当前位置

首页 > 范文范例 > 语录名言 > 家长会感言精选15篇

家长会感言精选15篇

推荐人: 来源: 文萃屋 阅读: 2.26W 次

在日常的学习、工作、生活中,我们常常会随着经历的不同,而对某些事或人有不同的感触,这时可以把它可以记录在感言中。那么到底应该如何写感言呢?下面是小编为大家收集的家长会感言,欢迎大家分享。

家长会感言精选15篇

家长会感言1

对孩子的教育,不是我们老师在求你,而是你的义务。做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次去儿子学校开家长会,我都有一种错觉,好像孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而家长们也只是被动的听听算了。包括这次我们班主任黄老师的发言也是如此,总是指着你们应该怎么管好孩子,你们心里难过,我心里也不好受。所以我不会来指责你们,只是撕开温情的面纱来把真实情况摆出来。

家长会感言2

作为一名80后的新生家长,我非常荣幸地参加了学校组织的一年级新生家长会。这也是我第一次参加孩子的家长会,心里有些激动。这次家长会让我了解到了学校的发展历史,领导班子,教师资质,让我对学校有了更全面的了解,让我能更放心的把孩子交到学校,也让我更好的知道作为新生家长需要如何配合学校让孩子更好的适应校园生活。

作为年轻的家长,我要学习的还有很多。每个家长都望子成龙,望女成凤,但是一口吃不成大胖子。如何和孩子沟通,如何学会放手,如何让孩子在校园生活中自强自立,这些都是我要学习的。这次家长会里,陈校长的讲话让我有了以下深刻的思考:

1.我们要做孩子的榜样。生活中我们会为孩子考虑各方各面的问题。我们总认为自己都是为了孩子好,不让他做这样或者那样的事情,往往忽略了孩子的感受。然而很多时候,家长拿自己都不一定能做到的事情去要求孩子做到,这是非常不理智的。

2.要对我们的孩子始终充满信心。孩子从幼儿园过渡到小学,确实需要一个适应的过程。这是一个非常敏感的时候,家长要毫不吝啬地去鼓励表扬孩子,不能因为孩子表现不好,学习成绩下降就批评孩子。这样不仅会让孩子变的不自信,而且可能会让孩子产生叛逆心理。

3.家长要学会放手。说到学会放手,这一点可能刚开始确实挺难做到。家长会想孩子在学校适不适应,吃不吃的好,能不能和同学相处好。像我们家的孩子就确定有让我担忧的地方。他是慢热型的,和不熟的小朋友不容易玩在一起,胆子也会偏小一点,不会主动去交朋友。不过该放手的时候确实需要放手,想想我们自己小时候,父母并没有多管我们,也是这么长大的。培养好孩子的自理能力才是最重要的。

4.和老师多沟通互动非常重要。孩子在学校里接触最多的就是老师。孩子在学校表现如何,适应能力如何,老师最了解。家长一定要花时间和各科老师多沟通。只有了解孩子在学校的表现以后,家长才能更好的配合老师,帮助孩子适应校园生活,养成良好的学习习惯。

在班级家长会上,我们进一步了解了各任课老师的教学内容和教学风格。目前一年级的课程有语文,数学,体育,音乐,美术,思品,社团活动等。我发现孩子们的学习任务还是挺重的,学习上需要家长配合的地方也非常多。家长们需要准备各位老师要求的学习用具,体育用具,美术用具。孩子们除了在学校锻炼以外,还需要家长们在家里监督孩子。

对一年级的孩子来说,最重要的就是培养孩子的学习习惯。各位任课都说到学习习惯这一点,可见大家都非常重视。学校发的书里面有一本家校联系本,我非常喜欢也非常赞同这个做法。只要老师和家长多沟通互动,相信不管是在家里还是在学校里,老师和家长都能很好的了解孩子各方面的情况。如果老师课余时间充足,我们家长还是很欢迎老师来家访的。

这次家长会让我受益匪浅。想要做一个优秀的家长,我还有很多地方要学习。如何保障孩子的营养早餐,保证孩子的充足睡眠,如何培养孩子良好的学习习惯和行为习惯,如何做孩子的榜样,这些都需要我们家长去思考和学习。我们要从生活的点点滴滴去注意孩子的变化和成长。孩子学习的过程也是家长学习的过程,我希望自己能做一位优秀的家长。

家长会感言3

今天有幸能参加学校组织的的,我和都非常高兴。班级分成8小组,和自己的孩子一个组,来完成3个游戏,分别是:极速3分钟、趣味运球、双手交叉围圈解手。这些活动增进了孩子与家长间的默契配合,趣味运球培养了孩子们家长们的默契和控球的能力,也体现了家长对孩子的现场指导与的方式。

成绩和名次都是次要的,关键是锻炼了孩子们的胆识,也为家长们提供了一次和孩子近距离沟通的绝好机会。学校对孩子们的教育不仅仅体现在学习上,而是全方位的引导与培养,亲子活动让孩子和家长在活动中同时得到了学习、锻炼和沟通。

虽然只是短暂的半日亲子活动,作为家长已经是十分的满足与感谢,因为通过这半日的活动,不仅使孩子感受到了亲子之情,家长也知道了孩子在学校里的表现,也看到了孩子的进步!可以说孩子们的每一个进步都凝聚了老师们的付出,在这里我要感谢老师们!让我们学会了怎样与孩子沟通和正确引导孩子,知道今后如何配合老师共同把孩子教育好,真希望以后多点机会参加这样的活动!

家长会感言4

周五下午,翟老师召开了主题为《好喜欢,益终生》的主题班会。会上强调了好习惯对一个孩子的重要性。

对于好习惯的养成,我深深地体会到有多么的不容易。这个“由简入奢易,由奢入简难”是一个道理。从孩子开始上小学开始,每天放学的写作业时,我都会陪在身边。因为他写作业时容易有神,每次都要提醒他。还会忍不住发火!儿子长说:“妈妈,女人的脸变得比翻书还快”。但我知道,现在对他的严格,是为了他能养成好习惯,为了将来我能放手。当我能放手时,他不会感到惊慌失措。

现在他已经是三年级的小学生了。经过了两年多的陪伴,还有老师的明智决策――作业记录本。现在每到写作业时,他都会把这个本本拿出来,写完一项就打一个对勾。每天早晨准时起床,读书、预习课文,并且做得还不错。虽然儿子不是最优秀的,但我的心里也感到很欣慰。

好习惯的养成是终生受益的。希望能把这些好习惯坚持下去!这次的家长会我也学到了很多。我们作为家长也要给孩子树立榜样。和孩子一起学习,一起进步。

家长会感言5

二年级的学习马上就要结束了,经过各位老师的辛苦教育在20xx年的5月7日晚上学校组织了年级家长讨论班级会议,听取各位老师们的学习介绍让我们做家长的非常感谢老师的辛苦和付出的心血,为了孩子老师提供了很多创新和针对性的教学方法很符合孩子的学习,教育离不开老师在家里的时候我们也同样感觉教育孩子不是那么容易的事但是在家长会议当中老师能够把每个孩子的个性和优点都能很好的让孩子们发挥自己的长处这是教育的关键,什么是因材施教,在家长会上根据老师的解说顿时让我领悟到了不少,关键还要用三点来说,一、抓作业;二、抓态度;三、抓技能。这三点是我们家长和老师共同努力的目标,在接下来的学习当中以后家长一定要坚持让我们的孩子在快乐中学习在学习中找到快乐,为了孩子的学习目标让我们一起努力让201班的全体同学快乐成长考出好成绩,加油!

家长会感言6

三(6)班的主题班会,内容丰富,形式多样,既有诗词朗读,又有武术表演,同时通过DV回顾了孩子们从一年级进校以来的成长过程,以及各种活动内容的精彩回放,让家长看到孩子们在学校生活的成长片断……整个家长会在一种轻松愉快、惊喜不断而又收获多多的氛围中进行,印象尤为深刻的是亲子互动游戏和袁老师讲述的阿拉伯商人的故事。亲子互动游戏让被抽中的孩子和家长分别说出对方的生日、爱吃的水果、家长经常对孩子说的一句话,游戏虽然简单,但所蕴含的寓意却是深刻的,父母对孩子的爱是无穷的,就象空气之对于我们的生活一样,无所不在,以致于孩子们忽视了它的存在,但缺少了父母之爱就如缺少了空气一样,使人不能自由的呼吸,这个游戏使孩子明白,父母之爱的无私与伟大,也让他们懂得对这种爱的珍惜与回报。

阿拉伯商人的故事,揭示了一个深刻的人生哲理,对孩子对家长都有深刻的启发作用,石头变成宝石寓意教育和学习过程中的积累,以及这种积累对今后成功的重要,这可成为家长教育孩子的一个经典故事。

数学课的吴老师先讲了本学期数学教学的掌握目标,然后从态度、习惯、能力三个方面对孩子们的表现进行了点评,对每个孩子的闪光点都进行了表扬,突出了赏识教育的理念,强调好的态度与习惯才有可持续的发展。

本学期英语课教材和教学重点的变化,由过去突出兴趣与听说能力的培养,到本学期把教学目标分为五个层次,突出单词的记忆、句型与语感的培养及综合应用,由于这种大的变化,让家长都曾有或多或少的担心,然而通过梁老师的解说,使家长们心理有了底,同时明确了英语家庭教育的方向,看得出梁老师教学理念非常明确,这让我们家长非常放心。

徐老师话语虽然不多,但做为家长我们可以感受的到她对孩子们的付出与爱心……

整个开放日活动组织成功,收到了极好的效果,可见各位老师进行了精心的准备,袁老师更是进行了周密的组织与安排。在此对老师们的辛勤工作表示深深地谢意!

家长会感言7

今天我参加了晴儿的家长会,也是我在晴儿班参加的第一个家长会。以前对杨丽老师我并不熟悉,也不了解杨老师的教书、管理、沟通等能力。这是我第一次面对面的了解杨老师。在阶梯四楼的表演、在班上的家长会我都是细心的欣赏着、细心的感悟着。在班会上,杨老师公布了各位小朋友的考试成绩,虽然说成绩不怎么重要,但是,优异的成绩展现在我面前的时候,我不得不承认自己的内心是多么的欣喜。因为我的晴儿也许是班上年龄是最小的、个子是最矮的,连说话都说不清楚,语文数学成绩居然都在90分以上,这个太出乎我的意料了。看着杨老师一直含笑的脸,还有那双明眸善睐的双眼,我突然的明白了为什么孩子会那么的喜欢杨老师的缘由了。我发现,杨老师带孩子很有法子,让孩子轻松、快乐地学习,同时也让孩子感受到老师的威严,这样很好。经过这次的家长会。我深切的体会到我这个家长远不如老师对孩子的关心多。我感到很荣幸,我把孩子送到了阶梯,又遇上了这么好的老师,现在我可以完完全全放心的工作,大可不必的对晴儿在校牵肠挂肚了。因为我肯定,杨老师一定是有责任心、有耐心、有热心、有能力的好老师。我衷心地对漂亮的杨老师说声:您辛苦了,谢谢。

家长会感言8

9月13日,再一次走进了崇文街小学,参加了儿子升入二年级以来的第一次家长会。会上,孙老师和张老师细致入微地从各个方面对孩子所学内容以及孩子们的现状进行了分析。通过这次家长会,让我更深地认识到了对于孩子细节培养的重要性。

首先说说语文方面:孙老师的确是一个非常关注细节的老师,比如对于这个学期新加的写 日记 ,强调孩子注意格式,如标点单独占一格,但是不打头,冒号、引号共占一格等,这些都是我不曾注意的,指导家长如何辅导孩子在家写日记,这也是我一直很困惑的,孙老师所讲的“说+看”的方式,让我在迷雾中看到了光明,我一直重视孩子打腹稿,可是有时感觉孩子的腹稿很空洞时却不知道怎么指导,老师指出让孩子打完腹稿再看 范文 ,长此下去,孩子就在对比中学会了写。再比如指导孩子将每天的家庭作业纸撕整齐,如何撕都进行了细致的讲解,这样对于培养孩子的学习生活习惯,有非常好的示范作用。家长们普遍关注自己孩子的学习成绩,但是对于生活方面独立解决问题的能力却重视不够,通过孙老师这些细节方面的指导,让我认识到培养孩子独立自主能力的重要性,一年级时,孩子也曾提出要每天带一个小袋,晚上只把作业带回家,可我一直不放手,这次家长会后,我同意了孩子的再一次请求,从这两天的情况看,孩子真的很不错,每天都会对比记下的作业,把要用的东西带齐带全,昨天晚上还在作业不是太多的情况下,自觉地带回了老师并没有布置的作业。看来,不是孩子能力不够,而是家长要学会放手,相信孩子,孩子有了自主权利后,会真正地把学习当作自己的.事情,表现会让大人出乎所料,这也是从孙老师给家长的谈话中我学到的。印象非常深刻的是,孙老师在面对孩子之间的纠纷时,告诫家长不要太过计较,因为“毕竟都只是孩子”,能从这样的角度认识,说明孙老师真的能够“爱生如子”。

再说说数学方面:数学老师从整体上分析这本新教材的情况,强调了孩子们计算能力的培养,很多家长会认为孩子计算错误是“粗心”的原因,给孩子贴上了“粗心”的标签,孩子就会认为“我不是不会,而是粗心”,实际上还是孩子计算能力的不足,映东也存在这样的问题,30道口算题有时会错上七、八道,在数学老师分析后,我认识到所谓的“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现,当然还和性格有关,但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任,于是我制作了二十以内加减法的卡片,每天和孩子进行“拉卡”训练,让孩子看着“说”几分钟,“说”是一个动用孩子的看、脑、说、听的全过程,每天几分钟集中精力反复刺激大脑,对于孩子左脑记忆的发育,起到修正作用,这样也能有效帮助孩子集中注意力,提高课堂效率,建立学习数学的兴趣。

除了老师提到的,我还想针对孩子自己的情况在以下几个细节方面引领孩子:

1.规范孩子的书写,比如下笔的轻重缓急,提笔、收笔等笔画的运笔要求等,对平常的作业,字迹不工整坚决不收货来要求孩子;

2.老师强调本册书重点还是字词,所以强调孩子提高课堂听课效率是必不可少的,比如对于字的笔顺,我抱的态度就是常和孩子强调我的书写很多是错误的,所以我是辅导不了你的笔顺,甚至需要他来纠正妈妈,这样,他会在老师讲解时很认真地去听,同时也让孩子更加认识到学习是自己的事情。另外,老师每天要求写生字,我对孩子提出来的要求是先把本课生字的拼音对着生字写在作业纸上,然后合上课本自己写生字,自已组词,做完之后再查缺补漏,这样会学得更扎实,功夫下在平时;

3.另外,读万卷书,行万里路,孩子很喜欢读书,每天坚持半个小时到一个小时的课外阅读,但孩子写日记时还是有些困难,我认识到心中有物,才能下笔成文,所以多带孩子接触广大的世界,有了切身体会才会有言可发,比如这个星期带孩子去秋游,在游玩的过程中,指引孩子去说出他眼中的大自然,“像桂圆核似的羊粪、挂在树上红灯笼似的苹果、穿着铠甲的鼠怕、面条似的嫩玉米穗、老爷爷胡须似的成熟玉米穗……”让孩子感觉其实写日记也不难,无非就是“我手写我心”,逐步提高孩子的写作兴趣。

4.数学方面除了每天几分钟的口算练习,还要在平时的学习中克服孩子“畏难”的情绪,张老师提到孩子“懒”,我想这只是表象,更多地反映了孩子对待这门课的态度和兴趣,比如这个星期的一份数学试卷,一次做下来,空下了好多题没做,说是不会,我采取的办法是让孩子挨个讲解给我听,我来当学生,在他讲的过程中,很多题自然理顺了,解决了,这样坚持下去,孩子会更有成就感,不再畏难。

二年级是一个非常关键的学习阶段,习惯的养成,能力的培养等等,作为家长,除了一如既往让孩子坚持阅读,体育锻炼之外,更多地要在细节上关注孩子、引领孩子,作好家校结合,帮助孩子更快、更好的发展。

  20xx年9月18日

  xx 家长

家长会感言9

周五接到儿子,儿子一钻进车里就诡笑着说:“诚意邀请老爸参加周日家长会。”听得出他话中有话,我心想,这次家长会会有新鲜“猛料”。

周日下午,依时赴会,只见3(6)会场已非原来模样,家长席前安排了孩子座位,家长与孩子围坐在一起,小小的教室容纳了近百号人马显得有点拥挤,但井然有序。因为孩子在,会场很有朝气。

老师的发言亦不同既往,既向家长介绍了教学大纲、学习重点、又阐述了自己的教学理念、授课方法,既充分肯定孩子的成绩,又坦诚地点评了孩子的不足,既为自己定下教学目标,又提醒家长如何辅导孩子。孩子们第一次以主人的身份参加这样的会议,十分清楚这些关于自己的话题,面对成绩不骄,面对困难不惘。老师、孩子、家长找到一个共同着力点。

回顾!纪录片把大家的思绪带回刚入校的那些日子,孩子们的率真引得大家哄堂大笑,孩子们的无所适从,似在拷问父母相“煎”太急。继而,大家看到孩子们雀跃在草地上,奔跑在运动场上,活跃在舞台上,流连于文化长廊里,专注于讲台前。两年多的时间,孩子们坚强地走了过来。今天,孩子们显得落落大方,处变不惊,与老师共同操持了一台别开生面的会议。家长们为之感到欣慰,甚至惊讶于这班小鬼的出色表现。

夕阳透过树梢,撒落在天鹅湖上,湖面斑驳。刚刚在互动游戏中玩得起劲的孩子和家长们,在袁老师讲完一则寓言故事后平静下来。孩子们似懂非懂,寻思着那石头何以变成金子?看似平常的东西为何在关键时刻变得那么重要?平常日子里奶奶的唠叨,妈妈的叮咛,爸爸的教诲是否回想得起?曾经为这些感动过吗?奶奶总在牵挂,妈妈总在忙碌,爸爸总在拼搏。会场的空气有些凝重,一阵沉默后,孩子们纷纷站起来移到爸妈面前。脸上带着几分羞涩几分真诚,或从裤袋里掏出纸条,或从裤腰里掏出卡片,或从凳子底下拿起自制的礼物纷纷递给自己的爸爸妈妈。会场顿时换了季节,爸爸妈妈的笑脸如盛开的夏花。

儿子送来卡片回到座位上,回过头,笑得豁然,说:“爸爸,看哦!”

家长会感言10

作为一名三年级学生的家长我参加了春江中心小学20xx下半学年召开的家长会,感受很多,通过此次家长会,对老师们的工作有了进一步的了解,也认识到了家庭教育对孩子的重要性.只有家长和老师共同努力,才能够教育好自己的孩子.才能够提高孩子的学习成绩.

作为家长,我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯,特别是班主任老师从各个侧面耐心细致的讲解,沟通和回答了家长最关心的问题.家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示,老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念,那就是"播种习惯,收获成长",成就着家长们期盼已久的愿望,即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人.家长会就象是一扇窗子,开启了家庭与学校联系的重要通道.

要说感言,我的感想归根结底就是:学校是孩子成长教育极其重要的平台,家庭是孩子成长发展的坚实后盾,社会是孩子成长的大熔炉,老师是孩子成长的教育者和培育者,父母是孩子成长的启蒙者和引导者,都对于孩子的成长起着至关重要的作用,只有将家庭、学校、社会三者溶为一体,才能更好的培养孩子,促其全面发展,成为有用之才.今天我们捧出一缕阳光,明天我们收获一片灿烂,今天我们播种一种习惯,明天我们收获的不仅仅是成长,更有辉煌和每个人脸上的笑容.为了孩子,让我们共同努力!

我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校,我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师.

最后祝春江小学全体同学天天快乐、健康成长!

家长会感言11

家长对孩子成长的认识,决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用,考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视,玩电脑,孩子在家里写作业估计也没多少心思,或者他心里也会不平衡,为什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人,孩子对阅读也比较感兴趣,你喜欢旅游,孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下,你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。

家长会感言12

两天前就收到老师的通知说这一次家长会的内容涉及到“男生女生分别应该怎么管理”的话题,因为之前的家长会基本是以如何提高孩子学习成绩为主,所以我特别的感兴趣。本来老公是没有时间去的,但是我一听说这个话题后就要求孩子他爸。因为我们家是两个男孩,我觉得男人和女人去听一定会有不同的感想,所以跟孩子他爸一商量,他也欣然答应。

这一次家长会是整个二年级一起在会议厅参加,给我们分享经验的是从教18年,有着丰富的教学经验并且自己家里也有一个儿子在读四年级的郑莉老师。

郑莉老师首先讲了关于男孩的教育管理问题(我听得特别的认真哦,没有办法啊,家里两个双胞胎儿子总是能让我经常头大。她提到一个优秀的男孩子要有责任心、勇敢大方、阳光帅气、快乐上进、大气宽容、有冒险精神,而该有不负责任、懦弱、懒惰、心胸狭隘、娘娘腔、贪图享乐等不良习气。有男孩的家长一定要学会放手,而不是事事包办,这样只会培养出他们惰。并且一再提到男孩一定要“穷养”,很多家长一定认为“穷养”就是不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服,并且克扣孩子的正常需要,其实这样只会把男孩养得缺乏自信和智慧。“穷养”的内涵是,不要不顾自身经济状况,一味满足孩子的要求。应当理性引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱,并主动抵制这种行为。现在我们的家庭条件比我们小时候好了很多,所以很多父母觉得自己小时候想要的东西没有得到觉得遗憾,现在就尽量的满足孩子,反倒造成了孩子贪图享乐,坐享其成的不良习气。

放手教育是郑老师也强调的,不要为孩子事事包办,要学会放手促独立。放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问,而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育,约束一言一行,让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让,形成健康完善的人格。

郑老师还提到有男孩子的家庭一定要让爸爸积极参与男孩的教育,上次我也看到一篇报道说每天与父亲接触不少于2小时的男孩,和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比,人际关系更融洽,更具有进取精神和男子汉气概。随着成长,父亲越来越成为男孩的典范。假如父亲很少帮妻子做家务,那男孩也会理所应当地不做家务。因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情,男人有权不去帮忙。父亲要适时言传身教,告诉孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离;明确规则,培养他们的自控能力,让男孩自己去把握行为的“度”。

我经常会觉得我俩儿子特别的烦人,整天好动,听了郑老师的课我终于明白了:是男性荷尔蒙让男孩动个不停,喜欢探索。在爸妈眼里,他们是整天烦躁不安、调皮捣蛋的臭小子。男孩调皮捣蛋的背后却意味着动手能力、创新能力强。家长要合理利用这一特点,不干涉男孩的创造性活动,不要给他们过多的限制和保护。无论对孩子来说多难的事情,比如做船模、爬树等,都该先让男孩去试一试,就算是最终放弃,也该是孩子自己的主意,而不是爸妈的阻止。特别闹腾的男孩不妨先随他去,让他跑够了、疯够了,能量释放完了,再陪他玩些安静的游戏,或画画、看书等。

郑老师最后告诉我们这些有男孩的家长,只要合理引导,到了高年级男孩子们会学习比女孩还厉害,这一点让我最安慰了,让我在这育儿的过程中抱着希望前行。

家长会的第二点提到了女孩的教育问题,怎样培养一个优秀的女孩,郑老师用了《白雪公主》这篇童话来做了详细的阐述。比如王子为什么会爱上灰姑娘?因为王子以为灰姑娘是公主,所以要遇到王子就要把自己变成公主,这里的变成公主不是指的外表穿金戴银,而是精神上的富足,气质高贵的女孩。这让我想起我看见的一句话:从来富贵多淑女。

还有一个例子就是《白雪公主》里的后母是坏人吗?我想很多女孩的家长在给孩子讲这个故事的时候肯定都会说里面的后母坏死了,是个大坏人!(当然包括我自己也曾经这样说过)但是郑老师告诉我们的却是,后母是一个正常的母亲,她只是为自己的女儿考虑,所以应该告诉孩子每个人都有自己的原则和立场。(看到这点有和我一样经历的妈妈们都可以反思反思了,我们是不是应该多给孩子灌输一些阳光积极向上的东西呢?)

郑老师还提到一点,我觉得也是值得现在的家长去思考的,就是尽量不要让女孩子穿吊带,即使要穿也要在外面加一件小外套,还有穿短裙一定要穿打底裤或者长袜,让女孩从小懂得保护自己,并且懂得自爱。其实我个人觉得还应该加上一点,就是尽量也不要穿奇装异服,就像现在所谓的“杀马特”,自认为另类个性十足,实际上在我眼里就是两个字“怪诞”。

郑老师总结为女孩的教育一定要让其懂得自尊自爱,才能把幸福抓在自己的手里。

郑老师最后用一句话总结了这次的话题:孩子是上帝赐给我们最珍贵的礼物,父母要陪伴孩子成长,我们的生命因此变得更有长度、宽度、深度,当我们老去时才不会后悔。

每次的家长会都让我受益匪浅,做父母是一件不容易的事,也没有谁天生就会做父母的,用心学习是每一位家长的必修课。非常感谢老师的用心,总是引导我们前行,让我们在育儿的路上少一些挫折。谢谢老师,也谢谢家长会,也祝愿我们的孩子茁壮成长!

家长会感言13

11月25日晚上6:30,我们迎来了一年级第二次家长会。

首先,学校给我们按排了聆听省特级教师黄黎明老师的关于“让孩子迈好入学的第一步”的讲座。黄老师娓娓道来,家长们聚精会神听讲,听得入迷,还仔细记笔记。让家长们清淅认识到这个阶段孩子的特点以及我们如何引导孩子。其中黄老师讲到孩子自制力发展阶段,我们要反话正说,少批评,多表扬,让孩子积极地发自内心去改正错误,我觉得讲得太好了,我自己也尝试过这种方法,对孩子来说太有效了,希望每位家长都能多用这种方法去鼓励孩子,增加孩子的自信心。还有黄老师还讲到对孩子思维能力的开启,我觉得对我很有启发,从现在开始我们家长有意去启发孩子的思维,我想对孩子是终生受用,能培养对社会对国家都有用的下一代。我们针对孩子自己特点,每天迈小步,天天有进步。

孩子们从9月进入小学,短短的三个月不到时间,取得如此大的进步,离不开我们老师、学校、家长的努力。看了吴老师共同分享足迹,代表学校对我们老师和家长们的感言,说出了大家心声,全场掌声阵阵。

接着家长们都回到自己班里开家长会,施老师、张老师、赵老师对这几个月来孩子们具体情况跟家长介绍,让家长们具体知道孩子们近三个月来的学习情况,是你们手把手的教着孩子们,孩子们才能取得各方面如此的进步。我们家长都看眼里,心里都非常感激老师们辛苦付出的,才有宝贝们取得如此的进步。最后邀请我们班俞可馨爸爸跟大家分享育儿心德,让我们家长们共同进步。

虽然晚上天气很冷,但我们家长会没有丝毫寒意,家长们全部到达,家长们都非常认真,都很期待更多聆听和交流。我们相信有这样好学校,让家长们和学生们都能共同进步,不忘对我们辛苦付出的老师们表扬,相信我们大禹路小学越来越好,我们孩子们越来越进步。我们期待着下次家长会,谢谢!

家长会感言14

今天xxxx路小学召开家长会,校长请来了中国著名的教育专家来给我们一年级的家长讲座,说的内容也为之重要。优质的家庭教育环境对小孩的影响是最重要的,大人的行为与习惯是不容忽视。不求上进的父母是很难教育出成功子女的,一个家庭必须有一个良好的思想观念,做好孩子的表帅,孩子思想健康了才会养成良好的生活与学习习惯,这样孩子也就性格开朗与活泼了。

当孩子们犯错时,我们不能一概责骂,孩子也需要理解,大人都会犯错,更何况他们是一小孩。想想当初的我们,还远不如他们。出现这样的情况时,首先是要查找出原因,是有意还是无意。尊重是前提,当然也不是一味的包庇与袒护,只是评批要适量而止,多想想他们还是孩子,要是他们能完全辨清是与非,那也就不要谈怎样教育孩子了。

我们要关心孩子的健康,不但是身体,还有他们的心,如果孩子的心不健康,那他是不会成功的,别让他们走进误区,哪个父母不望子成龙,如果他们对社会不利,那对家庭肯定是一大心病。只有搁下一种不好的思想,才会收获一种良好的行为,实行了好的教育方法,才会有好的命运到来。家长是孩子的第一任老师,不能把孩子交给学校就撒手不管了,有时我们必须放下手中的活,去好好的关心与交流。哪个孩子从小都愿意学好,只是他们的步伐不同,路线不同。哪个孩子都需要亨受成功的喜悦,只是每个孩子各望,我们的生命在孩子们身上延续,谁都想看到他们辉煌的未来,那么我们必须付出辛劳,孩子成功与否,只要尽力了就无怨无悔了。

专家讲座完毕,我们回到各班教室,由班主任方老师及语文叶老师和体育车老师,向我们介绍了开学以来孩子们在学校的学习状态,以及这次期中竞赛的情况、和接下来的学习内容和方法,三位老师都很有耐心,希望在她们的教学和带领下,孩子们在接下来的学习中会不断提高。我觉得每次家长会都是很成功的,给家长与老师提供了一个交流的平台,我女儿班的几位老师真的很优秀,她们的言行举止,知识与教学方法,家长们大多给予了肯定。我在此真心的说一声“谢谢”。

家长会感言15

1、也许初中的生活就应该这样,就应该承担着这些希望。虽辛苦,但老师您放心,我会努力。

2、首先要表示一下歉意,本来昨天就应该发博客,但昨天有一点事情耽搁了,今天又整天都在监考,没有时间发,所以留给孩子的作业,我自己却没有及时的完成,真的是很愧疚。感谢各位家长对学校工作的支持。

3、十年前,我想成为您,因为您照明了我的人生;十年后,我成为了您,所以照亮了别人的人生。

4、老师是神圣的职业,你们为了孩子的学习成长,不辞辛劳的教导教育。十分感谢您对孩子的爱和教导,我们再那里要说一声:老师,多谢您!

5、我们都十分感谢老师对孩子的用心教导,尤其是提供我们宝贵的教育方向,针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展!

6、祝福是真心意,不用千言,不用万语,默默唱着心曲,祝教师节日快乐!

7、看见孩子每天都在进步,我们做家长的就觉得非常欣慰。心中充满了感激,孩子们有您真幸福!

8、我们喜欢您,年轻的老师:您像云杉一般俊秀,想蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

9、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康生活幸福!

10、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向礼貌的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

11、除了知识方面的传授,很感谢您对孩子品格、人际等方面的教导,谢谢您!老师!

12、感谢您把孩子的成长与未来托付给我们,感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知,小四班的昨天浸入了您无限的信任,小四班的明天也将寄托您殷切的希望。

13、从开始到现在,从一无所知到一知半解是一个过程,我们随着孩子的成长不断地吸取经验、教训,获得进步。在我们的工作中,无论出现什么样的问题,家长都能和我们进行及时的沟通和交流,让我们得以改进工作中的不足。我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长,取得进步,你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气,战胜了困难!在此感谢各位家长对我们的信任。在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难,但一想到你们的支持和鼓励,我们一定会勇敢地、坚定地走下去。

14、事实证明,我们的付出是有回报的,孩子们真的表现的很出色,在每次幼儿园组织的各种或大或小的活动中,孩子们总能给别人留下较好的印象。我知道,这是我们家长积极支持老师工作的结果。

15、您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!

16、看见孩子每一天都在进步就觉得十分安慰。心中充满了感激,孩子们有您真幸福!

17、老师,你的知识是那么的渊博,你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。

18、你真了不起,最后把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。

19、我的孩子让老师费心了,感谢老师的教导。

20、老师,你对我孩子的苦心教育,我无比感激,并铭记于心。

21、我们要感谢老师给了孩子知识。感谢老师对孩子的精心培养,让孩子认识了许多完美的事物。

22、首次将咱班的网址告诉大家的时候,我的心忐忑的,既想让大家看到孩子们在幼儿园的场景,又害怕得不到家长的认可,让家长失望!在这样的心理下,我不断给自己打气,告诉自己,不行了,自己可以从头再来!看到家长们的留言,我真的很感动,感谢家长总是给我动力,让我感觉和家长的距离非常近,非常亲切!

23、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动,谢谢老师们!

24、这学期,小孩进步很大,不仅胆子大了,能踊跃发言,而且注意力集中了,学习效率高了,这与老师的教育是分不开的。感谢老师对孩子的辛勤培育,辛苦了!

25、从你对孩子的要求严格看,你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

26、老师,每次去学校,总看到您在忙这忙那,没有歇息的时候。您默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。

27、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们充满感激的心灵上,这才真正永存。花开花落,师恩不忘。

28、您是我见过的最负责任,最有爱心的老师,把孩子交到您手里,我们家长很放心。辛苦了!

29、感谢家长对我们老师教育工作的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。让你们放心把孩子交给我们的老师。

30、一句话,感谢大家对学校工作的支持,谢谢你们了!

31、愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

32、你经常教育关心我的孩子,我们做家长的很感激。

33、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

34、您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”。

35、老师你好,我女儿的成绩在你的教育下,起色很大,多谢你。

36、感谢家长对我们老师教育工作的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度。

37、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵,增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!

38、孩子的点滴进步,离不开您的教育,您对孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。

39、你布置作业的形式多样,兴趣性强,孩子爱做,我也乐看。

40、老师你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。

41、借此机会,向中二班的所有家长说声“谢谢”,希望我们在新的大班里继续合作愉快。

42、敬爱的老师感念的季节风吹过我的眼眸,雨落在心中,几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。

43、其实我似乎不知道该说什么好,只能说声感谢了。这博文的题目我也是想来想去的不知该怎样表达,所以就干脆直接点,算是表达出了我真实的感受,真的十分的感谢各位家长的支持。

44、老师,您就是这希望与幸福的播种人。

45、感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

46、老师,我这孩子真是太辛苦你,麻烦你了。多谢。

47、啊,老师,您如燃烧的太阳,照亮了我们前进的方向,在黑暗里为我们送来曙光。

48、每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

49、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

50、多谢您,老师您,是黑夜的启明星。您,是白昼的晴空。您,是骄阳下的清风。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。