陕西师范大学实结

推荐人：来源: 文萃屋阅读: 2.49W 次大中小

实习基地：河南省新安县第三高级中学

带队教师：俞嘉宁实习生:周菲

不曾想到，漫长的三个月实习生活就这样落下了帷幕。些许不舍，些许开心。不舍的是我人生中第一批学生，开心的是我又可以和大学舍友没心没肺地欢乐了。鱼和熊掌不可兼得，这个道理在生活中真是无处不在的真理啊。

从9月2号开始，短短的三个月，却让我最大程度地成熟蜕变了，对我来说，意义无比巨大。因为，在这段时间里，我从一个大学生变成一个高一物理老师。我要为三个班的孩子们传道授业解惑，就这一点，就足以给我无形的压力了。不得不说的一点是，大学所学的专业知识和高中知识的联系并不大，所以，对于高中知识，我已有点陌生。庆幸的是，凭借着我自信的物理思维，再次学高中物理，我驾轻就熟，之前的担忧也烟消云散了。

这三个月的教学和班主任见习，让我学会了很多。这一切，沉淀在青春的岁月里，将成为我未来教育工作宝贵的经验。

听课。听课是实习最基础的一部分了，听课听什么呢？我觉得，听课最重要的是听老师是怎么把简单的知识生动地表达出来，把难点如何具体形象地呈现。就比如力的合成一节，老师通过两个学生抬水，一个学生拎水来比喻分力合力的作用效果，有效地通过具体的事例让学生理解了物理知识。这将是我要努力学会的，不仅要学，还要自己创新。听课是教育实习最生动的一部分，因为，我要以老师的身份去

听，去学习有经验的老师如何处理知识管理课堂。但是，由于自己课程比较紧，听课的机会并不是太多，所以有点遗憾。

备课。由于自己上课比较多，备课便无可厚非地成了我实习生活中最重要的一部分。当然，备课也是极为重要的，因为任何一堂精彩纷呈的课都离不开周密的准备。备课不仅要了解课本的知识结构，明确课程目标，还要进行知识拓展。对于物理这一门来说，仅仅是知识方面的备课是不够的，实践是检验真理的唯一标准，实验也就成了物理必不可少的一部分了。实验不仅可以完善教学，还能活跃课堂，提高学生的学习积极性。所以准备几个小实验或者小游戏，都是很有必要的。但是，要注意的一点就是，尽管备课要尽量准备得很充分，但上课的时候不能完全照办，要随机应变，灵活处理。

上课。上课是实习最核心的一部分，只是纸上谈兵不会有太大的效果，实践才能提高自己升华自己。不得不说，上课比较忌讳带备课本，但是刚接触讲台，不拿上备课本，心里真的不踏实，尽管上课的时候那些东西几乎都用不着的，因为早已经背下来了。上课，需要注意的是课堂内容的安排，要承上启下，也要注重逻辑性。对于物理这一门来说，更要注重的是联系生活实际，多举实例，让学生深刻地认识到物理学在生活和生产中的重要作用，以及对社会发展的影响。可以说，物理是最贴近生活的一门学生。所以，实验也就成了物理课堂很重要的一部分了。做实验的时候，可以自己演示，但要注重操作的正确性；也可以自己引导学生分组探究，让学生通过交流合作，得出物理规律，这个过程对学生和老师来说都是很美妙的。上课除了要注重活跃课

堂，也要注重时效性，要恰到好处地安排一节课的内容，让整个课堂有良好的开始完整的结尾。

教学反思。再完美的课堂或多或少都会有缺点，都会有可以提升的空间。于是，教学反思也成了教育实习必不可少的一部分，特别是针对我们这样的“新手”。从备课到上课，有没有哪个知识点出错，哪个环节处理不得当，哪次时间上安排不妥当等等，课后都要认真反思，避免下次教学出现同样的错误。还可以让学生提建议，因为有时候，我并不能切身地站在学生的位置上去为她们思考，只有她们自己清楚自己想要什么需要什么。

班主任见习。说实话，这个是实习最让我头疼的地方。由于性格原因，我这个人特别不会教育人。比如某某同学的行为确实不妥，我却不知道如何恰当地批评他，这样一来，我也没有办法和学生进行进一步的交流。所以，我只能多学习指导班主任的做法，多看看他们是怎么做的。班主任见习也让我学会了很多，第一，学会倾听，不要太主观地判断谁对谁错；第二，认真热情，学生总会发现你对她们的好，并且同样回报；第三，奖惩分明，让学生知道什么应该做什么不应该做；第四，照顾后进生，严爱优生，但是要一视同仁，平等公平对待。主题班会开展。由于自己高中和大学都比较喜欢组织活动，所以，在这方面还算有经验。但是，由于后期实习时间紧迫，就办了自己比较熟悉的辩论赛。我先通过网上搜索找到辩论话题，然后筛选，决定主题为“顺境和逆境哪个更有利于成长”，这个话题本身也比较切合三高本身，因为这里的住宿以及伙食条件都比较艰苦，有的学生埋怨，

有的学生因此也影响到了自己的学习心态，让他们正确看待顺境和逆境两者的关系，能够激励他们更加努力的学习，同时，也能锻炼他们临机应变以及语言组织能力。这次活动，通过班委的配合以及全班同学的积极响应，取得了很好的效果。

这三个月的实习，学到的不紧紧是教学方面的，还有与人交流方面。一个人的能力是有限的，学习他人的经验可以让自己少走很多弯路。所以，我一旦有什么不懂的地方都会询问指导老师，比较庆幸的是，指导老师人很好，总是耐心地解答。另外，和同专业的实习生交流也是必不可少的，因为有时，别人可以提供不同的思维，这在物理学习方面是很重要的。

这三个月的沉淀积累，一定会成为我人生最宝贵的精神财富，所以珍惜、珍藏，为实习画上圆满的句号。

陕西师范大学实结 [篇2]

陕西师范大学2012年××高中实习小组实习工作总结

2012年教育实习已经结束，现将××高中实习工作进行总结，工作总结如下：

一、实习小组情况以及带队老师安排

实习小组共15人，其中7名男生8名女生。实习生分别来自数科院、生科院、旅环院、物信院、历史学院、化材院六个学院，实习小组全体同学团结上进，相处十分融洽。实习期间教研氛围浓厚。为保证每位同学实习期间的安全和工作顺利进行，小组主要约定了以下制度：

(一)

(二)

(三)

(四) 遵守实习基地学校规章制度，按照作息时间进行相关实习活动；出校门需请假并结伴而行；做好宿舍值日，坚持每天一小扫，一周一打扫，坚持清理垃圾；互相听实习生的课，并提出建议与看法，谁要讲课要提前告诉其他同学；

(五)

带队老师为计科院××老师。

积极完成实习任务，积极参加实习学校活动。

二、实习基地学校简介

1、学校基本情况

陕西省××××中学创建于1956年，是全省唯一一所地处农村的省级标准化高中，2011年10月本校又被评为陕西省示范学校。学校现有50个教学班，在校学生3700余人。学校共有教职工189人，学校办学条件优良，教学手段先进，办学理念超前，教师队伍优秀，学生学风浓厚，团结奋进、追求卓越的槐中精神已经形成。2015年学校以六个指标全优的优异成绩率先成为首批县域现代化学校。

多年来，××高级中学教育科研一是牢牢抓住“新课程实施”这一重大课题，引导和组织全体教师结合新课程教学的实践，探索和研究新课程背景下如何搞好课堂教学，如何改革学生的.学习和素质评价，取得明显成果，形成有益经验，

为宝鸡市高中教育提供了积极示范。

学校还积极给教师创造条件，为教师参与教育科研工作，加速专业成长发展，造就名师优师，搭建平台，提供服务与帮助：加强教育理论学习，每周例会上领导带领全体教师学习新颖的教学理论，注重针对性、先进性、前沿性、计划性，使理论学习为教师业务理论素质的提高，更好地进行教育教学工作，提供丰富营养、科学指南与实际经验；有计划组织教学设计评比，科研成果交流，汇编教师优秀教学设计，推荐教学设计发表等，为广大教师提供锻炼素质，展示才华，亮相自我，实现价值的机会和舞台。教师在教学方面的研究形成一种良好的学习氛围，利于教师学习新的教学理论，探讨当前数学教学状况，为提高数学教学水平提供了条件。

2、此次实习，基地学校尽可能为实习生提供方便的工作住宿条件

办公条件：每年级每科目有一个办公室，有校园无线网覆盖，可以直接使用校方的教育资源；

食宿条件：分别住在两间宿舍，男生女生各一间，原先就有供电，有无线网覆盖。学校给学生发放饭卡一张（价值10元，实习结束退还5元），学生可在学生食堂和教职工食堂就餐。

三、实习工作汇报

此次实习从2012年9月13日起，至11月28日止，共计75天。期间，基地校共放假17天，实际在岗58天。小组成员全部超额完成课时任务，平均授课20余课时。实习班主任工作进展顺利，15人有13人担任高二班主任，2人担任高一班主任，均能参与到班级工作和活动中，受到实习班级师生的认可。此外，还参加了第一次月考、期中考试、校运动会等大型活动。整个实习工作完成出色，受到了基地校领导师生的高度赞扬！

(一) 教学实习

基地校为每位实习生配备了专门的指导教师，这些指导教师均为学校教育教学的骨干力量，业务水平精湛，教学经验丰富。他们对实习指导工作非常重视和支持，在自己任课班级给了实习生充分的锻炼机会，且能给予全面细致的指导。

小组内实习生能够严格遵守备课、试讲、授课、反思的流程，勤学善思，学习研究氛围浓厚。实习开始不久，小组就形成了试讲和评课的风气。各专业都有充足的讲课机会，并得到了老师的细心指导，同专业学生间能经常互相听课，交换对同一教学内容的设计思路。

(二) 班主任实见习

此次实习，组内成员全部担任了实习班主任，同基地校班主任一起管理班级，开展班级活动。实习班级的确定有实习学校安排。实习期间，我们比较全面、深入的参与了班主任实习工作。

日常的主要工作有检查寝室内务、看早晚自习、跟早操、处理班级当日违纪情况、进行个别教育，另外还有组织和开展主题班会，组织班级参与月考、篮球运动会赛等大型活动。

实习结束前，每位实习班主任都精心设计了告别“礼物”。每个实习班主任所准备的礼物各不相同，而其所带班级的学生也为实习班主任准备各种各样的礼物，都真心祝福对方。

(三) 参与的活动

1、实习生欢迎仪式。2012年9月13日晚上7点全体实习生在××中学阶梯会议室举行欢迎仪式，并安排实习指导教师。

2、实习座谈会。10月16日，××大学计科院副院长××等一行四人来我们实习学校检查指导实习工作并看望实习生和实习生进行座谈。

3、篮球运动会。2012年11月14日-16日举行篮球运动会，实习生担任裁判员，并在运动会晚会上表演舞蹈歌曲节目。

4、月考、期中考监考阅卷工作。2012年9月28日-29日举行第一次月考，11月12日-13日举行期中考试，实习生分别参与监考和阅卷工作。

5、每周例会。实习生每周日七点准时参与实习基地学校年级学校例会，学习相关工作精神。

6、早纪早操。每天学生需要进行早纪早操，实习生积极参与并跟操。

7、家长会。2012年11月17日实习生积极参与实习学校举行的家长会。

(四) 实习生课余生活

1、周末聚餐。每周末实习生会积极聚集在一起，在学校外面聚餐，并在街上了解当地风土人情。

2、县城游玩。周末空闲时间大家会一起去县城游玩，了解县城的情况，也进行购物补充生活所需。

3、湿地公园游玩。周末空闲时间，大家一起去学校附近的湿地公园游玩，亲近自然。

4、体育运动。每天空余时间，大家积极进行体育运动，例如打篮球、跑步，增强自身身体素质。

四、存在的问题与建议

部分实习生由于找工作应聘的需要请了一些假，使得锻炼的机会减少，耽误了一些时间。建议实习生能够合理安排时间，也建议陕西师范大学能够将实习时间提前，让实习生实习的实习用心实习，招聘工作时认真找工作。

实习所住宿舍条件较简陋，希望将来去实习的学生提供更好的实习住宿条件。

陕西师范大学实结 [篇3]

关于2015级免费师范生教育实结工作的通知各学院、实习小组、带队教师：

按照教育部免费师范生实习支教和就业工作安排，我校2015级免费师范生教育实习将进入总结反思阶段。为做好工作衔接，确保教育实习质量，请各学院教育实习领导小组精心安排，有序开展2015级免费师范生教育实结反思工作。具体工作安排如下：

一、返校安排

1. 2015级免费师范生统一在2015年11月28日结束入校实习。

2. 在陕西省及其周边省份实习的学生应在2015年11月30日前向所在学院报到。在新疆、西藏、青海等省份实习的学生具体报到日期由各带队教师根据学生实习地点灵活掌握，最晚不超过2015年12月2日。

3. 不能按时返校的学生须于2015年11月28日前向所在学院提出申请，并由学院教育实习领导小组批准。

4. 返校学生以实习基地为单位，由各片区组长督导带队教师提早落实返程车票或车辆。牵头学院安排专人配合带队教师做好实习生从火车站到师大的交通工具安排工作。

5. 带队教师应提前联系实习基地相关负责人与学生组长，做好实习生实习成绩评定工作（实习簿最后一页须要填写评语、签字并盖实习学校公章），做好与实习基地的交接与返程工作，确保实习生安全返校。

6. 实习生无特殊情况不得单独返校。

二、总结与反思阶段工作

2015级免费师范生教育实结与反思阶段时间为2015年12月1日至12月31日。期间，主要做好以下工作：

1. 各学院应结合专业特点，尽早规划总结反思阶段的教学任务和相关活动，并提前告知实习学生，以便实习学生做好相应准备。同时，安排专人做好实习生返校后的报到工作，及时掌握学生返校情况。

2. 请各学院制定本院学生总结反思阶段工作计划，工作计划中可以包含计划开展的教学环节、相关活动安排、人员配备情况、总结进度安排等，并在学院主页公布。

3. 各学院在实结反思阶段每周应安排“基础教育名师讲堂”两次，邀请基础教育一线名师与实习生进行面对面交流。学院要安排专人，做好“讲堂”的考勤工作。

4. 各学院教育实习领导小组应安排专人负责，与带队教师协商，统筹2015级免费师范生的教育实习评优工作，按学院牵头学生人数的10%向学校推荐优秀实习生。

5 请各学院在听取免费师范生教育实习领导小组成员、带队教师及其他相关人员意见的基础上，形成《学院2015级免费师范生教育实习工作总结》。同时根据带队教师述职情况向学校推荐优秀实习带队教师。带队教师在4人以下的（含4人）推荐优秀带队教师1名，4人以上的可推荐优秀带队教师2名，与优秀实习生评选结果一并上报至教务处。

6. 各学院按照《关于举办“首届免费师范生多媒体课件暨教学设计大赛”的通知》文件精神，认真组织，充分动员，严格遴选，按要求上报参赛作品。

7. 各学院按照《陕西师范大学首届免费师范生‘我的实习故事’系列大赛”》通知精神（），认真宣传、动员，积极组织2015级免费师范生参加“征文大赛”、“摄影大赛”、“DV原创作品大赛”三个大项的比赛。征文推荐数量不得少于本学院2015级免费师范生人数的5%；摄影作品不得少于30幅（系列），每幅（系列）图片需另附word文档、注明拍摄人、拍摄时间、拍摄地点、图片标题、图片内容简介5项内容；DV作品不得少于2件。有特别优秀的，也可超额推荐。

8. 各学院按本学院学生人数的5%，向学校推荐教育实习优秀主题班会活动方案和教育实习调研报告。

9. 各学院应组织优秀实习生汇报课活动，并录制讲课视频报送教务处。

10. 各学院应对师范生毕业论文的开展情况进行检查，督促学生做好毕业论文的撰写工作，安排本科毕业论文写作指导专题讲座。

11. 各实习小组学生组长撰写小组实结，向带队教师提交；各带队教师形成个人带队工作总结；各带队教师组长组织组内带队教师充分讨论，形成片区教育实习工作总结。

12. 各带队教师应做好各类票据的整理工作，及时到教务处办理实习费用报销手续。

三、实习学生需向所在学院提交的材料

1.《陕西师范大学免费师范生教育实习记录簿》。

2. 教育实习调研报告一篇。

3. 免费师范生教育实习主题班会活动方案一份。

四、学院需向教务处提交的材料

1.《陕西师范大学优秀实习生推荐汇总表》和《陕西师范大学优秀带队教师推荐汇总表》。请于2015年12月15日之前将纸质版一式一份加盖公章送交教务处，并发送电子版。另外请附上优秀实习生的申报材料（陕西师范大学优秀实习生登记表一份、教育实习调研报告一篇、

免费师范生教育实习主题班会活动方案一份）和优秀带队教师申报材料（实习带队总结）。