高中政治必备的复习知识点
此时此刻，很多高中的文科生已经开始了政治学科的复习，为了能在高考的时候考好文综，政治的复习一定要全面、仔细。下面是本站小编为大家整理的高中政治知识要点归纳，希望对大家有用!
认识社会与价值选择
1、社会存在与社会意识的辩证关系原理
(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
(2)社会意识具有相对独立性。
(3)社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。
2、社会基本矛盾运动
物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。
(1)生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。
解析：两大基本规律的矛盾运动原理
(1)生产力决定生产关系(生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革)，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
3、社会历史发展的总趋势
社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
①在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力;
②在社会主义社会，基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
但这是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展，改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
高中政治必考知识1.国家的根本属性
阶级性
2.我国的国家性质
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.我国人民民主专政的本质和特点
(1)本质是：人民当家作主。
(2)特点是：在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4.我国人民民主的特点
(1)广泛性。(表现在：民主主体和民主权利的广泛性。)
(2)真实性。(表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障;广大人民的利益得到日益充分的实现。)
5.我国公民的政治权利和义务
(1)公民享有的基本政治权利：
①选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
(2)公民应当履行的政治性义务：
①维护国家统一和民族团结。
②维护国家安全、荣誉和利益。
③遵守宪法和法律。
④服兵役和参加民兵组织。
6.我国公民参与政治生活的基本原则
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。
(2)坚持权利与义务统一的原则。
(3)坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则。
7.选举方式
直接选举、间接选举、等额选举、差额选举(要学会区别)
8.公民参与民主决策的方式及意义
(1)方式有：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。
(2)意义有：
有助于决策者民主决策。
有助于决策者科学决策;
有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;
有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
9.农村村民自治和城市居民自治的性质
基层群众性自治组织。
10.民主监督的渠道和方式
(1)信访举报制度
(2)人大代表联系群众制度
(3)舆论监督制度
(4)民主监督的新形式、新方法：监督听证会、民主评议会、网上评议政府。
11.民主监督的意义
(1)有利于改进国家机关和国家工作人员的工作;
(2)有助于激发广大公民的主人翁精神。
12.公民应怎样负责地行使监督权利?
(1)公民要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。
(2)公民要依法行使自己的权利采取合法的方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
高中政治易错知识点唯物论部分
1. 人们只有在失败后才能获得正确的认识。(错)
2. 意识对客观事物具有促进(阻碍)作用。(错) 意识能够正确指导人们的实践活动。(错)
3. 意识的能动作用表现在只有正确意识才对事物有反作用。(错)
4. 人类可以完全按照自己的需要去改造自然。(错)
5. 规律是事物本身固有的联系，它在人的意识之外独立存在着。(对)
6. 意识能够直接引起客观事物的.变化。(错)
7. 只要人们认识了规律就可以完全按自己的愿望办事。(错)
8. 规律的存在和发生作用是无条件的。(错)
9. 实事求是是按规律办事的前提。(错)
10. 是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。(错)
11. 规律是客观的，是永恒不变的。(错)
12. 规律对客观事物具有巨大的推动作用。(错)
13. 规律是客观的，可以推动事物发展，也可以阻碍事物发展。(错)
14. 规律是客观的，尊重规律，按规律办事是成功的前提，违背规律必将受到规律的惩罚。(对)
15. 运动是物质的唯一特性。(错)
认识论部分:
1.认识既来源于实践，也来源于书本。(错)(实践是认识的唯一来源)
2.人们对客观事物的每一具体认识是有限的。(对)
3.人类认识的总的发展过程是无限的。(对)
4.认识是人脑对客观事物的正确反映。(错)
5.只要发挥主观能动性，就能认识事物的本质与规律。(错)
6.人在规律面前是无能为力的。(错)
7.人们对客观事物的认识应当随着客观事物的发展进程而不断深化。(对)
8.有用的观念就是真理。(错) (真理是客观的)
9.真理在任何条件下都是正确的。(错) (真理是具体的、有条件的)
