学雷锋先进个人汇报材料
我叫xx-x，女，19XX年X月生，20XX年XX月入党，20XX年7月参加工作，现为XXXX学院经贸系教师。我把雷锋作为学习的楷模，积极学习传播雷锋精神，注重把雷锋精神内化于心、外化于行，并带动一大批身边人积极投身学雷锋各项活动。我决心以实际行动践行雷锋精神，倡导新风尚，传播正能量。
一、以德育人，争做雷锋精神的宣传者
雷锋虽离我们远去，但雷锋精神并没有走远。作为辅导员，职业是就是育人，我决心去传播更多的正能量，让雷锋精神在新时期发扬光大。本着用雷锋精神塑造人，用雷锋事迹鼓励人的思想，我通过主题班会、板报、宣传栏等形式大力宣传鼓动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化班风。特别是引导广大学生在工作中积极带头，充分体现党、团员的先进性，倡导学生把学雷锋精神落实在行动中。还组织宣传报道小组，对学雷锋活动中涌现出来的先进事迹、好人好事进行报道，在师生中树立一种学雷锋、做好事的鲜明导向。我经常对自己的学生说，希望他们将来能做一个帮助他人，快乐自己，对社会有用的人。通过积极宣扬雷锋精神，学生参与各项工作的积极性被充分调动，班级连续两年被评为先进班级。
二、爱岗敬业，争做雷锋精神的践行者
学习雷锋不是一种风潮，而是一种从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做人，兢兢业业做事。我始终认为，干好自己
的本职工作也是对雷锋精神的一种践行。无论工作在哪个岗位上我都应尽职尽责，爱岗敬业，在工作中勤奋好学, 兢兢业业，永不满足。作为辅导员，我虚心向有经验的老辅导员学习，积极研究学生心理特点，认真解难帮困工作，多次被评为优秀辅导员。作为教师，我努力钻研业务，并于2017年考取了在职研究生，丰富了自己的知识体系。作为系办公室工作人员，我在干好本职工作同时，积极帮别人分担一些急难工作，并把每天的打扫卫生、收发报纸信件等杂活当作自己的分内事，天天坚持，乐在其中。我决心像所有默默奉献在自己平凡岗位上的年轻人一样, 用自己的实际行动展现当代青年昂扬向上的精神风貌,展现新时代的雷锋精神。
三、广撒大爱，争做雷锋精神的传播者
一直以来，我都尽自己最大努力来帮助那些困难的人，关心身边应该关心的人，感受他们的疾苦，为他们排忧解难。当得知自己的学生XXX患有甲状腺癌，巨额的医疗开支导致学业难以继续的困境时，我在班级、系、全校范围开展献爱心捐款活动，带头捐款捐物。为唤醒更多人献出自己的爱心，更大力度地帮助程孟，我积极联系省市媒体对此事进行宣传报道，呼吁社会多方力量进行捐资助学，最终用筹得的.善款帮助XX同学继续完成她的学业。我一个人的力量是有限的，但如果社会上每个人都能拿出自己的爱心和行动，去帮助那些真正需要帮助的人，就是一股强大的力量。今年，我还组织同学走进社区老人X院，给老人带去
了同学们精心准备的蛋糕、水果。为影响带动同学们，我首先拿起剪刀帮老人剪指甲，同学们也纷纷给老人洗头，打扫卫生，清理衣物，陪老人聊天、下棋，还献上了我们特意准备的精彩节目。老人们激动地说：“你们就是我的亲人，你们真是比自己的儿女还要亲！”在我的倡导下，系里先后成了多支学雷锋小组，利用节假日、星期天深入街道、社区、学校、敬老院去捐资助学、排忧解难，学雷锋在学校师生中已经蔚然成风，称为新的时尚！ 作为一名平凡的教师、普通的党员，我虽然做不出什么惊天动地的大事，但我相信只要持之以恒、坚持不懈，就能通过每一件普通平凡的事，践行诠释雷锋精神的内涵，积极向社会传播着新时期的雷锋精神。
学雷锋先进个人汇报材料 [篇2]
俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登临五岳乃觉山之雄拔伟岸。他只是普通的一名消防士兵，但是当你象阳光穿行万物一般地走近他的内心，就会强烈的感受到他的每一滴血，每一颗汗都有着青春的色泽和金属的质感，流淌着的都是忠诚。他没有惊天动地的壮举，有的只是一件件平凡的小事，经受住了血与火的洗礼，他怀着对党和人民的无私情怀，一次次与死神擦肩而过，把热血男儿的青春洒在了福泉这片人杰地灵的热土[本]上，他以对组织的无限忠诚，在橄榄绿方阵与浓烟烈火的辉映中书写了壮丽的诗篇。。他说家乡六千残疾人都是他的朋友，他要和他们一起同命运抗争，实现自己的人生价值，每逢过年过节他首先想到的是他的”战友”。2003年春节前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸妈妈买回10袋大米，10袋白面，由残联把米面送到每个残疾人家中。每年回家探亲他都要把这个战友和他的朋友一个一个开车接来，一起联欢、畅谈、彼此勉励，就象一个大家庭在欢聚。
尽力扶贫
自己的家乡是玉溪比较偏僻的山区，贫困人口较多，要帮他们，如果每人给他们点钱，,一是自己只是个战士,没有这个能力,也给不了多少,同时恐怕只能解决眼前的困难，他苦思冥想，终于想出了一个扶贫的好办法。
小尾热羊繁殖较快.俗话说：大羊下小羊，三年五只羊。一般两年可产三胎.2004年3月，他花了2000多元，利用探亲的时候从养殖场买回10只小尾热羊，送到了村里最穷的10户农民家中，并请来县里的技术员各他们讲课,一年繁殖下来,，10家人每家拿出2只样,分给别的人家,不断滚动发展,已经使更多的贫困户得到帮助。
捐资助学
马光华从小由于家庭的贫困，没能完成高中学业，但他深知知识和人才的重要，他常说：没啥不能没文化，苦谁不能苦学生。他带战士在马场坪责任区进行水源熟悉时,了解到这里有好一个优秀的学生考入了高校,但因学费却没有着落而被-迫辍学，他心痛极了。
