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关于担当的演讲稿范文(通用11篇)

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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的关于担当的演讲稿范文(通用11篇),希望能够帮助到大家。

关于担当的演讲稿范文(通用11篇)

  担当的演讲稿1

尊敬的同志们:

大家下午好!

责任与担当是中华民族的优良传统,大禹治水“三过家门而不入”,这是对天下苍生的责任与当担;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是对整个蜀国的责任与担当责任;林则徐“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之”,这是对中华民族的责任与担当。

只有当一个人有责任与担当,他才有能力改变一切。人可以不伟大,不富有,但不能没有责任。在任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛起它,就是扛起自己的人生信念。

黄志全,一名双层巴士司机,大连公交422、702路司机,途中突发心脏病,在生命后的时刻,他做了三件事:一是把车缓缓地停在了路边,用尽力气拉下了手动刹车闸;二是把车门打开,让乘客安全下车;三是将发动机熄火,确保车辆和乘客安全。这位普通的司机,不,这位英雄在做完这三件事后会趴在方向盘上停止了呼吸……在生命的后一分钟,人性的光辉在黄志全身上体现得淋漓尽致,这是一种责任,一种担当。

武汉市鄱阳街景明楼建于1917年,是一幢六层楼的建筑。1997年的,经过80年后,这栋楼收到了英国设计公司的一封信。来信告知,景明大楼是本公司1917年设计的,设计期限为80年,现已到期。如果该建筑继续使用,那就是超期服务。请注意。80年了,这座建筑的设计者也许早已去世,但仍有人牵挂着它,依然守护着一份责任,一份承诺,让人肃然起敬!

在不同的历史时期,人们肩负着不同的责任,但本质是相同的。清朝的顾炎武把君子的责任表述为“天下兴亡,匹夫有责”;孟子在乱世中表达了“穷则独善其身,达则兼济天下”的重任;杜甫家境贫寒,但他有着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的家世情怀。

我身边的同事,在工作中让我感到的是责任和担当。我不知道他们有多少先进的事迹和感人的故事,我也不知道他们做了多少无私的奉献。责任已由他们承担,每一个细心的眼神,每一个细心的探索,每一个深夜加班的无怨无悔,他们都在诠释着“责任”的含义。

这是责任,这是担当!

  担当的演讲稿2

各位同事:

担当,就是接受并负起责任。担当,是一种态度;担当,也是一种行动。担当可以为自己,为他人;也可以为国家,为民族。

赡养父母,抚养儿女,这是每个人对家庭应担当的责任;尽心尽责,兢兢业业,这是每个人对工作应担当的责任;无怨无悔,乐于助人,这是每个人对社会应担当的责任;竭忠尽职,保家卫国,这是每个人对祖国应担当的责任。

小到一个家庭,大到整个社会,我们每个人都需要担当,担当责任。

担当责任是一种精神。具有这种精神的人,就是一个有着高尚情操的人,一个有着美好心灵的人。一位毕生以学生为重的老师,临终时的遗言是:“我可以舍弃一切,但唯一难以舍弃的是对学生的责任。”有位终生以追求真理为荣的哲学家坦言:“责任,是战胜一切困难的利器。”无论是老师还是哲学家,他们以自己的亲身经历告诉人们,作为一个人,要勇于担当自己应尽的责任,我们每个人都担当起了自己应尽的责任,我们就可以焚烧愚昧,温暖心灵;就可以驱除黑暗,点燃智慧;就可以扛起风雨,托起阳光;就可以涤尽污浊,浇灌芬芳。

担当责任是一种境界。具有这种境界的人,他们的生命会因为有了担当而拥有分量,他们的生活会因为有了担当而亮出精彩。假如你是一个领导,你就应该勇敢地担当起你对人民的责任,始终把人民群众的利益作为想问题、办事情、做工作的根本出发点和落脚点,切实做到体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,倾心写好“为民”两个字。假如你是一个平民百姓,你也应该担当起作为公民应有的责任。你应该铭记“天下兴亡,匹夫有责”的古训,做陶行知先生倡导的“一品大百姓”,择高处立,就平处坐,向宽处行,忠于信仰,暖不争花红,寒不改叶绿,立定脚跟,远离心浮气躁,倾心全力以赴,挺直脊梁,心境求高远,学养求丰富,人格求完美。

从现在起,我们用实际行动,证明自己是一个勇于担当责任的人。

  担当的演讲稿3

各位同志们:

大家下午好!

我今天演讲的题目是:敢于担当责任之重。

同一个单位不同的岗位赋予我们不同的岗位职责。而不同的岗位职责却有着相同的责任要求,那就是敢于担责、守土尽责。

我们经常讲“责任重于泰山”。责任,已经成为人的立足之本,成为求生存求发展的重要能力。而敢于担当责任则是尽职尽责的前题和关键。

敢于担当责任之重,必须具备良好的职业道德素养。老话讲“干一行爱一行”。这句话是对职业道德最好的诠释。如果对所从事的职业没有感情,就不可能全身心地投入到工作中去,也就不可能担当起工作赋予的责任。要提高自身的职业道德素养,其一要有服务意识。要把岗位职责当成为民服务的手段,而非为个人谋利的工具。要心系民众,想服务对象之所想,急服务对象所急,做服务对象所盼。时刻将民众的冷暖挂在心上。其二要有奉献意识。要舍小我成大我,勇于放弃个人的利益权衡,一切以大局为重,以集体利益为重,以民众利益为重。其三要有自律意识。要把权力的行使置于社会的监督之下,让权力在阳光下规范运行,让权力真正为民服务。

敢于担当责任之重,必须有较高的业务素质。也就是说要有业务能力来完成岗位职责的要求。作为稽查人员,要具备三个能力,一是发现问题的能力。稽查人员不但要懂执法业务,更要有能力从具体的案件中发现问题。二是调查问题的能力。要能够将发现的问题调查了解清楚、责任区分明了、人员处置建议到位。三是制度建设能力。要通过问题的调查过程中发现执法管理中存在的不完善之处,有针对性制定相关的制度,防范此类问题的再度发生,达到标本兼治的目的。

敢于担当责任之重,必须有动真碰硬的勇气。稽查工作是维护法律的公正和尊严的工作,是维护机关正常工作秩序手段,是推进全所工作的重要抓手。工作的对象是自己的同事,有的还是自己的领导,稍不留神就要得罪人。要想职责履行到位,必须要有动真碰硬的勇气,敢于面对、不留情面。在这里也向一直关心支持和理解认同我工作的各位同事、各位领导表示衷心的感谢。同时恳请大家一如既往地支持我的工作。敢于担当,就是主动争取做得更多,承担更多的责任;敢于担当,就是全力以赴,满腔热情地做事;敢于担当,就是为单位分担忧虑,给领导减轻压力,给上司以支持,给同事以帮助;敢于担当,就是自动自发,最完美地履行你的职责,为单位赢得荣誉,也为自己赢得尊重!

我的演讲完了,谢谢大家!

  担当的演讲稿4

尊敬的各位领导、同志们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《责任在心担当于行》。

责任与担当是中华民族的优良传统,大禹治水“三过家门而不入”,这是对亿万苍生的责任与担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,是对整个蜀国的责任与担当;林则徐“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之”,是对华夏民族的责任与担当。一个人只有具备了勇于负责、勇于担当的精神之后,才会产生改变一切的力量。人可以不伟大,也可以不富有,但我们不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。

大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车的途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事情:把车缓缓地停在了路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车辆和乘客的安全。这个平凡的司机,不,这个英雄在做完这三件事后便趴在方向盘上停止了呼吸……在生命的最后一分钟里,那美好的人性和人性的美好在黄志全身上得到了诗一般的表现与升华,这就是一种责任,生命不息,尽责不止!

武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年,是一座6层楼房。在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天,突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所1917年设计,设计年限为80年,现已到期,如再使用为超期服役,敬请业主注意。80年,这栋大楼的设计者恐怕早就离开人世了吧,但竟然还有人为它操心,还在守着一份责任、一份承诺,让人肃然起敬!

在不同的历史时期,人们肩负的责任虽然有所不同,但其本质是相通的。清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的慨叹,身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身,达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟。

我身边的同事们,在工作中让我感触最多的也是担当和责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽他们做了多少无私奉献,责任在他们身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一次仔细的探究,每一次无怨无悔的深夜加班,无时无刻不在诠释着“责任”的含义。

这就是责任、这就是担当!

  担当的演讲稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我国旗下演讲的题目是《青年勇担当》。

谈到“青年”,我们不得不追溯到1919年的“五四运动”。

泱泱大国,波涛汹涌。1919年,5月4日,北京大学等校三千多名学生在天安门前集合,举行游行。他们高呼“外争国权,内惩国贼”等口号,一致要求惩办亲日卖国贼。青年团体在特定的历史环境下展现了华夏儿女积极进取的民族精神,青年节由此得来。这种文化薪火相传,越燃越旺。每逢青年节,青年们往往通过进行各种社会志愿和实践活动来回馈社会,进到青年应有的责任。

对于当代大学生,应“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”。

勤学,即勤于思考,努力学习。

修德,即修养德行,行善积德。

明辨,即明辨是非,择善而取。

笃实,即忠诚老实,日新其德。

这同样是我们青年学生的一个前进方向!

作为风华正茂的青年,我们应当发扬“五四”之风,立足眼前,积极参与社会活动,勇于承担社会责任,做一个杰出的“五四青年”!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

  担当的演讲稿6

各位老师、同学:

大家好!“实现中国梦,青春勇担当”,这是在参加五四主题团日活动时发表的重要讲话。下面我想从两方面谈谈自己的理解。

首先,中国梦的本质内涵是实现中华民族的伟大复兴。用的话说就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这梦想真的挺宏大的,有点让人渴望而不可及的感觉。我们青年人,每个人的力量这么微薄,跟我们谈中国梦是不是太遥远了。其实,虽然相比之下,我们的个人梦想显得有些渺小,但我们每个人的梦想都是和中国梦紧紧联系在一起的,努力实现自己的梦想就是在为实现中国梦做努力。下面我想谈一谈自己的梦想。

随着年龄的增长我们会发现自己的梦想越来越现实,越来越具体,“梦想”二字几乎与“目标”等同。记得在大四的时候,特别希望能考上研究生,包括我们现在很多同学也把上研究生当成自己的梦想。我觉得有梦想应该是幸福的,因为在追逐梦想的过程中,我们会发现自己很有干劲,很有能量。正如习说的:“有梦想、有机会、有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”既然作为一名研究生,很多人都把研究生称为基层的重要科研力量。那么我现在的梦想就是,学会一种做科研的本领,争取在毕业时学会写高水平的论文。而且希望以后的工作中能充分发挥自己的科研能力,在自己所从事的领域有所作为。相信只要我们每个人尽己所能去努力实现自己的梦想,我们的中国梦一定会早日实现。

最后,希望学校能为研究生提供更多的学术交流机会,开拓学术视野和思路,增长科研创新能力。

谢谢!

  担当的演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

担当即一种责任,一种对社会、对他人、对时代的责任。学会担当,才是人生价值的体现,勇于担当,是中国时代精神的彰显。

勇于担当,是一个人道德修养的体现。“天下兴亡,匹夫有责。”顾炎武慷慨激昂,他将救亡图存归为自己的责任,也有多少个仁人志士如同他这般勇于担当。“巾帼不让须眉”的花木兰,一位奇女子,担负起原本不属于她的责任,替父从军,正是有了这份担当,她的忠、孝、义、才得以彰显,他们所体现的道德修养也是一个时代的展现。

勇于担当,是一个人有深深责任感的体现。作为一名中国人,著名京剧影员程砚秋就有他自己的使命感,承担着他作为一名中国人的责任,面对日本特务机关的强迫,他当即拒绝,不卑不亢,爱国、高尚这些崇高的民族气节也是他责任感的体现。勇于担当,不是象征着一个人的勇敢,而是彰显了整个名族的高尚气节。

勇于担当,成就了一个国家的繁荣昌盛。王昭君,主动要求嫁到匈奴和亲,这位文弱的女子,用她瘦弱的身躯抗起本就不属于她的责任,她用她的智慧换取了汉朝与匈奴之间长达60年之久的和平,她用她的智慧打动了单于,开辟了少数民族的地方政权,她用她的努力使汉朝的`发展繁荣昌盛。这位奇女子,担负起的责任,使她赢得了尊重与爱戴。一个人的勇于担当,可能就为整个国家乃至整个民族的发展提供了好的条件。

勇于担当,担当的不一定是你爱做的事,但正是因为有了一份深深的责任感,那份担当才显得宝贵与珍重。勇于担当,是我们每个人都应该做到的。

  担当的演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我们的成长中,有许许多多的烦恼,会有快乐,有委屈和赞扬,也会有失望。

但也有希望,但是在我们成长中最重要的是要学会自己担当,不管发生什么事情决定在你的手中。

在人生的路上,你会不断的成长而每一次成长都是一次蜕变,在这中间,我们也开始学会一次一次去担当,自己所犯的错误。

而首先我们要担当的就是在亲情中的担当,在小时候,只有七八岁时因为一件事,那时我也学会了担当。在一次玩耍中我不小心把伙伴推到在地上,不小心把他的手,划开一道小口,流出了好多的血,就在哪时,我急忙从爸爸衣服口袋中拿出了五十元钱,然后去小医院去看了一下,回来以后我不敢跟爸爸妈妈说,而且我还偷拿了他们的钱。

晚上,爸爸妈妈回来了和以前一样没有什么奇特地方,我不禁放下心来,还是纸包不住火,第二天一早事情就被发现了,“是不是你拿了五十元钱?”爸爸板着一张脸严肃的对我说,我全身发抖的把事情原委说了出来,我看到爸爸把他的手举起,我还以为爸爸要打我,没想到爸爸把手放到我头上说:“好孩子,你做的很好,男子汉就要有担当,是你做错了就要勇于担当,这就是好的,胆识你拿了钱不告诉爸爸就不是好的,但是这你也要担当懂吗?”我点了点头。

在人的一生中有许许多多平凡额事情,但是却又一件件不平凡,但是只要你在成长的路上学会担当,那么这就是好的。

在成长的路上我学会了取舍、宽容和理解、担当、责任,如果说成长是一棵树,那么我成长之路就是由树苗长大成大树的经历,而担当就是越来越壮的树干。

  担当的演讲稿9

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我演讲的题目是《青春勇担当》。

青春是一诗,充满着信心和力量!青春是一篇词,充满着希望和梦想!青春当坚定理想信念。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。青春当练就过硬本领。“学如弓弩,才如箭镞”。学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。梦想从学习开始、事业靠本领成就。青春当矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。美好梦想的实现,离不开锲而不舍、驰而不息的艰苦奋斗。有人说,“人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高”。

平凡的岗位对于财务工作者来说,都是一方不平凡的舞台。他们没有震古烁今的业绩,没有可歌可泣的诗篇,没有惊天动地的壮举,没有豪情万丈的誓言,有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神诠释着坚毅和执着。他们清正廉洁,胸怀理想,心存敬畏,遵纪守法,严格自律,做到“常在河边走,就是不湿鞋。”

他们勇于担当,面对预算改革、绩效评价、转移支付、严控三公等新形势,他们不推不拖,敢抓敢管、勇于担当。他们忠诚敦厚,对党忠诚,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。他们爱岗敬业,核实每一笔收支,做好每一笔账目,搞好每一项预算,填好每一份报表,默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。

时光荏苒,岁月如梭!转眼之间,我到财务处已快两年。回首过去,辛苦伴随着成长,挫折孕育着进步;生活很充实,工作很扎实,思想在成熟,修养在提高,人生充盈着喜悦和幸福。忘不了,周而复始的枯燥乏……

  担当的演讲稿10

亲爱的老师和同学们:

大家好!

诚实是耀眼的阳光,她的光芒点亮了希望;诚为广漠之地,心载山川;诚实是一只会飞的蝴蝶,她的敏捷带来活力;我们需要诚实,我们呼吁诚实。

你可能没听说过炎陵箕子的故事,让我来告诉你。春秋时期,吴国的儿子季札奉命前往许国。徐的君主非常喜爱的剑,但根据当地的习俗,使者不能佩戴他的剑。自然明白,他决定完成自己心中的使命,把剑交给许。季札回国后,徐军去世。变化很大,但季札脱下他价值连城的宝剑,挂在许军的坟前。

人们问,人死了,剑给谁了?季札回答:当时我在心里答应过他,但是因为他死了我能改变吗?几千年来,几千年的风霜,湮灭了许多荣誉和荣耀,但几千年的尘埃,掩盖不了诠释真诚与信实的歌曲。曾经有一个故事,讲的是一个贫穷的母亲,捡了一大笔钱,毅然选择归还给主人,孩子反对。妈妈说,这是我们家唯一值钱的东西。

诚实,爱它,爱她就像爱你的生命一样!世界上还有什么比诚实更有价值?诚信,精神道德生活。相信吧,你可以创造一切,随时随地像生命一样珍惜。我们如何对待每一个学生,如何教好每一堂课,如何面对每一次考试,都是对诚信的考验。同学们,先说诚信,从身边的每一件小事做起:比如昨天你答应老师好好学习;你答应过你父母今天早上要认真听的,所以你一定要做到。

正直是看不见的,但可以从天上看;诚实是无色的,但却能炫目;诚实无味,却能散发出沁人心脾的香味。这是我们心中最神圣的东西。她让我们放松,思想开放。

我的演讲结束了,谢谢!

  担当的演讲稿11

尊敬的各位领导,同事们:

大家好!

一直简单的认为,教师的职责就是“传道授业解惑”,直到我站在三尺讲台的那一天刻,我才真切的明白,老师的职责还远不止这些。

在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代,教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养,人们获取知识的渠道越来越宽,社会的法制越来越健全,学生的民主意识也越来越强,而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动,培养学生完善的人格,全面提高教育质量,构建良好和谐的师生关系是关键。

曾几何时,互联网热传过这样一个帖子:生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业高考录取分数高,知识更新换代快,但就业前景却不容乐观。这让院长非常难受。按理说,对毕业生就业工作,他可以有很多理由不去费这个心,但是他不这样想,学生是我们培养的,我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下,克服了重重阻力,院学术委员会经过反复讨论和修改,最终形成了“生物技术学院教育教学改革五项实施方案”,学生的综合素质增强了,就业率也提高了。他能设身处地的为学生着想,在学生面前,他是良师更是益友。

这种和谐的师生关系,在年轻教师面前,体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说,申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下,全院40多名教师都申报了,这40本申报书,他每一页都仔细阅读并且提出修改意见,他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前,他是领导更是伙伴。

师生关系和谐了,校园才会和谐,学习氛围才会融洽,。构建和谐的师生关系是学校的真谛,是时代的召唤,是促进学生全面发展的需要。作为一名年轻的教育工作者,只有时刻铭记以学生发展为本这样的观念,以院老前辈老领导为榜样,以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任,主动构建和谐的师生关系,沈农才会进一步发展,教育的明天才会更加美好!