二年级语文《假如》同步习题

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了人教新课标二年级语文上册：《假如》同步习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　一、看拼音，写词语。

xúnzhǎo liánghǎo cāochǎng yìshuāng shēntǐ shípǐn

　　二、比一比，再组成词语。

哭( ) 休( ) 良( )

笑( ) 体( ) 食( )

　　三、在括号里填上合适的词语。

一( )笔 一( )太阳 一( )树 一( )腿

　　四、按课文内容填空。

( )我有一枝马良的( )，我一定给不幸的`( )西西画( )，还他一个( )。他再也不会( )望着窗外的( )和( )，而是和( )在( )上奔跑，在( )游戏。

　　五、读一读，认一认，记一记。

良好 缩小 遥远 寻找 食品 哭泣 健康 操场

　　六、日积月累。

lì lǎn qián xián guó yú jiā chéng yóu qín jiǎn pò yóu shē

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

——李商隐《咏史》

格言大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。

以上就是人教新课标二年级语文上册：《假如》同步习题全文，希望能给大家带来帮助！