春节活动总结集锦15篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的春节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

春节活动总结1

按照xxx公司《关于xx年春节期间开展扶贫帮困送温暖活动的通知》文件精神，xx分公司自20xx年xx月xx日起，认真开展扶贫帮困送温暖活动。具体开展情况如下：

一、建立困难员工档案

分公司领导高度重视，安排工会及相关单位按通知精神，对因子女入学、本人或直系亲属患重大疾病造成家庭经济困难的员工及离退休职工，因遭受意外灾害造成家庭经济困难的员工及离退休职工，生活上有困难的员工遗属，或存在其它特殊困难的员工及离退休职工进行详细的调查摸底，在对特困员工的调查中着重对家庭人均生活水平低于武汉城镇居民最低社会保障标准的困难家庭；因患病、交通事故、自然灾害造成巨大经济损失的困难家庭；长期患病，医药费支出较大的困难家庭；因子女求学，造成收不抵支的困难家庭进行详细了解。

在认真调查核实的基础上，xx部门建立了较为详实的电子版困难员工档案。

　二、制定具体帮扶计划

根据困难员工档案，公司领导召开专门会议，专题研究了对困难员工的帮扶工作实施计划及帮扶标准，并根据困难情况逐个制定了困难补助金发放标准。经过会议审定了公司困难员工及家庭帮扶名单。其中按分配比例要求上报省公司特困员工xx人、一般困难员工xxx人。

为将企业的关怀传递到分公司困难员工手中，将温暖送到他们心中，分公司还制定了具体的帮扶安排，xxx万元扶贫帮困专项资金能及时送到苦难员工手中，让他们都能够渡过一个欢乐祥的春节。

三、帮扶工作落实到位

为了把扶贫帮困送温暖工作做好做实，分公司领导班子分头出发，专门走访了七名特困员工，将困难补助送到特困员工手中，向困难员工表达了公司对他们的关心，鼓励他们保持对生活的信心。还组织片区经理带队，对一般困难员工进行慰问。

在慰问过程中，公司领导班子还慰问了困难员工所在的站点，送上慰问物资和祝福，与员工亲切交谈，详细询问站内员工生活安排和节日期间的安全工作部署等情况，让一线员工切实感受到了公司关心基层的务实作风及节日的浓浓暖意。

四、组织节前员工慰问

为让全体员工感受到公司的关怀，使基层员工过一个祥和、温暖的春节，按照上级公司“送温暖”活动精神，分公司合理使用xx万元“送温暖”资金，一方面以xx为单位，给一线员工送上以xxx的春节慰问物资。另一方面积极配合，组织好xxx慰问活动。

1月24日，xx领导来到xx站，看望慰问了一线员工。除夕，xx领导再次到公司xx站慰问一线员工，给除夕值班员工拜年，将慰问物资发到员工手中，并送上了殷切的祝福。通过送温暖活动，公司全体员工又一次感受到了组织的关爱，渡过了祥和欢乐的节日，公司春节期间经营管理稳定和谐、安全有序。同时通过送温暖活动，企业的凝聚力和向心力也得到了进一步的加强，为今后的稳定健康持续发展打下了坚实的基础。

春节活动总结2

1月21日下午，XX班全体学生及全体学生家长在学校多功能教室举行了“家校联合式”主题班会活动——快快乐乐过春节。这是以“传统节日”课程为切入点，把家长会和班会两者有机结合起来的一种创新班会。

主题班会上，老师、家长、学生共同参与，观赏学生成长足迹照片、竞赛答题，趣味游戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终，教师运用多媒体组合课件，让活动的程序完整合理，形式新颖，尤其是以学生为主体，内容实在，富有强烈的感染力，充分调动学生的非智力因素，极大激发学生的“潜在智慧”和参与热情。

通过开展这次以“春节”为主题的班会，不仅让学生深切感受到了春节的文化内涵，知道了怎样过春节才更快乐，更有意义，而且由于家长的参与，既丰富了主题班会的内容，又为增强学校、教师、家长之间的沟通做出了有益探索，同时也增进了家长对学生、学生对家长的了解，为家庭教育提供了很好的契机，有利于家校合作共育的进一步深化。

现将本次活动总结如下：

一、领导指导有方，注重实效

每个传统节日都有一个年代久远、寓意深刻、耐人寻味的故事。每个传统节日都给人以热爱生活，讲礼仪，重情义，报效祖国和人民，奋发向上的精神力量。但是这些节日在学生们课本上没有详细的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得学生们对这些传统节日的文化、习俗等方面的了解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出了严重的“营养不良”。因此学校领导决定利用传统节日资源开发活动育人课程，作为我校《家校合作有效途径的实践探索》省课题下的子课题《校本课程的开发实验与研究》的一部分，希望开发这种课程时以“中国的传统节日” 教育资源活动为切入点，以人文传统教育为主线，以实践体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进行重新设计，大胆创新，不断深化，赋予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于学生们的心间。

本节“春节”节日课程呈现时，我们校领导、行政领导都亲临课堂，就是在验证理论是否与综合实践活动紧密联系，设计出了贴近学生生活，贴近学生经验，具有时代气息、行之有效的主题活动，更在关注课堂的整体效果是否达到了预期的目标。

二、教师精心准备，细节把关

为了给家长提供全面了解学生成长的机会，班主任李XX老师用了一个多月的时间把学生两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作了整理，并自制成有音乐、有画面解说的幻灯片。为了组织好本次活动，李老师提前在班级QQ群及微信群里通知家长开课的时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的准备等，为家长能够带着目标在课堂上安心听讲做好了保障。同时李XX老师就活动课的展示内容在自己反复推敲，仔细琢磨的基础上，不停地与同年级老师、班主任老师沟通交流，不断地改进提高；在这里我要特别说一声：这次活动的奖品全是李老师自费买来的。我是在她讲课前才知道的。她说：看到学生们一天天进步了，一天天懂事了，我特别高兴，借“春节”这次主题班会，我要在比赛环节给学生们发一些喜庆的奖品，好好地谢谢我的学生们。这位年轻的老师对学生们这样用心，真的是让我特别感动！不是说礼物有多么昂贵，主要是这份爱心无价！

家长学校于XX老师根据主题班会活动的内容安排，提前设计并打印了家长听课反馈表，学生参与活动的心得体会表，并协助班主任老师做好一切准备工作；XX老师在活动当天，安排了十多位少先队“志愿者”，设置在学校校园至各楼层的拐弯处，以这样的引领方式热情迎接三（5）家长的到来；信息中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老师负责照相与摄像。门卫师傅对入校的家长严格过关。

三、家长积极参与，及时反馈

这次活动中，家长的出席率是100%，可见XX班学生家长对学生的教育是非常重视的，对学校的工作也是大力支持的。到校的家长们不仅能认真听课，积极参与课堂互动活动，而且反馈及时，谈感受收获的同时也给我们提了合理化建议。在此，对XX班全体参与家长表示深深地感谢！家长的反馈表全部发在于爱萍老师的博客中。这里摘录几个家长的反馈信息，与大家分享。

XX班所有的家长都在反馈中谈到：感谢李XX老师的辛苦付出，感谢学校和班级举办这样的活动，给家长提供近距离观察、交流、互动的机会。希望这样的活动多多举行，这样不仅便于家校沟通与理解，而且这种亲子同堂的经历是终生难忘，有利于学生们的成长！

四、学生情绪高涨，收获很大

本次的节日课程虽然是以主题班会和家长会的形式展开的，但同时也是一次亲子课堂。李老师在设计时，共分成了六个版块：一是展示“成长足迹”照片；二是“家长即兴答题”；三是“学生与家长分组竞赛”；四是谈家风；五是倡导“热情小主人，文明小客人”活动；六是“家长与学生合作制作灯笼”。中间在见缝插针地穿插了“才艺展示”。每个活动都那么的有趣，学生和家长配合默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和学生都沉浸在快乐的氛围中。特别是最后的合作制作环节。让每个组的所有的家长和学生们心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，气氛很是热烈，也让年的味道更浓了。最后XX班的大红灯笼挂起来后，家长和学生们都是兴奋之情溢于言表。

整场活动流淌着亲情，洋溢着欢乐！活动后，学生们也认真地写出了心得体会。在这里摘录几段，与大家分享。

学生们的表达虽然还不是很流畅，但字里行间也能看出他们长大了，懂事了。他们都很感谢老师对他们的关心，很感谢爸爸妈妈课堂的参与，更感谢爸爸妈妈对自己的付出。而且在“春节”的主题会中收获了很多知识。祝我们的学生们健康快乐成长！

春节活动总结3

金鸡腾云凯歌还，灵狗披彩送春来。春节临近，为迎接新春佳节的到来，xx月xx日，工会、xx协会在公司食堂一楼举办了“灵狗报福”送春联活动，为员工送去一份份祝福，让大家提前感受到了浓浓的新春喜庆氛围。

上午8：30，“灵狗报福”送春联活动正式拉开序幕，来自xx市xx县和xx协会的几位老师乐呵呵摆开阵势，将火红的春联纸一字排开，墨汁倒入砚盘中，毛笔润好，顿时现场墨汁飘香，红纸喜庆，一派喜气洋洋，红红火火，让人看着满心欢喜，顿时就吸引了大批员工前来领取春联。

“老师，请帮我写几副春联!”第一位来领取春联的是该公司生产指挥中心的一位男员工，他是从外面赶过来的，头上和身上还沾着毛毛雨丝，满面的笑容让人感受到他对即将领取到春联的满心期待和喜悦。“好嘞，来，请选好对联内容!”面对第一位上门的“顾客”，老师不敢怠慢，将笔饱蘸墨汁，屏气凝神，略加思索，提笔落笔一气呵成，笔走龙蛇间，遒劲有力的“万事如意展宏图，心想事成兴伟业”几个大字跃然纸上，再添上个横批“五福临门”，一幅寓意喜庆吉祥的春联就成了!老师高超的书法技巧赢得了现场员工的一致喝彩，捧着头幅春联的员工眉眼更是笑成了一条线，连声对老师道谢。

由于领取春联不但能将新年的好福气和好兆头领回家，且现场观看老师们挥毫泼墨、书写春联也是一种艺术享受，因此送春联活动吸引了大批员工前来，有专程从xx县家中赶过来的，有下夜班顾不上休息特意过来的，也有专门从班组请假过来领春联的，有的员工更是携妻抱子或带着老人、全家一起出动……随着活动的进行，现场气氛愈加火热，到处是欢声笑语。人们一边挑选着心仪的春联，一边对老师们的书法啧啧称赞。

来自该公司自动化部的两位小伙子一口气领了好几幅春联，他们高兴地说：“新年到了，我们要领几幅春联贴到班组门口，新年新气象，相信我们xx年一定能取得新成绩!”一位40多岁的大哥捧着一幅“四季平安”的春联喜不自禁地说：“今年我家乡下刚建了新房子，这春联贴在大门上，喜庆!”员工家属周大爷则挑选了“国富民强”春联，他感慨地说：“国家富强，企业发展好，小家才能幸福，人民才能安乐!”来自该单位炼铁厂的一对夫妻选中了一幅“合家欢乐”春联，夫妻俩抱着儿子，拿着春联相视一笑，对未来的美好期待尽在不言中。

此次是该公司连续第四年举办新春送春联活动，活动受到热烈欢迎，短短一上午，共送出春联300余幅。一幅幅春联，道出了美好的新年新希望;一张张笑脸，表达着九钢人对新年红红火火的殷切期待和希冀，更预示着来年九钢将愈加红火，取得全新业绩!

春节活动总结4

20xx年春节期间，文体广电新闻出版局在县委、县政府的正确领导下，全面深入贯彻落实党的十八大精神，紧扣时代脉博，在全县范围内开展了春节联欢晚会、义写春联、电影放映、非遗展览、花灯展、摄影展、元宵节社火表演、拔河赛、乒乓球赛、羽毛球赛、篮球赛、足球赛共12项文体活动，丰富了全县人民的节日文化生活，营造了一个欢乐喜庆、文明祥和、节俭安全、昂扬向上的节日氛围。现将活动开展情况总结如下：

一、主要特点

1、活动节俭文明

根据*[*]2号、3号关于《厉行节约 反动铺张浪费》的文件精神，*年春节、元宵节文化活动本着“文明、节俭、喜庆、安全”的原则，在安排筹划过程中，县委、县政府取消了初定的焰火晚会和农民剧目调演两项活动，确定了“书写新*”春节联欢晚会、“迎新春、颂和谐”义写春联、“古魏记忆”非物质文化遗产展览等十二项文体活动。在具体筹办过程中，文体广新局严格要求参加花灯展的单位要统一使用节能灯管，减少耗电量，尽量采用低碳环保、循环利用的材质，集思广议，自行设计花灯制作方案，降低花灯制作成本，重点突出工作理念和机关文化；参加各项体育比赛的队伍，一律取消服装、队牌、宣传口号、奖品等具体事项，突出积极参与和竞技交流的特点；参加社火表演的单位严格控制车队游行，服装、道具、宣传版面等全部做到简洁喜庆，重点展示节目质量和精神风貌；社火观礼台搭建、布置和现场气氛营造等取消拱门、地毯、鲜花的摆放，减少气柱、条幅的数量，突出实用、简约、大气的特点；社火表演现场指挥和执勤，取消往年的竹竿、袖标，安全保卫和工作人员统一佩戴胸牌，充分展示文明城市、文明人的新形象。

2、节目精炼新颖

今年我县“两节”文体活动在展示传统文化的基础上，大胆溶入时代元素，充分体现新时期新农民与时俱进、敢为人先的精神风貌。社火表演上，除传统古朴的高抬、热情奔放的舞狮、喜庆的锣鼓表演之外，西陌镇的舞蹈情景剧《魅力西陌展新姿》创意独到，以风靡全球的《江南》骑马舞淋漓尽致的表达了新农村文化广场激情四射的群众文体活动，最受观众青睐；花灯展上，财政局的立体感“白蛇传”、民政局的“火树银花”、水利局的“鲤鱼跳龙门”以及国土局大气典雅不失庄重的独特造型最吸引人眼球；“古魏记忆”非物质文化遗产展览上，50余幅省级和市级非物质文化遗产图片资料，呈现出古魏文化遗产最为珍贵的一部分，栩栩如生的“布扎”、历史悠久、千姿百态的杖头木偶、提线木偶、线腔、扬高戏戏曲艺术，传统文化特色的民间工艺剪纸、桃木雕刻、泥皮画等相关实物，令参观者流连忘返……扣人心弦的各类体育比赛给广大体育爱好者奉献了一场场精彩的竞技表演比赛；内容丰富、形式多样的文体活动充分展示了*传统深厚的文化底蕴与现代文明相交融的独特魅力，无不表达*各条战线的干部群众精神饱满、意气风发携手共创大业的坚定信念和决心。

3。节点衔接紧凑

今年的春节、元宵节系列文体活动安排有序，部署合理，年前腊月十九举办了春节联欢晚会，腊月二十四至二十五开展了义写春联活动，既营造了欢乐祥和的节日氛围，又把党和政府的温暖送给了广大群众。年后正月十一至十五，非遗展、摄影展、篮球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等活动，环环相扣，衔接紧凑，正月十四的花灯展和正月十五的元宵节社火表演气氛热烈，场面壮观，将节日文化活动推向高潮。特别是参加元宵节社火游行的各表演队伍一改往年批量的宣传版面和喜庆车队游行，取而代之的是1—2个经典特色节目，使整个社火表演活动喜庆而又紧凑，全程3个多小时的表演时长恰到好处，让观众意犹未尽，回味无穷。

二、主要措施

1、领导重视，组织保障

为全面宣传我县经济发展、文化繁荣、社会进步、人民安康的大好局面，充分展示我县实施文化强县所取得的丰硕成果。县委、政府高度重视，成立了*年春节文化活动总指挥部，办公室设在文体广新局，负责春节系列活动各项事宜的安排与协调，并按照“分工与协作相统一”的原则，明确各级各部门的职责和任务，督促参与部门和乡镇，认真组织、紧密配合、加强协作，保证人员、经费和责任的落实，做到安全、秩序、质量、效益“四到位”，为*年春节、元宵节系列文体活动的顺利开展提供了强有力的物质基础和人力财力保障。

2、各司其职，整体推进

为切实加强对春节、元宵节文体活动的领导，县委书记王正风、县长董旭光对春节文体活动高度重视，亲自过问，并就具体活动内容作出重要指示。县委副书记贾国平，县委常委、宣传部长王红梅，副县长张应征召集相关部门召开了春节文化体育活动协调会，就活动的开展提出了明确要求。各单位、各部门主要领导亲自抓，负总责，精心组织，认真实施，确保了活动顺利、有序、安全进行。政法部门制订了详细的安全保卫方案，公安、交警部门抽调近足够警力严密警戒，做好了执勤和交通疏导管制；卫生、消防部门做好了活动期间的应急救急预案；住建部门提早着手，搞好了城区亮化、街道环境卫生、清理摊点等工作；电力部门加大巡检力度，确保了节日期间的供电安全；电视台积极协调配合，做好了现场直播、新闻采访等工作，新闻中心、*信息等新闻媒体及时跟踪，认真做好采编报道工作；参演单位一把手亲自坐阵指挥，精心策划，认真编排，层层筛选，挑选精品节目赴县参演，各单位、各部门各负其责，团结协作，使全县人民度过了一个欢乐、祥和、文明、安全的春节。

3、强化督促，质量提升

文体广新局成立了以局长为总负责人，各班子成员和下属单位一把手为成员的领导小组，下设现场布置组、节目验收组、演出服务组、安全保卫组、宣传报道组及后勤组等具体工作组，明确任务，责任到人，局长苏民武亲临一线督查各块的筹备组织情况，特别是对参演节目认真把关验收，并实地研究解决各种问题，确保了春节系列文化活动有条不紊的开展。

三、存在的不足

1、灯展活动中，信用联社、工商局、新华书店、工行、地税局、人寿保险公司、建行、国税局、移动公司、财产保险公司、农行等垂直单位思想不重视，参展不积极，安排不及时，部署不得力，落实不到位，存在敷衍应对、马虎应付的现象，表现在临时抱佛脚、勉勉强强凑数应付的现象。

2、摄影展侧重于个人作品展览，应该收集更多的反映*经济、城建、旅游、文化等方面的作品，全方位展示*近年来巨大变化。

四、下一年筹备“两节”文化活动的打算与想法

1、压缩节目，突出精品

针对社火表演存在的参演节目多、拖沿时间长等问题，*年春节、元宵节文体活动将以建设先进文化为导向，以特色文化建设为目标，以弘扬非物质文化遗产为主题，挖掘民间民俗文化资源，突出反映*文化特色，集中展现新形势下我县民间文化事业发展的最新成果，着力打造宣传文化精品。同时，严格控制表演时长，着力打造精品节目。古魏镇每年精选3—4个精品节目，其他乡（镇）精选2个节目，总时长控制在3个半小时以内，全方位提高节目质量。

2、时间灵活，合理定位

*年春节、元宵节文体活动将本着“人性化、合理化”的原则，打破每年一度正月十五闹元宵的民间习俗，在不占用节假日的情况下，避开恶劣天气等不利因素，科学调整元宵节活动的具体时间，使全县广大干部群众在轻松、欢乐、祥和、喜庆的氛围中共度佳节。

3、摒弃老套，大胆创新

社火游行和表演已成为多年来元宵节不变的文化活动，群众的节日文化活动有创新才会有发展，今后一方面要在群众喜闻乐见的节目内容上下功夫，另一方面开展文化活动的形式也要不断改进和创新，真正达到丰富广大群众节日文化的目的。

春节活动总结5

按照《中共张北县委办公室、张北县人民政府办公室关于做好“两节”期间送温暖慰问活动的通知》安排，我乡高度重视，施行领导包片，干部包村的方式，精心周密部署，及时把党的'关怀和温暖送到困难党员、老党员的心坎上。

一、高度重视，加强领导

1、召开了全体乡村干部参加的春节慰问调度会，传达了县委、政府“两节”期间送温暖慰问活动会议精神，对全乡的走访慰问工作做出了部署。要求包村领导、干部深入各村做到早调查、早上报、早慰问，确保村困难群体、优抚对象过上欢乐、祥和的新春佳节。

2、召开党委扩大会，对各村上报的慰问对象进行逐一审核，认真研究慰问款项和慰问物品等事项，制定走访慰问方案。确保了慰问物品及时的准备妥当。

二、突出重点，全面覆盖

在去年的基础上，我乡扩大了慰问的范围。共慰问建国前老党员1人，特困党员31人、特困户98户、离退休老干部13名，现役、退役军人18人，并集中慰问了乡敬老院，县财政拨款2250元，乡财政购买了价值44400元的慰问物品，其中老党员、老干部发放了价值9600元的慰问品。此外，我乡还对党员发放了1幅春联、1套日历。从思想上、物质上给予关心和支持，切实帮助解决老干部实际困难和问题。

三、形式多样，效果显著

我乡走访慰问老干部、老党员工作，按照“不遗忘一位老干部，不漏掉一名困难老党员”的原则，坚持精神关怀慰藉和物质帮助支持相结合。加大财政投入进行慰问，充分体现了我乡对老干部、老党员的重视。

1、镇领导班子和联村（居）干部深入困难群众家中慰问，物到、话到、情到，使被走访慰问对象真正体会到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，各村受慰问老党员、老干部紧紧握着慰问人员的手，表示着党和政府的感谢。

2、各村通过召开座谈会向困难群众集中发放慰问款物，也便于进一步了解群众所想、所感、所需；

3、对在外地的党员用手机短信平台等形式向他们送乡党委、政府的关怀，虽然此刻他们身在外地，但是组织上并没有忘记他们。

总之，我乡坚持以人为本、服务在先、带着感情、怀着责任、尽心竭力做好困难老党员的工作，切实落实好走访慰问制度，做好节日期间关心和帮助，使老党员的晚年生活在党和政府的关怀下安度晚年。

春节活动总结6

一、关于春节习俗调查报告原因

寒假期间，我跟我的家人过一个充足而美好的春节。在过春节期间发现了一些风俗习惯，中国人过年的习俗跟我们中国的历史有着极大的关系，这些过年习俗到底对应了哪些中国的文化，我十分的好奇，我带着这些疑问走访了村里的知名老人。

二、调查目的

更好地接近我国文化，深交中国的春节习俗，去了解人们是如何度过春节的。

三、调查内容

1、放爆竹

放爆竹是中国传统的民俗，已有两千多年的历史，相传是为了驱赶一种叫年的怪兽。当午夜交正子时，新年钟声敲响，整个中华大地上空，爆竹声震响天空。据《荆楚岁时记》载：“正月一日鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以避山臊恶鬼。”这一段记载说明爆竹在古代是一种可以驱瘟逐邪的工具，所以才成为了现在的春节习俗。

2、给红包

传统意义上的红包叫做压岁钱，是春节时长辈给小孩儿用红纸包裹的钱。据传明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子，民国后才演变成用红纸包裹，给红包是春节习俗中重要一项，长辈要分钱给后辈，后辈也要送钱给前辈，这些钱需要装在一个利市包里，俗称“压肚腰”，意谓一年从头到尾，腰包里都会满满实实，富富裕裕。

3、除夕

除夕，原意为“岁除”，指岁末除旧布新的日子，旧岁至此而除，另换新岁。除，即去除之意；夕，指夜晚。除夕自古就有祭祖、守岁、团圆饭、贴年红、挂火等习俗，流传至今，经久不息。最早提及“除夕”这一名称的是西普周处撰著的地方风物志《风土记》。后又称除夕的前一天为小除，即小年夜；除夕为大除，即大年夜。

四、调查报告总结

过了一个祥和快乐的春节，它让我看到了中华民族远古的神秘和东方灵秀。它的古色古香，它的千变万化，让我向往，让我遐想。

春节活动总结7

为推进乡村文化工作繁荣发展，在春节来临之际布隆吉乡高度重视，以贴近生活，贴近民生，娱乐生活，启迪思想为总指针，在全乡范围内开展了“龙腾虎跃闹新春，龙马精神进万家”主题活动。自活动启动以来,我乡结合实际,突出地域特色,坚持“健康有益、小型多样、广泛参与、寓教于乐”的原则，开展了形式多样、内容丰富的系列文化活动，受到了广大农民群众的广泛参与跟热情欢迎。现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，精心策划，营造浓厚的节日氛围。

为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了《20xx年关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导跟引导，切实加强领导，认真抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要媒体的宣传作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态跟奋发进取的时代风采，烘托出积极向上、喜庆热闹的新春文化氛围。

二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。

一是举办机关干部联谊会。20xx年12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞,小品、趣味游戏等形式多样,使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。

二是举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平跟吸引力。

三是举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。

四是举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动跟跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。

五是开展“学在农家”读书活动。布隆吉乡4个行政村积极利用“农家书屋”文化活动阵地，开展各种形式的读书学习活动，并保证节日期间书屋的正常开放，促进广大群众学知识、用知识，度过了一个有意义的节日。

三、效果良好，影响深远，助力推进跟谐建设。

春节期间，我乡结合实际、因地制宜，坚持把活跃基层、服务广大群众作为加强我乡文化建设、开展新春文化活动的出发点跟立足点，广泛吸引了农民群众积极参与到迎春文化活动中来。通过开展一系列体现春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众奋发进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建设，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广大群众过上了一个祥跟喜庆、热闹安康、文明跟谐的春节。

春节活动总结8

本次促销活动从20xx年1月1日至20xx年2月28日，共计58天。据了解，商超与去年同期相比有一定的增长，销量重点拉动是以华润万家及人人乐等商超的重点店面为主，活动方案效果表现一般。

据市场了解，今年春节整个商超红酒市场有一定的萎缩，但主要体现在礼盒方面。我公司通过去年的产品结构调整与完善、店面客情关系的维护、促销队伍的建设，配合经销商的活动方案，取得了一定的业绩。

本次的促销活动形式主要分为四大类：

一 现场特价销售:

主要体现华润万家系统共计12个单品，累计单品特价次数18次。此活动形式，迎合了广大普通顾客的心理需求，市场反应比较好，在一定程度上有效的拉动了销量。但同时，也存在一点负面影响，降低消费者的品牌忠诚;增加消费者对价格的敏感度;影响消费者对商品的品质认可。

二 堆头、端架

堆头与端架不仅仅是体现在销售上，更体现在他的宣传与展示方面，吸引顾客，从而指引顾客到此类商品或者与之相配的产品上。整个春节期间，我公司在超市的堆头与端架未能按照当初方案逐一落实到位，但几个重点店相继有了一定的补充，也起到了一定的宣传与销售促进作用。

三 上刊

一种单品的宣传广告，既有特价又有宣传。我公司产品主要做了94赤霞珠、金装王朝俩个单品。此活动形式，有效地提高了销量，增加了顾客的可信度。据卖场实际情况，94赤霞珠现场顾客有一定的自点量。

四 返现

返现类活动也属于一种间接让利的促销方式，虽然表面价值偏小，但对于消费者来讲是最实惠的促销。整个活动期间，我公司产品主要针对各个单品，单品返现手续比较麻烦，且只能针对有促销员的店，相对受众面比较小。整体限额促销返现相对比较弱。

总之，我们要灵活掌握各个活动形式的优缺点，从顾客的实际需求出发，尽量利用其优点，回避不利方面，从而做出最优化的方案，实现销量与品牌同步发展的格局。

同时，西安葡萄酒市场竞争异常激烈，尤其是张裕、长城、威龙三大品牌，在西安地区根深蒂固，已经在顾客心中潜意识的形成。在每次的旺季促销活动中，采用高费用投入(各个店做堆头、端架、上刊)，重点店面人海战术、次类店人员覆盖，促销方式灵活，主打产品突出、礼盒更新速度较快，切合市场实际，迎合消费者。

我通过这段时间的观察与了解,觉得这整个活动是比较成功的,但从我个人的角度来看,还是有一些不足的地方，我就从以下几点说说我的看法：

一.与系统谈判我公司人员信息封闭，未了解到一手信息。导致整个决策过程时间较长，都处于未定状态，所以商超系统以及经销商临时的决定，短时间内难以拿出最优方案，影响较大。鉴于此，以后再做促销方案时，我们到底应该采用那种模式，显得非常重要。

二.我公司产品价格体系不完整，表现在单品二三十几元的无法做活动，94赤霞珠和金装王朝做活动都成二十几元，三十几元又空白，无法填补。应进一步加大售价在20到60元之间，尤其是30到50元之间的单品，可采用经销商低利润的方式，用出厂价高的单品，这样消费者受到了实惠，单瓶价格也相对提高。礼盒价格在90元左右销量最大，而我公司礼盒价位很高，再加上品牌宣传的缺乏，走不了量。

三.促销员，尤其是临促，应当加强培训，尤其是葡萄酒知识与个人店里行为方面。临促作为应急人员的补充，应当提前做好准备，建议在旺季来临之前加强产品与销售技巧的培训，尤其是在店里接待顾客与引导顾客，应加强与长促交流，总结，必要时可采用长促带临促的方式，学习一段时间，等到旺季再分配到各个具体店面。

四.除进一步加强重点店面的日常维护外，还应加强次类店的销售，尤其是销售旺季，以拉动整体销量。目前，在整个西安商超中，重点店面的销量占很大比重，但是其他次类店仍然有一定的客流量，尤其是在销售旺季，更是值得注重。据了解，我们的酒在旺季在这些店有一定的自流量。如果对这些店面加大投入，尤其是旺季临促，会大幅拉动该店的销量。

五.针对淡季以维护市场份额做市场为主，加大店内堆头、端架、上刊等广告宣传引导销售，并将旺季的产品功能诉求，逐渐转向侧重于品牌认知，力争淡季的广告投放能够最大水平地提高公司葡萄酒产品的知名度，迎接销售旺季的到来。只有这样，才能更好的为旺季提高销量奠定基础，也为品牌的长期培育

客户基础。

在长城、张裕的阴影下，我们每销售一瓶酒都很困难。因此，我们只有根据市场具体情况，结合自身实际情况，进一步革新营销思路。把工作做透、做细、做精，进一步提高工作效率，在产品陈列、卖场客情、产品结构、促销员管理方面做好我们的工作。

春节活动总结9

春节是我国最重要的传统节日，也是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的重要节日，为丰富学生的节日精神文化生活，重点在生活中培养和树立认知传统、尊重传统、继承和弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，我校团委结合学校实际情况，在七、八年级广泛开展了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动。

一、加强领导，广泛动员

1、根据上级要求，学校及时制定了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动的活动方案，并利用多种形式宣传开展本次主题社会实践活动的重要意义。

2、组织七、八年级全体学生认真学习本次主题社会实践活动的活动方案，明确活动的意义和具体的活动内容。

3、利用新媒体手段告知学生家长利用传统节日，要对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、形式多样，内容丰富

1、我校团委积极组织七、八年级全体学生通过上网搜集或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关知识，每人制作了一期手抄报。

2、感受“年味”活动——写春联、贴春联、读春联

春节临近，家里过年的气氛也日益浓厚，过年家家户户必不可少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。我校团委积极组织七、八年级全体学生用自家的相机记录下自己写春联或自己和家人共同贴春联这一活动的场景。

3、中华经典我诵读

我校团委组织七、八年级全体学生广泛开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

4、巧手制贺卡，新年送祝福

我校团委还组织七、八年级全体学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝福同学……

通过活动，学生真切感受到了我国的传统节日——春节的热闹氛围，体会到了人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而能够更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。

春节活动总结10

近期境外疫情持续扩散蔓延，国内多地相继发生本土疫情，加之春节将至，各大中专院校学生、外出务工及探亲人员陆续返乡，大规模人员流动带来的输入性、聚集性风险明显增加。为全力做好春节前后新冠肺炎疫情防控工作，认真落实属地、部门、单位和个人“四方”责任，保障全区人民度过欢乐祥和的节日，现就有关事宜通告如下：

一、提倡就地过节，错峰返乡。减少不必要的出行，禁止到中高风险疫情地区探亲旅游。老人、慢性病患者、孕产妇等特殊人群建议不安排出行。提倡在工作、学习、生活地就地过节，已在牡丹区人员非必要不离辖区，确需出行的要全程做好个人防护。

二、到正规超市或市场选购进口冷链食品，要求商家提供“冷链三证”，不采购不明来源的进口冷链食品。采购时使用一次性手套，避免直接接触。进口冷冻生鲜食品存放、储存要采用独立密闭袋封口，并与其他物品相对隔开。不提倡海淘、代购境外国家或地区冷冻食品。接触快递货物要做好消毒和防护工作。

三、有疫情重点地区旅居史的人员来我区前要提前3天向所到社区、单位报备个人行程及抵达日期，对中、高风险地区进入我区人员实行“2次核酸检测（间隔24小时）+1次血清抗体检测+7天健康监测”，健康监测期间每天早、晚进行一次体温测量。

四、严格控制大型会议活动数量规模，提倡采取视频会议形式召开。不举办各类庙会、体育赛事、农村集市等大型聚集性活动，一律取消300人以上的集体团拜和大型慰问、联欢、聚餐等活动，严格网吧、电*、图书馆、博物馆等室内文化娱乐场所人流量管控，防止人员聚集。50人以上的活动按照“谁主办、谁负责”的原则，制定疫情防控方案和应急处置预案，严格落实各项防控措施。

五、重点场所、重点行业从业人员要严格落实戴口罩、测温验码、通风消毒等疫情防控措施。在乘坐公共交通工具、进出学校、幼儿园、养老院、福利院、公共服务场所、交通场站、密闭场所时必须科学规范佩戴口罩。重点人员和职业暴露人员要佩戴医用外科口罩或符合KN95/N95防护口罩或以上级别的防护口罩。

六、时刻保持个人防护意识。坚持勤洗手、常通风、戴口罩、公筷制、分餐制等卫生习惯和生活方式，保持安全社交距离。个人、家庭聚会人数控制在10人以下，提倡线上拜年，减少不必要的串门、走访。一旦出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，要做好个人防护，及时前往就近医疗机构发热门诊就诊，就医过程避免乘坐公共交通工具。

春节活动总结11

1、文化工作志愿者者深入乡、村、安置点辅导基层群众开展乡镇社区写春联、贴年画。书画家分批分次深入各乡镇开展送春联活动，把融融的春意、温馨的祝福以及党和政府的关怀送进千家万户。共计15人次，书写春联400余副。

2、文艺爱好志愿者开展新春社火、秧歌表演、器乐演奏等形式的春节文化活动，在广场、街头等地为群众表演6场次，参演人员120余人，观看群众3000余人次。

3、交通安全宣传行动参与志愿者20余人次，主要加大对316国道、两站路、县乡路等车流量较大的交通路段，增派警力巡逻，铺洒防滑材料，设置交通安全警示标志、警示标语、宣传条幅等，营造浓厚交通安全氛围。农村沼气安全使用宣传和排查活动参与志愿者10人次，主要以县农牧局能源办专业技术人员为核心，深入到我县各乡镇农户家及各乡镇养殖场沼气示范建设点，检查农村沼气建设和安全使用情况，为广大群众宣传农村沼气日常管理和安全使用的重要性，并最正在使用的燃气灶进行详细检测。确保人民群众度过一个欢乐、祥和、平安的节日。

4、春节期间社会治安工作参与志愿者近80人次，在春节前，集中警力，突出重点，开展严打整治斗争，严厉打击春节期间各种违法犯罪活动，志愿者随同工作人员对全县各市场上的烟花爆竹、烟酒、食品等节日中的常用品开展拉网式、全覆盖检查，全县各部门24小时值班，并由领导带班;在城区，110巡警昼夜轮流进行巡逻，确保全县社会和谐稳定。文化、工商、公安、消防、电信等相关部门及志愿者共计40余人次集中对全县文化市场进行了专项整治。主要是对城区网吧、歌舞厅、KTV、音像制品销售点、软件制品销售点进行重点整顿、检查。在检查经营者的主体资格、亮照经营情况、是否出售非法音像出版物;娱乐场所的饮料、酒水是否合格以及安全防范和防火方面是否存在的问题。

5、工商局、质监局等部门在检查节日市场时联合近40余名志愿者开展了节前饮食安全大检查活动。主要针对节日食品消费特点，对食品批发市场、集贸市场、商场超市、宾馆饭店、食品生产加工企业等重点区域及食用油、米面、肉类、蔬菜、水产品、豆制品、乳制品、干货、保健品等重点食品加大监督检查力度和抽检频次，及时消除食品安全隐患。

春节活动总结12

在猪年新春佳节来临之际，为了使辖区内的高龄老人度过一个祥和、快乐的新春佳节。新民街社区组织志愿者于20xx年2月9日开展了一次“新春慰问高龄老人志愿者活动”。

活动当天老人们来到活动地点后，志愿者们先为老人们安排好座位，然后详细询问了老人们的身体状况和生活情况，告诉老人要保持乐观健康心态，并嘱咐老人要好好保重身体。活动开始时社区书记一一位老人们发放了米和面慰问品，老人们拿到慰问品都非常得开心，整个活动在欢声笑语中持续到最后。

这次活动让老人感受到了社区对他们的关爱，社区也决定以后多开展此类志愿者活动，无论在生活上还是精神上都给予老年人更多的关心和照顾，真正让他们老有所乐、老有所养。

春节活动总结13

为传承弘扬中华优秀传统文化，进一步丰富学校师生的文化生活，根据市教育局《关于组织开展20xx年“我们的节日春节”主题活动的通知》和区教体局有关要求，我校在春节、元宵节期间开展了“我们的节日〃春节”主题活动。现将我校组织开展的“我们的节日—春节”主题实践活动情况总结如下：

一、加强领导 广泛发动

根据市区教育局要求，我校结合学校实际，制定了活动方案，利用多种宣传形式宣传本次寒假主题活动。

放假当天学校组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假生活通知”，让学生明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对学生进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、形式多样 内容丰富

（1）了解“年”的知识

学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小报、文章等形式。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业，每班不少于2份。

广泛收集临沂、临港或其它各地的“过年”习俗，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，入学后在班内和校内进行分享展示。

（2）美在家庭，美在社区活动

与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的

环境迎接新年。同班同学还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

（3）我的春节剪影

用自家的相机记录下或写日记的形式记下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站或文明小博客，让更多的人了解我们的“年”味。

（4）拜大年活动

向师长、同学、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

（5）参加一次有意义的假期实践活动

通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故；观看文艺节目；参加社区组织的各类游艺活动，了解春节、元宵节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

各班学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动；以“我眼中的春节”为主题，进行作文、手抄报、书法等作品创作，入学后由政教处进行统一的评选，学校筹办以“我们的节日·春节”为主题的专刊，在校园文化宣传栏内进行集中展示。

（6）开展“学会感恩、奉献温暖”美德实践活动 学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

“我们的节日〃春节”主题活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，增强了学生的民族自信心和自豪感，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们将根据上级要求继续做好这项活动，不断掀起活动的新高潮。

春节活动总结14

为落实教体局《关于组织开展“我们的节日”主题活动的实施方案》精神，，我校高度重视，积极组织，狠抓落实，通过全体师生的共同努力，“我们的节日”主题活动得到有效开展，并收到良好的育人效果。现将活动情况总结如下：

一、积极组织谋划，制定活动方案

接到教体局文件后，学校立即召开办公会学习研究，制订实施方案。方案制订后，立即传达到各级部，并专门召开班主任会议传达部署。为节日主题活动的开展奠定了思想和组织基础。

二、狠抓落实，具体实施

我们懂得，好的方案是前提，但落实是关键，因此，我们在落实上狠下功夫，具体工作如下：

1、首先召开全体班主任专题落实会，将方案的具体活动内容、时间、方法、要求认真传达给每个班主任。

2、将活动的具体内容要求利用寒假《致学生家长的一封信》告知家长，动员全体学生人人参与，让所有家长积极配合，推动工作有效开展。

3、级部要求家长督促学生落实，家长每周将孩子落实情况每周以电话或短信形式反馈给班主任，开学第一天班主任将本班家长反馈意见汇总后交到级部。级部将各班家长反馈意见进行梳理分类，为推动今后的工作提供了很好的参考和指导作用。

三、活动开展情况。

1．社区服务活动

在本次活动中各年级班主任老师和学生一起走进社区，开展社区环境保洁和送温暖活动。主要的活动是学校之前调查好了各个社区军烈属、孤寡老人、英雄模范、老党员等，学校统一购买了水果、油等物品，组织了学校里书法好的学生写了春联，然后组织部分教师和学生代表分头进行慰问。另外的一些教师和学生则走进社区的主要公共场所，进行环境保洁工作，清理垃圾和卫生死角。并和环卫工人一道清扫街道卫生。收到了社会各界的一致好评。

2．感悟恩情活动

在寒假中我们主要安排了“今天我当家”和“一封家书”活动，我们在活动布置时就强调，要全体学生能联系实际，合理的安排自己的活动，活动主要是在过程，主要是能让自己体会到父母的辛劳，从而能体谅父母、养成良好的生活、学习习惯。在开学的检查中我们了解到，很多学生都能在寒假中为父母做一些家

务，能帮父母做一些力所能及的事；很多学生通过实践，写出了很诚挚的“日记”和“家书”。一些父母在开学报到时也对我们组织的活动表示了赞扬，说活动让自己的孩子学到了很多在书本上学不到的做人的道理。

3．节日手抄报活动

本次活动安排全体学生通过各种渠道搜集整理有关春节和元宵节的资料，制作手抄报，从而使学生充分了解中华民族的的传统文化，激发学生的爱国热情。学期开始，各班组织学生展开评比，选拔出三份优秀作品上报政教处。经学校评比小组评选，共评出一等奖23名，二等奖24名，三等奖2名（其中电子稿一等奖1名，二等奖2名），并向教体局推荐上报5份优秀作品。

4、假期优秀电视节目和优秀影片观后感活动

根据上级部署，春节假期我校组织全体学生开展了优秀电视节目和优秀影片观后感活动。开学后经级部选拔推荐96篇到学校，学校向教体局推荐上报了9篇优秀作品。

四、活动的收获体会

寒假综合实践活动所取得的效果是非常明显的，主要体现在以下几点：

1．以学生的发展为本、满足学生成长的需要。

寒假综合实践活动的开展，注重了学生多样化的实践学习方式，培养了学生的各种能力。我们的开展的走进社区活动，培养了学生社会交际和环境保洁的能力。而这些能力，都是我们日常生活、学习的基本能力，通过实践和感受生活，不仅让学生体验到学好这些本领的重要性，还能培养良好、自觉的学习习惯，培养尊敬长辈，孝顺长辈的自觉行动。

2．从实际出发，培养学生适应社会的能力。

综合实践活动超越了我们平时的书本知识的局限，也超越了我们平时的寒假书面作业的局限，他以活动为主线，要求学生以自己关注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求学生走进社区活动，就是培养学生在平时在社区中能做到和学校、家里一样，做到“社区是我家，卫生保洁靠大家”。

3、着眼传统文化，培育学生的爱国情感。

无论是手抄报活动还是观后感活动，学校都把着眼传统文化，培育学生的爱国情感作为活动的宗旨。从学生的作品中可以看出，字里行间，画内画外，不经意中无不渗透和体现着传统文化魅力，充满着对祖国、对民族、对社会主义、对党的深情和热爱。

四、活动后的问题与思考

1．要选择合适的活动主题。

本次活动中，虽然大部分活动是关注学生的兴趣，也有部分是对学生思想教育所必须的。但是，也有一些活动过于社会化和成人化。在学生的年龄阶段和农村现有的条件下实施起来有点难度。2．活动过程的组织难度大。

本次活动中，我校选择了两项的集体性的活动，是社区卫生保洁和送温暖活动，这是相对比较容易组织的，但是在活动过程中还是遇到了很多问题，比如年级跨度大的学生在一起如何组织协调；在送温暖活动中，有部分特困户不要我们进入他们家，以为是骗子等。再如：在寒假中学生在家中的活动如何进行监控，如何了解学生在家中的活动情况，光靠几篇日记和几张照片不能反映全部的学生的真实情况。

3．安全问题束缚了手脚。

众所周知，学校中学生的安全是我们所有工作的前提。为什么安全隐患越来越多，事故也层出不穷？这也是政策导向的问题，很多的好活动都被安全问题被禁止，安全也束缚了我们学校领导、教师的手脚。在活动中的安全不光需要学校教师的注意，也希望社区领导、群众的大力配合。只有全社会的共同参与，才能保障社会实践活动的有效开展。

寒假活动在全校师生的共同努力下，达到了预期效果，大大推动了学校的德育工作，进一步提高了学生的道德素质和思想认识水平。

春节活动总结15

新年向我们蹒跚走来,大街上开始洋溢的过年的喜庆气息。“新年”也成了孩子们议论的焦点话题。有的孩子说：“我知道再过一个月就要过年了。”有的孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。”有的孩子说：“我还看过舞狮子、扭秧歌、踩高跷。”过新年是每个孩子共同的期待，因为在过年期间不仅有新衣服穿、有红包拿还有很多好吃的东西，甚至连平常忙碌的父母都可以不用上班，可以带着孩子走访亲朋好友，去拜年。

新年的意义当然不局限于上面几种，新年给孩子们一份期待、一份想象、一份喜悦，它也有许多的意义，比如：脆响的爆竹、大红的春联、喜庆的，都蕴含着盎然的春意。中国文化是一条细水长流的河，在与我们每一个人互动的过程中传递发展，也需要每一个人用心体会与维护。

在这个主题活动中主要以中国的为主要学习内容引导幼儿与家长一起收集与幼儿生活想关联的，能反映中国文化独特性的内容，包括节日所衍生的习俗，以及请幼儿从家中春联、灯笼、窗花等各类布置新年的吊饰品，为幼儿创造一个轻松愉快的过年氛围，借以让幼儿通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化、民间习俗的了解，体验传统民间文化和节日喜庆的气氛。使幼儿懂得新的一年里自己又长大了，应该更好的学习，更能干。

在活动设计过程中，我们主要从“过年习俗——年货一条街——拜年啦”三个环节入手，以“过年”为核心，通过谈话活动引导幼儿畅谈过年体验，唤起幼儿美好回忆，为活动的进行创造了良好的氛围;那么，接下来的分组收集活动，则为幼儿提供了交流、讨论的空间，开阔幼儿的视野，同时又提高了幼儿发现问题的能力。我们查找了有关各国和各民族过年的资料和文化：“年的”、“过年扫尘”“攻炮城”、“、“龟印和龟粿”“美丽的春仔花”等;唱了过年的“围炉歌”“红龟粿”??让幼儿感受新年里人们忙碌的准备而又欢乐气氛。如：活动“新春游戏—攻炮城”不仅让幼儿认识的“攻炮城”游戏的由来，还让幼儿动手制作鞭炮，并带到户外体验“攻炮城”游戏的乐趣，整个场地到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。每个活动相互联系每一次的总结分享都加深了幼儿对新年的认识和了解，也通过欣赏音乐认识年节的应景食物，说吉祥话、学习闽南童谣、制作鞭炮、灯笼、窗花等布置活动室环境以及新年制作、赠送活动进一步为迎接新年做准备;让每个幼儿都有机会参与活动，并引导幼儿学会合作、分享;最后的“迎新年亲子联欢会”将活动推向高潮，让幼儿真真切切地体验到新年的喜庆气氛，体验亲人、朋友间的融合、友爱、温馨的情感氛围。在区域活动的材料投放中，我们结合主题开设了语言区：听十二生肖的故事;美工区：投放一些橡皮泥、手工纸，做鞭炮、剪窗花;表演区：投放“喜洋洋”磁带、锣、鼓、腰鼓等。同时，我们也鼓励家长积极参加到这一活动中来，如：向幼儿介绍许多过春节的不同风俗习惯等。教育的内容来源于生活，生活中的节日风俗是我们教育重要的内容来源。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验，直接交流，这也是尊重孩子的一个表现：尊重孩子的需要。通过主题活动，使幼儿丰富了知识经验，体验到民间习俗和节日欢乐，感知到传统文化的丰富内涵。