大检查，发现安全隐患及时整改。加强交通安全、饮食卫生安全、集体活动安全、防火、防电、防溺水、防雷电等安全教育，增强学生自救、自护能力。强化少年宫项目课堂管理，明确了责任，与所有学生、家长、学校各职能部门签定安全责任书。

加强体育课，室外课，实验课，演练，大课间的安全管理，对特殊体质的学生建立档案卡，不能参加演练，训练的学生及时告知安全事项或注意事项，加大预防力度，尽量好到意外事故的预防。

6、校园管理

我校校园规划布局基本合理，各种教育教学设施完好，各功能室齐全，均落实专人管理。近几年来办学条件得到很大改善，校园绿化美化工作得到加强。我们加强校园文化建设，着力打造“地方与学校”双重特色文化，校容校貌及师生面貌焕然一新；我们落实了班级卫生责任制度，卫生工作比以往有了较大改观；我们加强了安全管理，校园秩序良好。食堂从业人员均持健康证上岗，工作热情，服务周到。严格按上级要求进行食品采购与储藏，严把质量关，执行48小时生、熟留样制度，确保师生饮食安全。

7、财务及资产管理

规范学校财务管理，不设账外账，不设小金库，严格按规定使用公用经费，发挥公用经费的最大使用效益。物品采购制度得到进一步规范，后勤管理得到加强。学校财产实行专人保管，定期维修，力求服务好学校教育教学。总务处定期对各班公物进行

检查，谁损坏谁赔偿。

三、排找差距，进一步提高学校常规管理水平

面对新常态下的教育形式，通过自查我们发现还存在一些问题，例如功能室不足、篮球场欠缺、学生文明行为习惯还需加强等等。我们将借助《水城县教育局教师目标考核奖管理办法》的契机，从思想上根本改变观念，狠抓落实到位，不断改变工作中的缺漏，靠实每一项工作，精致每一个细节，努力将我校打造好，积极创建和谐校园，努力创办人民满意的教育。

以上是我校三月份以来的工作汇报，如有不当之处，敬请大家批评指正，谢谢！