【优】社区活动作文6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的社区活动作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

社区活动作文 篇1

今天，天气晴朗、阳光明媚，天空万里无云。我早早地起了床，因为今天，我要去社区参加活动。

我刷好牙洗好脸，吃完早饭，就急匆匆地去了社区，进了社区大门便看到了许多小朋友，我想他们应该都是来参加社区活动的。因为时间还早，我在社区里逛了一圈，参观了画廊等。

很快来了一个阿姨，她是今天的老师，给我们讲解了垃圾葙颜色的分类及用途。绿色箱子是摆放厨房垃圾的'，有果皮、果壳等等许多厨房垃圾。黄色箱子是摆放其他垃圾的，他主要包括尘土、污染纸张等等许多其它垃圾。蓝色箱子是摆放可回收垃圾的，主要包括它的纸张、金属、牛牛盒等等。最后就是有害垃圾了，箱子的颜色是红色的，主要包括电池、废旧电子产品、过期药品、染发剂及废弃的灯管等等。

通过本次学习，让我知道其他垃圾是除去厨房、可回收、有害垃圾的总称；还知道可回收垃圾的再生利用价值较高，能进入废品回收渠道；更让我明白今后的生活中要带头辨别好各类垃圾，主动将垃圾分类并处理。

社区活动作文 篇2

上午8点30分，我们北海小学105班阳光小队的`6人准时来到了昌安永兴社区，在社区工作人员的指导和帮助下，我们一起唱红歌，看图展，还参加了一回消防演练。

同学们拿起干粉灭火器，拿在手里很重，当社区工作人员用汽油把油桶点燃时，我们一起拿起灭火器冲上前去，里面喷出白色的粉末，很快把火扑灭了，得到了大人们的表扬。我们度过了有意义的一天。

社区活动作文 篇3

今天，社区开展了一个以“魔法气球欢乐多，益趣手工齐动脑”的活动。

活动开始之前，我和妈妈早早的就到了会场，并怀着激动的心情等待活动的开始。经过了漫长的等待，活动终于开始了!我看见活动室里来了许多小朋友，还有教魔法气球的老师和助手。老师说：“我们的活动现在开始!今天要做三样作品，分别是贵宾狗、蜜蜂和花儿这三样!大家有信心把它们做好吗?”我们大家齐声说：“有信心!”随后，老师就开始边讲解边示范。我和小朋友们都听的津津有味，并且认真的跟着老师的步骤做。步骤是：先在气球打结的那头拧一个小段，是贵宾狗的头，接着在后面拧两段一样长的把它们拧在一起，头就完成了;然后拧一节做脖子;接下来是身子和四条腿，腿照样是照耳朵的做法做的。但要注意了，在它们的中间，需要留上一小段哦!要不然的`话，这条气球小狗就成了“无身贵宾犬”了呢!最后，只要剩一小小段做为尾巴就可以了。这样子，一只可爱的“气球小贵宾”就完工了!老师做完并做完了，我也做完了。我做的可像了，第一个就完成了，老师看见了我做的，还表扬了我，我听了老师的表扬，心里像吃了蜜一样甜呢!

参加了这个活动之后，使我受益匪浅。让我懂得了：有一些东西并不是我们唾手可得的。比如“知识”这样“东西”，它是需要我们去学习、去探索的!并且我们不能循规蹈矩的按照其他人的旧方法去做，我们要勇于创新，这样你才会有新的收获!

社区活动作文 篇4

社区活动

星期天下午，广东网络电视到我们小区来做活动。工作人员们在小区里搭起了一个小舞台，孩子们都围着舞台，好奇地看着他们忙碌。他们究竟要举办什么活动呢？

到了晚上七点半，我在家里听到小区响起了动感的音乐，于是急忙跑到楼下去瞧瞧。呵，活动终于要开始了，舞台上灯光璀璨，舞台下许多大人和孩子们都聚集着等待着演出的开始。

不一会儿，台上走来了一位风度翩翩的叔叔，他的普通话可标准了，铿锵有力，浑厚沉稳，很快就把小区里更多的`人吸引了过来。原来他们是广东网络电视进社区的宣传活动啊！叔叔让大家可以在舞台旁边的专区领取资料了解详情，可是我们孩子们可不感兴趣，迫不及待地希望节目快快开始。主持人叔叔好像知道我们的心声，他笑着说：“下面有请小丑哥哥和大家先来互动一下！”大家欢呼起来。小丑哥哥穿得五彩缤纷，夸张的表情和动作，惹得大家哈哈大笑。他背着一大串造型气球走上舞台，嘴里一边还吹着口哨。他蹲下来，和舞台下一个小朋友玩起“剪刀石头布”，小朋友一下就赢了他，小丑哥哥晃晃脑袋，假装无可奈何，从背上取下一个花型的气球送给小朋友。气氛一下高涨起来，孩子们围着舞台，伸长小手，喊着“我要我要！”我也和大家一起挤着闹着玩着，很快就得到了两个气球，一个是爱心桃造型，一个是小狗造型，都十分可爱。我们开心极了！场面热闹非凡。

后来，舞台上还有歌舞表演，还有背古诗，成语接龙等互动游戏，把孩子们都乐坏了。我们整晚围着舞台，玩得开心无比。

【每日写作指导：六句话点出“写景”技巧……】

1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

社区活动作文 篇5

8月7日下午1点45分，我们拿着居委会发来的票子去浦东新舞台参加“远离邪教，让生活更美好”的.文艺演出活动。

我们看了上海市滑稽剧团的演出，我明白了邪教编造歪理邪说骗人，使有些人有病不去看，小病变大病，最后死掉。邪教真是害死人！我们要相信科学，崇尚科学，坚决反对邪教，做福山好少年。

社区活动作文 篇6

假期里，我参加了沙北社区组织的丰富多彩的活动，有猜灯谜、看盆栽、野外拓展活动……其中最令我难忘的就是童军村的野外拓展活动。

那天早上，我们兴致勃勃地登上了大巴车，一路上谈笑风生。不一会儿，我们便到了目的地——童军村。进入了童军村的教室，我就看见桌上有一大块的面团。老师说：“现在我们开始包馒头。你们可以做出自己喜欢的形状，做之前必须先把面揉好”。说完她便把那事先准备好的面团分成一块块发给我们。我拿到了面团，学着老师的样子开始揉面，可是面总粘在桌子上。“什么鬼呀，不听我的话，我就不信我搞不定你。”我心中暗暗想道。向老师取取经，原来是我在桌子上洒的面粉太少了，于是便多洒了些。不一会儿，我的面揉好了。

星星、毛毛虫、圆形的'……各样形状的馒头在我们手中诞生了。老师把大家做好的馒头放进了蒸笼里。过了一个小时，各色的馒头都出炉了，拿着自己做的馒头闻一闻，咬一口，感觉好好吃呀，原来自己做的东西是最美味的。

下午，我们去烤红薯。老师先把火生起来了。我们的任务是拾柴、添柴。在不远处我们看到有好多干枯的草木、树枝，大家一起拔的拔、拾的拾，争先恐后地去添柴。一会儿我就闻到了一股红薯的香味。等到红薯完全烤熟了，老师把红薯分给我们，我迫不及待地打开袋子，轻轻撕开它那红色的外皮，露出黄色的果肉，一股原野的香味扑鼻而来。

最后大家在欢快的游戏声中结束了这次童军村的野外拓展活动。大家都带了自己亲手做的馒头回家，请爸爸妈妈品尝。

社区组织的活动真好，使我感受到劳动的快乐，让我有了动手的机会，也让我学会了生存的技能。