高考语文文言文有什么断句技巧
不少考生畏惧文言文断句题。那么，给文言文断句有没有规律可循呢?其实，给文言文断句有时是有方法可循，有关键可抓的。语文文言文断句技巧有哪些呢?下面是小编为大家精心推荐的语文文言文断句的一些技巧，希望能够对您有所帮助。
文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时教学中，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，通篇此诵读显得尤为重要。我们碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。
文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话时，可以根据上下文来判断对话的语意义，从而进行断句。文言文也是讲究修辞的'，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。
古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。常用虚词是标志，更有规律供参看。习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判。排比对偶与反复，修辞提供好条件;相同词语紧相连，一般中间要点断。题目做完回头看，根据要求细检验。
高考语文文言文翻译技巧高考语文中文言文的排比句、对偶句、并列句等对局的现象是很多的，在两两三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反。这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。表示，高考文言文中阅读所考查的实词，其意义和用法在语文课本中一般都能找到语例。我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，由此正确理解词义。
在高考语文文言文翻译中不能只关注必要分宜的句子，要把它放在文言语段中去，只有照顾到上下文，才有可能把文章落实的准确，每次看卷子的时候都会发现许多高中同学的错误根源是，不照顾句子前后语境。建议写完答案把它放在原文中，看一下顺不顺。高考语文文言文中考察的是要求倒装句依据现代汉语的语法规范进行必要的以为调整，其他情况就该尊重原句的语言顺序。
