苏教版小学五年级语文上册《练习6第一课时》导学案

学习目标：

1、理解人们说话的言外之意。学会在生活中学语文。

2、了解飞行器方面的有关知识。

2、读背《浪花和礁石》，学会体会文章思想感情，有声有色地读。

资料链接：

【飞行器】任何由人类制造、能飞离地面、在空间飞行并由人来控制的飞行物，称为飞行器。飞行器分为3类：航空器、航天器、火箭和导弹。在大气层内飞行的飞行器称为航空器，如气球、滑翔机、飞艇、飞机、直升机等。它们靠空气的静浮力或空气相对运动产生的空气动力升空飞行。在空间飞行的飞行器称为航天器，如人造地球卫星、载人飞船、空间探测器、航天飞机等。它们在运载火箭的推动下获得必要的速度进入太空，然后在引力作用下完成轨道运动。火箭是以火箭发动机为动力的飞行器，可以在大气层内，也可以在大气层外飞行。导弹是装有战斗部的可控制的火箭，有主要在大气层外飞行的弹道导弹和装有翼面在大气层内飞行的地空导弹、巡航导弹等。

课前预习：

1、借助工具书正确流利朗读短文。

2、试着理解莱特兄弟的哥哥的一句演说词

3、阅读资料链接，认识飞行器。

4、查阅自己最喜欢的一种飞行器相关资料，深入了解它，准备交流。

5、阅读《浪花和礁石》，能做到读准、读通、读顺。

预习反馈：

小组交流预习情况：

1、互相检查阅读情况，同伴进行评价。

2、互相交流查阅的相关资料。

质疑探究：

1、交流对莱特兄弟的哥哥的一句演说词

【学习建议：哥哥说的话似乎与上文没有练习，但细细品读是有联系的，他有言外之意呢。】

2、全班交流：自己喜欢的一种飞行器。

【温馨提示：你一定要认真倾听同伴介绍。学会倾听不仅是对别人的.尊重，更是一种好的学习方法。】

3、研读《浪花和礁石》

【学习建议：这是一篇童话故事，主题与我们刚学过的《滴水穿石的启示》相同。要多阅读几遍，一边读一边体会“礁石”“小浪花”思想感情的变化。揣摩他们的说话的语气，进行小组分角色朗读比赛。同桌练习背诵。】

当堂检测：

1、通过这堂课的学习，你一定认识了一些飞行器，能选择其中一种为它写150字左右的自我介绍吗?

2、阅读了《浪花与礁石》一文，你会想到哪些成语呢？写下来。

3、这节课的收获一定很大吧，写下来与大家分享。

　　第二课时预习作业：

1、搜集身边一些同学不良的生活习惯现象。

2、查阅有关健康方面的小常识。

3、本单元四篇课文学完了，我们来检测一下，做一做单元检测题（一）。

（1）看拼音，写词语。

léibàojiēkāiyàoshizhèngtuōdànshēng

shìshìjīxièzhuāngzhìmíliànzìmiǎn

（2）用“—”划出括号里正确的读音和字，以及解释。

1．颠簸（bōbǒ）锲（qìqiè）而不舍纤（qiānxiān）维

2．持之以（恒衡）雕（琢啄）（鸿宏）篇巨制

（3）本单元出现的人物中，我最喜欢，因为