六年级品德备考计划
期末考试即将来临，为了查遗补漏，提高知识水平，更有效地进行复习，特制订如下复习计划：
一、指导思想：
品德与社会是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的因素，加深对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯。
二、学情分析：
品德与社会比较抽象，由于每周课时少，复习检测时间较紧，从平时课堂对学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
三、复习内容：
第一单元：《屈辱与抗争》
第二单元：《中国人民站起来了》
第三单元：《建设民主富强的祖国》
四、复习目标：
1、帮助学生形成关心国家大事的意识，激发其热爱祖国和人民的思想感情，树立为中华崛起而奋斗的远大理想。
2、学习从不同的角度观察、认识、分析中国近代社会发展的变化，尝试合理地、有创意地探究中国近代历史的有关问题，培养学生
比较、分析历史问题的能力，能够透过现象看到问题的本质。
3、初步了解影响中国发展的重大历史事件。
4、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的关系。了解社会组织结构的作用。
五、复习方法、措施：
先基础、后提升、采取两轮复习法。
第一轮：夯实基础知识阶段
1、教师根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后根据笔记和归纳的知识框架，要求在规定时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。
2、达标检测，及时反馈。
做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题和问答题的练习，提高学生综合分析问题能力，使学生对自己的水平有正确的认识，教师对学生掌握情况做到心中有数。
第二轮：综合提升阶段
综合题进行模拟测试，从中找出知识的内在联系做到融会贯通，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
七、复习课时安排：
第一课时：复习第一单元并进行单元测试。
第二课时：复习第二单元并进行单元测试。
第三课时：复习第三单元并进行单元测试。
第四——五课时：综合检测等
品德与社会复习计划
张汪镇中心小学
王 敏
2017年1月
六年级品德备考计划 [篇2]
一、 指导思想
通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。
二、复习方法
先基础、后提升、采取两轮复习法。
第一轮、基础知识阶段
1、事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后根据归纳的知识框架，要求在规定时间内理解并强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。
2、达标检测，及时反馈。
做练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题和问答题的练习，提高学生综合分析问题能力，使学生对自己的水平有正确的认识，教师对学生掌握情况做到心中有数。
第二轮：综合提升阶段
利用题库中的练习题，从中找出知识的内在联系做到融会贯通，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
2017年4月9日
六年级品德备考计划 [篇3]
期末考试即将来临，为了查遗补漏，提高知识水平，更有效地进行复习，特制订如下复习计划：
一、指导思想:
品德与社会是一门以学生社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。以学生的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的因素，加深对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯。
二、学情分析：
品德与社会比较抽象，由于每周课时利用率不高，复习检测时间较紧，从平时课堂对学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
这个六年级学生学习习惯不好，学习积极性不高，使品德课的教授出现一些问题，在练习和测试方面也表现不太好。
三、复习目标：
1、了解两次世界大战的原因和简单经过以及带给人类的苦难，了解当今世界上各地之间的一些冲突及其产生的主要原因，知道各类倡导国际和平的组织，了解其作用。知识社会生活中不同群体，民族、国家之间和睦相处的重要意义，知道中国人民解放军是保卫祖国，维护和平的重要力量。
2、知道科学技术的发展为人类带来了巨大的力量，改善了人们的`生活；懂得我们的生活每天都是和科学技术紧密联系在一起的，体会科学技术与人类生存发展的重要关系；了解一些基本的自然科学知识，明白当今社会生活中影响人类生存环境的一些常见的科技灾难以及人类社会面临的一些共同问题；初步了解我国在控制人口急剧增长的问题中所采取的有效政策及其重要性；了解水污染和森林等资源骤减给人类生活带来的严重危害。
《六年级品德备考计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
