九年级语文上学期期末模拟试题及答案

九年级语文期末考试是九年级语文学习的终结环节，是对已学的语文知识的测试和巩固。以下是小编给你推荐的九年级语文上学期期末模拟试题及参考答案，希望对你有帮助!

一、积累与运用(30分)

1. 给下列加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。(2 分)

(1)愧怍 ( ) (2)瞥见 ( )

(3)涅pán( ) (4)chǎn媚( )

2.在下面的括号里改正错别字。(2分)

(1)契而不舍( ) (2)未雨绸谋( )

(3)不可思义( ) (4)眼花瞭乱( )

3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是( )(2分)

A.我们读文章的时候应该避免断章取义，这样才能避免曲解文章的意思。

B.听了老师这样幽默风趣的回答，同学们忍俊不禁。

C.向书本学习、向老师学习、向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。

D.万紫千红的花儿悄悄地绽放了笑脸，争妍斗艳。

4.选则最恰当的一组词语填空( )(2分)

作为语文老师，我们不会笑话学生们的_____，而是告诉他们，文章背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_____，冰心的童真和大爱是她的人格力量_____。人生如茶，有时_____也是一种成全。

A.浅显　大功告成　表露　折磨　　B.浅薄　大彻大悟　流露　煎熬

C.浅易　渐入佳境　吐露　磨难　 D.肤浅　大梦初醒　透露　痛苦

5.下列两个句子都有语病，请将修改后的句子写在横线。(2分)

(1)有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。

(2)各地积极开展“厉行节约，反对浪费”，杜绝“舌尖上的浪费”。

6.下列句子排列顺序恰当的一项是(　　)(2分)

①既要生活，就要讲究如何利用环境。

②做人的第一件大事就是维持生活。

③环境包括我们自己以外的一切人和物在内。

④我对于它们于是有了爱恶的情感，有趋就或逃避的意志和活动。

⑤这些人和物有些对于我的生活有益，有些对于我的生活有害 ，有些对于我无关痛痒。

⑥这就实用的态度。

A.①②④③⑥⑤ B.①④③⑤⑥② C.②③④⑤①⑥ D.②①③⑤④⑥

7.仿写句子，所写语句要符合语境，并与上下文衔接顺畅。(2分)

每一汪池塘里，都有海洋的气息; ， ;每一树叶里，都有 森林的风姿。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”

8.名著阅读。(4分)

请从下面 提供的四个情节中，任选一个按要求填空。

(1)三打白骨精 (2)拳打镇关西 (3)在烈日和暴雨下拉车

(4)把烟末放在神父的面团里。

序号 出自哪一本著作 主人公 主人公的主要性格特点 与主人公相关另一事件

9.文言诗文填空 (12分)

(1) ，归雁入胡天。

(2)烟笼寒水月笼沙， 。

(3)无言独上西楼，月如钩， 。

(4) ，夜吟应觉月光寒。

(5)起舞弄清影， 。

(6)见贤思齐焉， 。

(7) 士不可以不弘毅， 。

(8)春蚕到死丝方尽， 。

(9)王维《使至塞上》中描绘奇特壮美边塞风光的句子：

(10)连续写两句描写白雪的句子：

二、古诗文阅读。(20分)

(一)阅读选文回答问题 。(15分)

【甲】马说：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”

呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

【乙】臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾;比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里;

褫(chǐ)鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。 (节选自岳飞《论马》)

(注释)介：披上战甲。 褫：解除。

10.解释下列加点字。(3分)

(1)骈死于槽枥之间 (2)食马者不知其能千里而食也

(3)才美不外见 (4)日啖豆至数斗

(5)其初若不甚疾 (6)自午至酉

11.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(6分)

(1)食马者不知其能千里而食也。

(2)且欲与常马等不可得，安求其千里也?

(3)介而驰，其初若不甚疾。

12.下列句中加点词语意思相同的一项是( )。(2分)

A.①不以千里称也 ②不能称前时之闻

B.①一食或尽粟一石 ②或王命急宣

C.①才美不外见 ②胡不见我于王

D.①执策而临之 ②有亭翼然临于泉上者

13.在乙文中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是什么?(2分)

14.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?(2分)

(二)阅读古诗回答问题。(5分)

同儿辈赋未开海棠

元好问

枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。

15.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?(2分)

16.“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此欣赏。(3分)

三、现代文阅读。(40分)