读窗边的小豆豆有感100字
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的代表作,讲述了作者在上小学时的真实故事。巴学园的小林校长以促进学生和谐发展为目标,保护学生的善良天性,为学生构建和谐自然的校园环境,促进学生健康自由地发展。下面是小编为您整理的关于读窗边的小豆豆有感的100字作文，希望对您有所帮助!
今天，我读了《窗边的小豆豆》，感受深刻!
一个名叫小豆豆的一个小女孩儿，去新学校的校长办公室与校长谈话。因为小豆豆的口才非常好，整整讲了4个小时，校长、老师十分惊讶!就连小豆豆也不可思议。
我感觉：一个比自己小那么多的小孩儿，口才竟然比我们一个上4年级的小学生强上百倍，就连我都感觉无法比喻了!
读窗边的小豆豆有感100字二我很喜欢读《窗边的小豆豆》这本书，因为这本书实在是太好看了，我把它已经看得很破旧了，太耐人寻味了。
让我感觉最好看的故事是：小豆豆的新学校——“巴学园”里不仅有电车教室还有一条很奇怪的午餐要求，那就是要给孩子们带山的味道和海的味道。不过我觉得这样的要求提得不太好，因为有的家长忙，所以饭菜准备的少，菜不够不要紧，饭够就行了，可是饭也不够就会吃不饱，下午就会出现没精打采的样子。
小豆豆的童年非常丰富多彩，尝到了很多滋味，每个人的童年都很精彩，但每个人都快乐吗?
读窗边的小豆豆有感100字三今天，看了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学后来来到了巴学园。
小林校长十分喜欢可爱的小豆豆，小豆豆也十分喜欢和蔼可亲的小林校长。她在小林校长的指导下，从“怪怪”的`小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。
我喜欢小豆豆的天真可爱，她从来都不嘲笑别人!
读窗边的小豆豆有感100字四读着这本书，重新体验着童年时代成长的历程，突然意识到，这个历程其实是创造力和社会相适应的过程，也是人与人之间试探着相互理解和尊重的过程。在书的催化下，我们会不自觉地回忆自己的童年，可能我们都会觉得自己没有小豆豆那么幸运，能够进入那样神奇的学校，遇到那么好的校长……在现实的教育世界里，或者说成人世界里，似乎没有多少人能像小豆豆一样长大，“小豆豆”在成长的话题上便显示出了她独有的意义，我想也正因为这个原因，这本书才会让这么多的人感动，这么多的人为之动容。
读窗边的小豆豆有感100字五《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。文字中所流露出来的是新鲜动人的场景，小豆豆就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学校里健康成长。
当我重温这些场景时，禁不住感慨万千：现实的教育为什么会如此乏味而单调?
读窗边的小豆豆有感100字六今天，我终于把《窗边的小豆豆》读完了。
这是一个日本作家黑柳彻子写的他本人上小学的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在校长的爱护和引导下，逐渐茁壮成长。
没有本质上就很坏很顽劣的孩子，只有不得方、不得体的教育方法。什么样的孩子，只要因材施教、循循善诱，引导得法，都能变成一个有用的人。这是这本书想告诉我们的道理。
云南省西双版纳允景洪小学240班二年级:可心榴
