咏雪教案「2015优秀篇」
一、导入
出示源自《世说新语》的成语:管宁割席、肃然起敬、难兄难弟、身无长物、百感交集、楚楚可怜、拾人牙慧、掷地有声、老生常谈、流芳百世、遗臭万年
齐读这些成语
这些我们非常熟悉的成语,都出自《世说新语》。
找同学介绍刘义庆及世说新语 他们曾学过《杨氏之子》 导入《咏雪》
课前我们已经预习了课文,让我们检测一下,同学们有信心通过吗?
1、 生字关
2、 课文朗读关 读正确、读流利、读准节奏(据文意断句读准节奏
3、 整体感知关
三、翻译课文—
小组讨论解决疑难,集体解决
四、赏析课文
他们是在一种什么样的氛围中?
感受气氛,读出韵味
赏析比喻句,出示下雪图片,自创比喻句多有诗情画意。你知道哪些关于写“雪”的古诗词呢?
师:聪明!看来这位同学平时善于积累。我也摘录了几首古诗词,请大家朗读,看看这些诗句中各是怎样写雪的'。
“
师:欣赏雪景 下面假设你也参与了当时的讨论,请用以下文言句式再写出一两句,对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。
曰:“ 差可拟”
曰:“未若 ”
请四人为一小组讨论,推荐一位中心发言人进行成果展示交流。(生分组讨论,师作行间指导,并参与一小组讨论)
师:刚才我们同学们一起交流了九句,加上兄子、兄女们的两句,你认为哪句对雪花的描述最为贴切、生动、新颖?
积累描写雪的诗句
五、故事新编:根据想象扩充故事
背诵课文师:中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,走近它,熟读它,背诵它,让它根植于我们的心灵,伴随我们成长!下面请找出你最喜欢的语句加以背诵。
六、拓展:孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大踧踖。
七、作业:阅读《世说新语》