美术教育实习计划书两篇
1.实习的目的及意义：
毕业实习是师范类专业贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要途径之一，是实现教学计划的重要组成部分；是进一步确立和巩固学生忠诚党的教育事业和专业思想的重要方式。通过毕业实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。同时，还可以使我院加强与中、小学的联系，学习中、小学教育教学改革经验，检验和提高我院的教育、教学质量，推动教育科学的研究工作。
2.实习内容及要求：
根据教学计划的安排，我院师范类学生要进行八周的毕业实习。毕业实习包括课堂教学、班主任工作及教育调查三项内容，每个实习生都必须完成这三方面的工作。
课堂教学实习
(1)每个本科实习生在双方教师指导下至少完成四个不同内容教案的课堂教学任务，力 争讲授一至二个完整的单元，并掌握其全部教学过程。从备课、写教案、试讲到上课，辅导答疑、批改作业等各环节都要认真做好，严格要求，确保教学实习任务的完成。
(2)实习生在双方教师指导下，要认真学习所讲授科目的教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，结合实际备好每一节课。教案应在试讲前两天写好，交给双方指导教师审阅，并进行试讲。试讲合格经指导教师签字后方可正式上课。实习生不能随意改动教师签字后的教案。
(3)实习生讲完每节课后，要认真做好自我总结，在此基础上，双方指导教师应及时指出实习生课堂教学中的优，缺点和改进意见。对每个实习生的课堂教学至少召开一次评议会。
(4)实习期间，实习生应互相听课，取长补短，各系在实习总结时应组织一次实习生的观摩课或评分研究课。
实习班主任工作
一名或两名实习生要固定在一个班级，实习班主任工作。
(1)实习生应在实习学校原班主任指导下根据实习学校的要求和实习班级的实际情况，制定出实习班主任，工作计划，并按计划积极开展工作。
(2)实习生要积极参加实习学校组织的各项活动。要深入班级，广泛接触学生，尽快地了解班内情况，协助原班主任做好工作。
(3)实习生要通过开展班级活动或进行家访、谈心等方式对学生做耐心、细致的思想工作，要满腔热情地对青少年进行爱国主义，集体主义和社会主义教育。
(4)在实习学校原班主任指导下，除开展班主任工作和各种形式的集体活动以外，还应独立组织一次主题班(团、队)会，活动后要进行评议总结。
教育调查
为进一步深入了解中小学教育，教学现状，实习生要对中小学的学生、教师、管理、教育教学改革以及中小学对我校教育、教学，工作的反馈信息等问题进行专题调查，写出调查报告，掌握调查研究的基本内容与方法手段，培养实际工作的能力。为以后从事教育、研究及教学管理工作打下基础。
实习要求
总体要求
(1)在毕业实习的实践中，深刻领会党的教育方针、政策，使学生树立从事教育工作的责任感和事业心，培养其良好的教师职业道德。培养学生具有初步的独立从事本专业中、小学教学工作的能力。
(2)培养学生具有初步的独立从事中小学班主任工作的能力。 初步了解中小学教学工作和班主任工作的一般规律和特点，培养学生具有一定的管理能力与教育科研能力。
对实习生的.要求
(1)熟悉毕业实习章程。按时完成实习计划中所规定的各项任务。
(2)遵守实习学校的各项规章制度，服从领导，虚心接受指导教师的指导。
(3)注意为人师表，衣帽要整洁，言行举止文明礼貌，要以极大的热情关怀教育学生。
(4)严格遵守作息时间。未经指导教师批准，不得迟到、早退、或缺席。
(5)实习生对实习学校或指导教师提出意见或建议，要通过领队教师有组织地进行。
3.实习的方式：
集中、分散实习 ：32人
日程：
第一周：学生阅读有关实习材料和文件，准备教案。
第二周：试讲，所在学校指导教师对实习生进行初步指导。
第三周：（1）在指导老师带领与分配班级和学生见面。了解学生情况。(2)和指导教师确定教学进度，听课准备教案。协助指导教师批改作业和做好相关的教学工作。
第四周：继续听课，写教案，找指导教师征求意见，最后指导教 师签字，教案定稿，准备上课。
第五周：正式上讲台。每节课后，认真听取指导教师意见，积极改进，及时总结。
第六周：继续上讲台。每节课后，认真听取指导教师意见，积极改进，及时总结。
第七周：班主任工作实习：组织一次主题班会，做一次学生工作 调查，协助班主任指导教师进行一次有意义的社会活动。
第八周：进行实习总结：填表、小组评议、实习学校盖章、指导
教师签字。
四、实习的组织领导及成员名单：
（1）实习的组织领导名单：支林、刘明华、肖飞、章建春、邹淑珍、杨德根
（2）实习的成员名单：肖飞
五、实习的时间、地点和实习指导及学生分组安排：
实习的时间：201x年3月10日至201x年5月10日
实习的地点：江苏、广东、河北、江西等（见实习计划表）
实习指导：每星期指导老师至少与学生联系两次，整个实习过程 指导老师必须巡视一次以上。
学生分组安排：集中、分散实习
六、实习程序与实习任务安排(落实到具体时间)：
⑴准备阶段：动员大会时间201x年2月22日下午3：00
⑵实习阶段: 20xx年3月10日20xx年4月30日
⑶结束阶段：20xx年5月1日--- 5月10日
七、实习材料及总结的要求:
(1) 实习材料:
毕业实习成绩鉴定表、毕业实习日志、毕业实习手册、毕业实习教案、毕业实习听课笔记
(2) 总结的要求:在带队教师的指导下，独立完成毕业实习材料的填写。
八、实习纪律及有关注意事项：
（1）实习纪律：
学院要求学生在外期间遵守国家法规，社会公德，交通秩序，听从实习单位安排，注意人身财产安全，严禁酗酒，并在实习后3天内返校。如贵子弟在外期间因未遵守纪律要求而发生任何事故，一切责任自负。不能按时返校者将按照学生学籍管理条律给予处理，专业实
习成绩不予评定。
（2）注意事项：
1.遵纪守法，加强精神文明建设，发扬大学生应有的精神风貌；
2.服从安排，不搞自由主义；
3.尊重业务单位同志，虚心向他们学习；
4.严格遵守实习单位的规章制度，按时上下班，不随意请假，不迟到早退，包括认真参加实习单位的时政学习、集体活动；
5.实习期间，凡因个人原因给实习单位或被实习单位造成损失乃至事故，责任后果自负；
6.实习期间与指导老师保持联系，实习期间书面向系汇报1-2次。
九、实习成绩的考核办法：
（1）实习学生独立完成的毕业实习材料的填写；
（2）毕业实习鉴定，包括自我鉴定和实习单位鉴定。实习单位鉴定由实习单位对学生实习期间的政治思想、工作态度、业务水平和专业技能做出书面鉴定并加盖公章。
（3）考核标准：专业实习带队教师按百分制评定学生实习成绩；实习领导小组在带队教师评定成绩基础上根据以上三项内容确定学生的实习成绩（按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制记分）。
十、实习领导小组成员联系方式：
篇二：美术学教育实习计划书
1.实习的目的及意义：
毕业实习是师范类专业贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要途径之一，是实现教学计划的重要组成部分；是进一步确立和巩固学生忠诚党的教育事业和专业思想的重要方式。通过毕业实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。同时，还可以使我院加强与中、小学的联系，学习中、小学教育教学改革经验，检验和提高我院的教育、教学质量，推动教育科学的研究工作。
2.实习内容及要求：
根据教学计划的安排，我院师范类学生要进行八周的毕业实习。毕业实习包括课堂教学、班主任工作及教育调查三项内容，每个实习生都必须完成这三方面的工作。
课堂教学实习
(1)每个本科实习生在双方教师指导下至少完成四个不同内容教案的课堂教学任务，力 争讲授一至二个完整的单元，并掌握其全部教学过程。从备课、写教案、试讲到上课，辅导答疑、批改作业等各环节都要认真做好，严格要求，确保教学实习任务的完成。
(2)实习生在双方教师指导下，要认真学习所讲授科目的教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，结合实际备好每一节课。教案应在试讲前两天写好，交给双方指导教师审阅，并进行试讲。试讲合格经指导教师签字后方可正式上课。实习生不能随意改动教师签字后的教案。
(3)实习生讲完每节课后，要认真做好自我总结，在此基础上，双方指导教师应及时指出实习生课堂教学中的优，缺点和改进意见。对每个实习生的课堂教学至少召开一次评议会。
(4)实习期间，实习生应互相听课，取长补短，各系在实习总结时应组织一次实习生的观摩课或评分研究课。
实习班主任工作
一名或两名实习生要固定在一个班级，实习班主任工作。
(1)实习生应在实习学校原班主任指导下根据实习学校的要求和实习班级的实际情况，制定出实习班主任，工作计划，并按计划积极开展工作。
(2)实习生要积极参加实习学校组织的各项活动。要深入班级，广泛接触学生，尽快地了解班内情况，协助原班主任做好工作。
(3)实习生要通过开展班级活动或进行家访、谈心等方式对学生做耐心、细致的思想工作，要满腔热情地对青少年进行爱国主义，集体主义和社会主义教育。
(4)在实习学校原班主任指导下，除开展班主任工作和各种形式的集体活动以外，还应独立组织一次主题班(团、队)会，活动后要进行评议总结。
教育调查
为进一步深入了解中小学教育，教学现状，实习生要对中小学的学生、教师、管理、教育教学改革以及中小学对我校教育、教学，工作的反馈信息等问题进行专题调查，写出调查报告，掌握调查研究的基本内容与方法手段，培养实际工作的能力。为以后从事教育、研究及教学管理工作打下基础。
实习要求
总体要求
(1)在毕业实习的实践中，深刻领会党的教育方针、政策，使学生树立从事教育工作的责任感和事业心，培养其良好的教师职业道德。培养学生具有初步的独立从事本专业中、小学教学工作的能力。
(2)培养学生具有初步的独立从事中小学班主任工作的能力。 初步了解中小学教学工作和班主任工作的一般规律和特点，培养学生具有一定的管理能力与教育科研能力。
对实习生的要求
(1)熟悉毕业实习章程。按时完成实习计划中所规定的各项任务。
(2)遵守实习学校的各项规章制度，服从领导，虚心接受指导教师的指导。
(3)注意为人师表，衣帽要整洁，言行举止文明礼貌，要以极大的热情关怀教育学生。
(4)严格遵守作息时间。未经指导教师批准，不得迟到、早退、或缺席。
(5)实习生对实习学校或指导教师提出意见或建议，要通过领队教师有组织地进行。
3.实习的方式：
集中、分散实习 ：32人
日程：
第一周：学生阅读有关实习材料和文件，准备教案。
第二周：试讲，所在学校指导教师对实习生进行初步指导。
第三周：（1）在指导老师带领与分配班级和学生见面。了解学生情况。(2)和指导教师确定教学进度，听课准备教案。协助指导教师批改作业和做好相关的教学工作。
第四周：继续听课，写教案，找指导教师征求意见，最后指导教 师签字，教案定稿，准备上课。
第五周：正式上讲台。每节课后，认真听取指导教师意见，积极改进，及时总结。
第六周：继续上讲台。每节课后，认真听取指导教师意见，积极改进，及时总结。
第七周：班主任工作实习：组织一次主题班会，做一次学生工作 调查，协助班主任指导教师进行一次有意义的社会活动。
第八周：进行实习总结：填表、小组评议、实习学校盖章、指导
教师签字。
四、实习的组织领导及成员名单：
（1）实习的组织领导名单：支林、刘明华、肖飞、章建春、邹淑珍、杨德根
（2）实习的成员名单：肖飞
五、实习的时间、地点和实习指导及学生分组安排：
实习的时间：201x年3月10日至201x年5月10日
实习的地点：江苏、广东、河北、江西等（见实习计划表）
实习指导：每星期指导老师至少与学生联系两次，整个实习过程 指导老师必须巡视一次以上。
学生分组安排：集中、分散实习
六、实习程序与实习任务安排(落实到具体时间)：
⑴准备阶段：动员大会时间201x年2月22日下午3：00
⑵实习阶段: 20xx年3月10日20xx年4月30日
⑶结束阶段：20xx年5月1日--- 5月10日
七、实习材料及总结的要求:
(1) 实习材料:
毕业实习成绩鉴定表、毕业实习日志、毕业实习手册、毕业实习教案、毕业实习听课笔记
(2) 总结的要求:在带队教师的指导下，独立完成毕业实习材料的填写。
八、实习纪律及有关注意事项：
（1）实习纪律：
学院要求学生在外期间遵守国家法规，社会公德，交通秩序，听从实习单位安排，注意人身财产安全，严禁酗酒，并在实习后3天内返校。如贵子弟在外期间因未遵守纪律要求而发生任何事故，一切责任自负。不能按时返校者将按照学生学籍管理条律给予处理，专业实
习成绩不予评定。
（2）注意事项：
1.遵纪守法，加强精神文明建设，发扬大学生应有的精神风貌；
2.服从安排，不搞自由主义；
3.尊重业务单位同志，虚心向他们学习；
4.严格遵守实习单位的规章制度，按时上下班，不随意请假，不迟到早退，包括认真参加实习单位的时政学习、集体活动；
5.实习期间，凡因个人原因给实习单位或被实习单位造成损失乃至事故，责任后果自负；
6.实习期间与指导老师保持联系，实习期间书面向系汇报1-2次。
九、实习成绩的考核办法：
（1）实习学生独立完成的毕业实习材料的填写；
（2）毕业实习鉴定，包括自我鉴定和实习单位鉴定。实习单位鉴定由实习单位对学生实习期间的政治思想、工作态度、业务水平和专业技能做出书面鉴定并加盖公章。
（3）考核标准：专业实习带队教师按百分制评定学生实习成绩；实习领导小组在带队教师评定成绩基础上根据以上三项内容确定学生的实习成绩（按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制记分）。
十、实习领导小组成员联系方式：
篇三：美术写生实训计划
一、实习目的
（一）美术设计与制作牵涉面很广，它的应用已无处不在，装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现，急需经过系统专业培养的人才。因而，美术设计与制作能力已成为衡量电美专业学生业务素质与能力的突出标志之一。 该专业的学生进校后首先要经过素描、色彩、速写课程的学习，对绘画基础有了一定的了解，且能够绘制作品，培养学生的动手能力，为学生求职打下良好的基础。
（二）教学实习是教学工作的重要环节，是课堂理论教学法的检验和延续，是培养学生就业前实践技能的重要场所。
（三）通过这次实习，是学生能够将理论知识运用到实践中，加深对理论知识的理解，使学生掌握一定的操作技能，培养学生独立思考、独立工作、拓展思维的能力。
二、实习要求
为了确保实习顺利进行、圆满成功、培养学生良好的习惯、提高个人素质，特制定实习要求如下：
（一）严格遵守美术室管理要求；
（二）实习安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备；
（三）实习室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖；
（四）禁止在实习室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论；
（五）注意个人形象，按照职生内务管理条例着装；
（六）不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏，及时向指导老师报告；
（七）不准无故迟到、早退、旷课，若有特殊情况，需事先请假，征求班主任老师的许可；
（八）3次迟到算旷课1节，旷课3节以上，实习成绩不及格。
（九）每一个实习时间内，不准随意离开实习室，若有急事，需征求指导老师同意方可离开；
（十）按规定时间、规定格式上交实习报告及实习作品。
三、实习场所及指导老师安排：
（一）实习场所：图书馆二楼美术室；
（二）指导老师安排：周合欢、方辽、廖燕。
五、实习内容：
（一）素描
1、绘制整体框架；
按照从“整体——局部——整体”的绘制方法，首先利用绘制整体框架的理论知识进行构图。
2、铺整体色调；
3、具体刻画；
4、全局调整。
（二）色彩
1、绘制整体框架；
2、铺整体色调；
3、刻画静物细节，整体调整。
六、实习考核办法：
实习成绩考核内容有实习表现与态度（20%）、实习操作过程和实习内容掌握程度（50%）、实习报告内容（30%）组成。考核成绩分为：
（一）优：按要求完成绘画任务、书写出高质量的实习报告；
（二）良：按要求完成绘画任务、书写出较好的实习报告；
（三）中：按要求完成绘画任务、书写出符合基本要求的实习报告；
（四）合格：按要求基本完成绘画任务、书写出符合基本要求的实习报告；
（五）不及格：未按要求完成绘画任务、无实习报告。
七、实习报告格式和要求：
格式必须包括实习目的、实习准备、实习要求、实习内容、实施方案、实习结果、实习心得。实习报告统一用学校规定的纸张书写，每个实习报告内容不少于2页。实习报告书写要求如下：
1、每人必须撰写实习报告；
2、实习报告根据实习过程撰写，必须实实在在记录实习内容、步骤、结果和心得，要有自己的独到见解；
3、实习报告统一用学校规定的纸张书写，每个栏目篇幅不够，可注明另附纸张或书写在背面。要求自己清楚，书写工整，格式正确；
4、要求每位同学独立完成实习报告，若发现超过70%的雷同部分，则视为抄袭，实习报告作零分处理；
5、实习报告不需要封面，实习结束5天以内上交实习报告，由学习委员负责收齐，送至信息技术教研室，同时注明未交人员名单。
xxxx教研室
二0一x年三月二十日
