四年级语文下册第七周巩固训练习题

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四年级是一个至关重要的学年,大家一定认真复习,下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的四年级语文下册第七周巩固训练习题，希望对大家有所帮助。

　一、看拼音写词语。(16分)

pí bèi jiān cè tōng chàng qīn qi

( ) ( ) ( ) ( )

qīng cuì fān qié shū cài juān xiàn

( ) ( ) ( ) ( )

　二、读一读，为加点字选择正确的读音，在其后面打“√”，并用另一个读音组词。(8分)

sè( ) dān( )

堵塞{ 担子{

sài( ) dàn( )

shén( ) zhú( )

人参{ 白术{

cān ( ) shù( )

　三、按要求写词语。(20分)

1.比一比，再组词。(8分)

测( ) 悔( ) 遗( ) 疏( )

侧( ) 侮( ) 贵( ) 蔬 ( )

2.照样子，在括号里填上适当的词语。(6分)

例：珍惜(时间)

爱护( ) 发言( ) 反映( )

发现( ) 改正( ) 端正( )

3.选词填空。(6分)

展现浮现出现

(1)每当我看到那本《皇帝的悲哀》时，当年买书的情景就( )在我的脑海中。

(2)一块三四分的土地便( )在我们眼前。

(3)远远地一看，启明星( )在天边。

　四、按要求写句子。(14分)

1.一个又一个患者被叶欣从死神手中夺了回来。(改成“把”字句)(2分)

2.仿照例句，在横线上补上人物说话时的动作、神情等。(4分)

例：明明一面用手摸一面笑：“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”

弟弟：“神州七号发射成功了!”

“还是我的孙子懂事!”爷爷地说。

3.用一个反问句夸一夸白衣战士。(2分)

4.花坛开满了花。(扩句)(2分)

5.修改病句。(4分)

(1)小明差不多整整做了一个小时的作业。

(2)我们必须讲卫生的习惯。

　　五、按课文内容填空(17分)

1、科室里似乎仍回荡着她那( )的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的 (　　　)与( )。然而，在( )的阳春三月，47岁的护士长叶欣却永远地走了。

2、高( )，高( )，高( )，叶欣像一台( )的机器( )运转着，把( )患者从死神手中( )了回来。

3、那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种(　　　)上来回(　　　)，(　　　　)地说：“这是黄瓜，长长的，(　　　　);豆角呢，(　　　　)光滑点;番茄很好看，(　　　　)……”

　六、阅读短文，回答问题。(25分)

　　(一)(12分)

面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧!” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、

护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能到下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿!

1、“截”字部首是 ( ) ，再查( ) 画;音序查( )，读音是 ( )。(4分)

2、写出下列词语的反义词。(2分)

斩钉截铁( ) 声色俱厉( )

3、你觉得叶欣是个(　　　　　　　　　　　　)的人。(2分)

4、生活中有许多像叶欣这样的人，请你举例说明：(2分)

5如果让你用一句话来赞美他们，你想对他们说：“

(2分)

(二)语言的魅力(13分)

在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛(lán lǚ)、头发花白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗(shān)而去了。

这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗?”

“唉!”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上：“春天到了，可是……”几个字，就匆匆离去了。

晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给钱的'人多极了!”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。

“春天到了，可是……”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，

。但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人辛酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?

1.在下列句子中带点的字的正确解释上打“√”。(2分)

(1)也摸着胡子满意地笑了。 ①全部充实 ②全 ③满足

(2)这是多么令人辛酸呀! ①命令 ②使 ③酒令

2.写反义词。(2分)

繁华——( ) 同情——( )

3.将下列句子换个说法。(2分)

怎能不对他产生同情之心呢?