八年级4班班务工作计划

班主任： 申玉权

学校领导的安排，本期我继续担任八年级（4）班班主任，为了有条不紊地开展工作，特拟计划如下：

一、指导思想

按学校工作要求，以创优秀班集体为目标，落实学校提出的“以人为本，以学生发展为本”的宗旨，以学校校训“善学，纯朴，合作，超越”为工作重心，加强德育建设，落实素质教育。

二、基本情况分析

学生构成：该班学生共有46人，其中女生22人，男生25人。住宿生25人，通食生21人。

2、学生学习情况：

（1）优生名单：赵青、苏鑫、杨婷婷

（3）学困生名单：孙秀东、王淼、王鑫、申白玉

3、学生思想和生活状况：

（1）、家庭状况：绝大多数学生来自农村，家庭条件不好。家离学校较远，多数学生住校。

（2）利于学习的因素：我班有部分学生基础相对较好，能独立完成学习任务。

（3）不利于学习的因素：

纪律情况：由于我班有部分学生的家长对孩子的期望太高而关心又太少，并且这些学生的家庭环境又好，导致这些孩子没有良好的养成习惯和行为习惯，经常做一些违反校纪班规的事情。 卫生情况：由于我班有些贵族少爷学生，这些学生的行为习惯不够好，不但不积极主动打扫卫生，反而不珍惜别人的劳动成果，爱乱丢垃圾。

三、学期工作目标

除以上各项目标外，配合学校，科学有序地管理好班级，完成学校下达的各项任务。

四、具体措施

（一）、班风建设措施

1、稳定学生情绪，由于原班主任汪政老师的调出，同学们非常伤心，所以，我采取多种渠道和学生沟通，和学生交流思想，让学生明事理，使他们回到正常的学习生活中来。

2、借助“初一新生入学军训”之际，尽快对学生进行养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、卫生、休息等各方面进行要求，加强学生遵纪守法的观念。

3、加快班干部的培养，由于我班学生人数太多，经学校同意调出一部分后，班干部发生变化，目标任务、人员分工也发生变化，故重新编排座位和重新选举班干部，并对班干部进行培养和引领。

4、迅速制定班级班规，由老师拟出初稿后，学生共同讨论制定出符合本班的班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

5、发扬主人翁精神，强化责任意识，设立值周班长和值周小组。

6、班内开展班级日志，班干部轮流值周。

7、明确班级责任专人负责制，如：专人负责管水；专人负责住宿学生生活；专人负责早操；专人负责检查周一穿校服的情况；专人负责检查普通话。

（二）、学风建设措施

1、除正常学习时间外，规定学生早上7：00必须到校进行晨读，晚上晚自习下后，住校生一律在教室学到9：30方可回寝室休息。

2、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

3、定期不定期的召开学习委员和科代表会，了解学生的学习情绪和学习情况。

4、利用班会课不定期开展学法交流，促进学生共同提高。

5、在班上建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成你追我赶的学习氛围。

6、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表带头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

7、争取一月一次教师会。

8、开展“座右铭”活动，并张贴在桌子的左上角，时刻提醒自己、警示自己。

9、开展“一日四问”活动，如一问今天按计划学习没有？二问今天上课走神没有？三问今天帮助同学学习没有？四问今天请教同学没有？

10、开展“全班之最”活动。如：学习最努力的学生；进步最大的学生；表现最好的学生等等，一月评比一次。

11、准备开展月考，根据本班实际，准备和八（8）班联合，共同开展月考，让学生及时查漏补缺。

（三）、综合整治措施

1、加大安全教育。做到周周讲安全，时时讲安全，多向学生介绍安全的防范措施。

2、加强法制教育，利用班团课多向学生学习贯彻青少年保护等条例，培养学生的法制意识，增强自我保护意识。

3、加强网络道德教育和网络游戏教育，自觉抵制外界诱-惑，培养学生自我保护能力。

4、加强学生心理健康教育，八年级的学生处于青春萌动期，要及时对他们进行心理疏导，要多渠道地了解和掌握学生的心理问题，心理信息，及时帮助学生解决心理障碍，预防其他问题及早恋的产生。

（四）、家校联系措施

1.建立学生、学生家长姓名、住址、联系电话等学生家庭档案，定期召开家长会（一学期一次）。

2.不定时和家长电话联系，力争家长的配合，共同管理好学生。

3、对特殊学生采取不定期家访，及时帮助学生解决实际困难。

（五）、关爱留守学生措施

1、建立留守学生档案。

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