关于愚人节的作文400字合集10篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的愚人节的作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
难忘是美好的，也是开心的。愚人节就快到了，真的是好开心呀!愚人节到了，愚人节到了!
今天，我已经先给自己打了一下预防针，你们别想再骗到我!我看了一下哥哥，正在为抢不到电脑而烦恼呢!我眼珠一转，想了一个好办法。我把一个扁扁的石头画成一个游戏机的样子，那样子真是栩栩如生。
我把石头放在家里，装做大惊小怪地说：“呀!这是谁的游戏机啊!”哥哥眼睛发亮，把它捧到怀里，像捧一个宝贝似的。我呢，还在旁边偷笑呢!哥哥开始玩了起来，手指刚狠狠地按一下，就立刻蹦得三尺高，嘴里还在说：“谁?谁搞得鬼!”哥哥看我在那边哈哈大笑，便追上来。我随手拿了一个东西朝他扔了过去，只见哥哥顿时鼻青脸肿。我就脚西瓜皮，溜之大吉哩!
无意间，我看到哥哥恶狠狠地瞪了我一眼，嘴里喃喃自语：“君子报仇，十年不晚!我一定会回来的!”接下来，哥哥就想了一个主意。夏天很热，那么就要多喝水了，当然喝果汁也不错。哥哥便把空果汁瓶装满了水，对我甜甜地说：“吉平，给你果汁喝。”我正感觉喉咙里冒烟，就喝了起来，觉得苦，便吐了出来，我被耍了!愚人节真好玩!
愚人节的作文400字 篇2今天是愚人节，愚人节是一个整人节日。在这一天，人们都会想出各种各样的方式来捉弄别人，逗大家开心。我们学校就发生了几件这样的事情。
这一天，我刚一进班级，一个同学就对我说：“喂，你知不知道老师今天要检查第18课的背诵啊！”“啊！”我一听，心里一阵害怕，我根本就没听说这件事，更何况是准备了！这时老师走进了教室，我跑到老师面前，向老师询问事情的经过，这才知道根本就没有这回事！当时我气得头都快晕了，于是气冲冲地走到那个同学面前：“为什么你要骗我？”那个同学笑眯眯的看着我：“你不知道今天是愚人节吗？”当我听到这句话时，忍不住哈哈大笑起来，原来今天是愚人节啊！
后来，我也学会了捉弄别人。很快我找到了一位“受害者”，我对他说：“喂，老师叫你！”那个同学一听，马上跑到老师面前：“老师，听说您找我？”“没有啊！”老师奇怪的问。同学也是一脸迷茫，这时我和其他同学哈哈大笑起来，对他说：“今天是愚人节，难道你不知道吗？”
一会儿，我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的钢笔借给他，那个同学开心的用了起来。结果他一写字，把作业本给弄花了，这时我开心的对他说：“愚人节快乐！”
愚人节实在是太有趣了，同学和同学之间互相捉弄，大家不仅不会计较，相反却都很开心，仿佛将烦恼都抛到九霄云外了呢！
愚人节的作文400字 篇3今天星期二，哈，期盼已久的愚人节在漫长的等待下，终于到来了。没想到准备将同学们一“愚”为快的我却遇到了麻烦。
我来到座位，放下书包，拉开了书包拉链，该交数学作业啦，一边想着，我一边在书包里翻找着，咦，怎么没有呢？又重新找了一遍，仍是没有。该不会是昨晚收拾书包的时候忘拿了吧？心里想着，我的嘴巴拢成了圆形，连忙自我安慰了起来：“没事，待会儿和老师解释一下就行了。”谁知一波未平，一波又起，当我要找文具盒时，它也不翼而飞了。这时，我的生命值直接成了0，刚刚才松弛了一点的心情又紧张了起来，我的手指在桌上急促地敲击了起来，似乎能感觉到心跳也是同样的频率、节奏。
突然，有同学说我妈妈来了，我急忙向教室外跑去，妈妈手上拿的正是我的文具盒，我接过文具盒，接着说：“我数学作业也没带！”“在哪儿？”“可能在桌上吧。”“我去拿！”说着，妈妈便跑下了楼梯。我想对她说些什么，却没有来得及，只是呆呆地站在那儿。
我迈着沉重的步伐回到了教室，现在早过了妈妈上班的时间，但她仍然愿意为我送作业本，我的心久久不能平静。
妈妈很快就到了，她把作业本递给了我，稍稍责怪了几句就走了。我望着那空无一人的墙角，脑子里闪过了与妈妈在一起的每一个情景，归纳出了属于我的“超级真谛”：
生活中的爱不是没有，而是我们没有细心地留意每一个有关爱的细节，只要我们认真地去感受每一个小细节，就一定能找到爱走过的“足迹”。
愚人节的作文400字 篇4记得那次愚人节对我有了极大的影响。下面我来给你讲一讲。
那天早上我来到学校，被好朋友告知今天是愚人节，可我没在意认为会有人对我那样。第一节课上完后，英语老师叫我下午到她办公室来。
下午来的时候我在路上一直想这个问题。我来到办公室只见桌子上有一张纸条。只见纸条上写着要我到校长办公室把用的文件搬来。于是我快马加鞭来到办公室，只见校长办公室门正关着。没办法，只有等了。学校的风景让我都看了好几遍了，可我却没看见英语老师的影子。上课铃响了，我不得不进教室。在路上，一阵风吹来我猛然想起今天是愚人节。啊，我被老师给骗了，不行，一个报复计划在我脑海中。
上完第一节课后，英语老师故意问我为什么没有去，还让她搬的很晚。我也假戏真做，故意说我等了很晚，并带去了饺子。什么，饺子？对呀。她很后悔没有吃到饺子，并对我说了实情。
第二节课上后，我悄悄地给同桌说了起来，我忍不住笑了。这时，英语老师拍了一下桌子，英语老师忧郁的眼睛看着我，我脸一下子红了，老师看了我两三秒后，便继续讲课了。
下课后，老师把我叫住，问我上课问什么笑，我一五一十地回答。老师说愚人节可以开玩笑，但不可以荒费了自己的学业。我深深的点了头。
愚人节的作文400字 篇5这堂课，我们伤心，我们难过，我们感动，我们喜悦。
同时，我们悟到了很多道理：在这个世界上有些人跟你是擦肩而过的，有些人则要相处一生一世，可他们要离去时，你才会想起“珍惜”跟“感恩”。
我也曾经历过分离时的痛苦。
一年级时，数学吴老师不知怎么的，突然转校到了福州。这时候，我们一个个很伤心，但这时，我们或许还太小，不懂得什么是感恩，可现在，终于明白了……
前几天，周老师不知怎么了，突然要换班。我们便极力挽留，可老师却不领情，还说了一些感人肺腑的离别赠言，之后，便向四一班走去，我们个个的心伤透了。
于是，许多同学第三节课没法去上了，在教室里呆着，还在黑板上涂涂画画，写了很多话“周老师，我爱你”、“周老师，你快回来吧”、“周老师……”
当然，我们这些在电脑室上课的人也没闲着，在学校网站的许愿墙上纷纷写下自已的愿望：“周老师，我们知道错了，您快回来吧！”“周老师，我们以后一定会改正的，您就原谅我们吧！”……
或许真的是我们的.真诚感动了上苍。似做梦似的，星期五下午，周老师竟然说这是个愚人节的玩笑，我们听了欢呼雀跃起来，但是又十分惊讶，好似庄周梦蝶一般。
看来这真的是个玩笑而已，但是，我们却从中吸取了教训，明白了人生的道理，还是值得的！
愚人节的作文400字 篇6每到4月1号的这一天，它叫愚人节，今天是5月5号大约过去愚人节才一个月，愚人节的特点是：可以骗人之类的，所以我喜欢愚人节。
4月1号早上7点48分，我就早早的起床了，俗话说：“早睡早起身体好”。骗你的了！今天是4月1号愚人节！
当我打开笔记本电脑，没人陪我就把京东打开，搜羊皮外衣，其实是578元一件，我就大喊“哇！羊皮外衣打2折了”。妈妈就急忙问“什么京东衣服打2折了”！“元旦1月1日才开始打两折，今天是愚人节，你被骗了”。我哈哈大笑的说。
我下了楼，去找伙伴们玩游戏，我来当僵尸，其实不是我当，是另外一个朋友，他〔僵尸〕躲在假山洞里，他们〔不是僵尸〕以为我是僵尸，〔假〕见谅我，我把他们赶到山洞那边，他们变僵尸了，哈哈．．．．正在迷迷糊糊的时候，小伙伴们才恍然大悟，终于明白了，他们才是真正的僵尸，我变成英雄了，最后我胜利了。“同鞋”们问我：“为什么骗我们呢”？因为今天是愚人节啊。
只要一个小小的节日，就能够给大家带来一份大大的惊喜，享受这快乐的时刻。特别是愚人节，下次要记住愚人节哟！我十分喜欢这快乐的愚人节！4月1日
愚人节的作文400字 篇7愚人节已过去好几天了，可那天发生的“糗”事仍然历历在目，让人想起来就觉得好笑好玩。
早上，我刚来到教室，睡眼还没完全睁开，同桌就笑着跟我说：“你怎么现在才来？李老师到处找你，她要跟你谈谈我们班的春游一事该如何安排？”
一听这话，我一下子就来劲了。人间最美是春天，油菜花开、大地春回，正是我们这帮孩子走向大自然、踏青赏春的时候，看来学校和老师们还真是了解我们这些孩子的心呀。作为班干部，老师首先想到了我，这不正说明我能力超群，有过人之处吗？
我三步并作两步，快速来到李老师的办公室。李老师正在批改作业，看我气喘吁吁的样子，连忙放下手中的笔，问我：“怎么啦？有什么事吗？别急，慢慢说！”
我一听愣住了，不是说老师找我吗？怎么老师自己都不知道？再看看办公室外窗户旁的那些小脑袋，听着不绝于耳的“嘻嘻”笑声，我一下子就明白了，原来自己被小伙伴们捉弄了……
这一天，我一直想着这件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人节惹的祸！我想：在我们诚信的校园里，愚人节这样的洋节，不过也罢！
愚人节的作文400字 篇8今天是愚人节，这天是全世界最多被愚弄的一天，本来应该笑声满满的，但是我却看到了一个愚人事件的不良反应。
4月1日在许多国家进行庆祝，以开玩笑为特征。受愚弄者被称为“四月愚人”。在西方国家里，每年4月日的“愚人节”以为着一个人可以玩弄各种小把戏而不必承担后果。叫一声“愚人节玩笑”你的恶作剧就会被原谅。
不过今天我倒是听见一个可笑的愚弄者的故事。
一位年亲的实习老师，在被一位同学贴了纸条在他身上，当他走出教室回到办公室，发现了，冲回教室命令那位同学当着所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。况且还是实习老师，如此没有容人之量。一点不懂得开玩笑。
同样的事情发生在一位年龄稍长的教师身上，那位教师只是笑着说“原来我是愚人”。
愚人节被捉弄是件很正常的事情，只要不是太恶劣的愚弄我觉得都是可以理解和原谅，所以我们应该更好的去看待一件事的好坏，愚人节并非是一种要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的节日，它的核心意义是要在这个节日里要学会互相包容，相互和谐。
愚人节的作文400字 篇9今天，是愚人节。我为了防止被人骗，提前系好鞋带，还把它绑在鞋带扣上。
上午，李宇旋就跟我开玩笑，说：“郑鸿棣，你的鞋带掉了！我心想：你也购傻的，我去年用的招，你现在还在用呀！我早有预备，说：“现在还玩这套呀？”他这一句，让我想起昨天陈老师提前送的愚人节礼物。他说我妈妈打电话来说今天会请大家吃肯德鸡，全班同学一下课都来向我要肯德鸡。回家一问妈妈，原来妈妈根本就没打电话。刚想到这，又被李宇旋的一句“那边有蜘蛛！”给惊醒了。“有蜘蛛，关我什么事？”我说。我很恼火，心里算计着：找别人要个双面胶，把李宇旋椅子上贴满双面胶，只要他一坐上去，屁股就会粘在椅子上，站起来时，椅子就会一起提起来，一定会大出洋相！但我又担心，他如果知道是我干的话，他定会用跆拳道中的飞腿，把我踢趴到墙壁上去。再三考虑，我还是没有这么样做。
在音乐课上，潘老师也开了个玩笑，说：“今天，我们站着上课！”刚说完，同学们都犹豫了一下子，不过马上有人说：“老师也开愚人节的玩笑啊！”我们开心地笑了，老师也开心地笑了。
陈老师告诉我们，愚人节是为了大家防止受骗而设立的节日，更重要的是愚人节给人们的生活带来了很多乐趣！
愚人节的作文400字 篇10今天下午，又迎来了最“喜欢”的单元测试。
一向喜欢“坑”我们的李老师拿着一些试卷迈进教室。“啊”随着我们包含悲伤的降调，李老师把我认为“山”一样的试卷一摞一摞的发给了我们。
第一眼看到试卷，我简直心花怒放，因为那是一张只有一面的A4试卷！刚看了一下自认为不难的题目，李老师忽然开口：“时间只有五分钟！”神马？李老师果然“坑”气十足！下一秒我便开始埋头苦写。试卷上有一句话：请先认真读题再写答案。我去，这么多题，不快点做，怎么办哦。想完便开始做第一题，心里还在想“快点啊，快点啊！这次李老师准能顺利的拿下我们了。对呀，今天好像是愚人节？和这个没关系呀，我干嘛要想这个？还是先做题为好。”
一阵奋笔疾书后我做到了第三题。题目是《两小儿辩日》的默写。写到一半时，我忽然忘记了“及其日中如”后面那俩字是啥了。反正是一个描写温度高的词语。这时李老师看看表，不紧不慢道：“还有四十秒！”我惊呆了，因为我还有一堆题没做！完了完了，这怎么办？哎，自认倒霉吧。
不经意中，我扫到了最底下的一句话，说只做一二题！“啊哦”我松了一口气，怪不得前面提示先读题再做呢。呵呵这个日子里发生这样的事，真是一个愚人节的惊喜。
