诗朗诵节目《今天是你的生日，翰林》的策划方案
【标题拟定】《今天是你的生日，翰林》
【演出形式】情景配乐诗朗诵
【演出时长】10分钟
【策划理念】美酒祝福祖国，鲜花献给母校，为美好青春喝彩，为翰林生日歌唱……为庆祝建国60周年，迎接第二十五个老师节，欢庆翰林5周年校庆，展示翰林师生风采，共同讴歌激情岁月，品味光辉荣耀，感情辛苦汗水，一起畅想翰林美好明天。
【节目风格】渺远、悠缓——明快、欢乐——沉稳、厚重——激情、热烈
【节目结构】分四个乐章：序 和韵
第一乐章：潮起东江
第二乐章：青春华章
第三乐章：光荣如歌
【主创人员】
总策划：胡战军
策划：李前波、余先涛
编导：李方艾、史素萍
撰稿：杨国华
舞美：史素萍
配乐合成：杨国华、杨小川，音乐《大梦敦煌》
【演员阵容】
领诵演员：学生四名，老师四名
合颂演员：学生120名
情景表演演员：由舞美负责挑选
【节目总体设计】
序 和韵
【画外音】木棉吐蕊花开翰林，金钟木铎响彻东江
朗诵：
第一乐章：潮起东江
【画外音】
朗诵：
情景表演（一）：一位西装革履，两位工人模样，三人均戴安全帽，手执图纸，比划着，不时抬头远望、低头看图……
情景表演（二）：几位舞蹈演员（均着工装，颈挂白笔巾，头戴安全帽）扛着木头、肩挎捆成圈的铁丝或绳子做出舞蹈动作。
第二乐章：青春华章
【画外音】青春是生命力，青春是创造力。生活在翰林的年轻一辈，他们缅怀过去，立足今天，放眼未来，他们是这个城市经济、文化建设的生力军，他们有朝气，有活力，有冲劲，对生活充沛了热爱，对事业充满激情，对未来充满了信心……
朗诵：
情景表演（一）：一对年轻的爸爸妈妈牵着一位背着书包的孩子缓缓从舞台左边走来，孩子不时蹦蹦跳跳；另一对从右边向左上……
情景表演（二）：数位同学围坐着老师，谈心，欢笑……
第三乐章：光荣如歌
【画外音】翰林建校五年来，取得了一系列荣誉和成就。一块块奖牌，一座座奖杯，凝结着翰林人辛勤挥洒的汗水，昭示着翰林人永远向上的智慧。五载翰林，岁月如歌；五载翰林，风雨坎坷；五载翰林，花开花落；五载翰林，桃李丰硕……
朗诵：
情景表演：学生合颂方阵举牌。
【道具准备】
1、 领颂演员服装
2、 红色文件夹8个；黄蓝色卡纸各100张
3、 配乐合成
4、 安全帽6只
5、 牌匾
6、 校训
7、 阶梯站台
朗诵词
情景配乐诗朗诵
今天是你的生日，翰林
序 和韵
【画外音】木棉吐蕊花开翰林，金钟木铎响彻东江
师A：2009年9月10日，
成就和欣慰刻上您的笑脸
幸福和期待融入您的双眸
今天是您的生日，翰林
师B：贺幅满楼，彩旗飘飘
东江荡波，木棉吐翠
葱茏的古树青春焕发
参天的木棉在风中守望
师合：翰林葱茏不老，东江细水长流
第一乐章：潮起东江
【画外音】东江河畔，五环桥边，翰林应运而生。
生A：今天是您的生日，翰林
2004年2月18日
那是一个不平凡的日子
您——随着一声机器的轰鸣
生AB：崛起在美丽的东江河畔
生C：虽然是 满目荒芜，百废待兴
虽然是 一马平川，郁郁青青
生D：但是，您的儿女风雨同舟，齐心协力
在母亲河东江的涛声里
生CD：拉响远航的汽笛
展示着您坚定前行的征程
生A：1830个日夜，是一幅长长的画卷
展示着您坚定前行的波澜壮阔
生B：1830个日夜，是一首奋进的赞歌
高唱着您勇攀高峰的不屈不挠
生C：1820个日夜的文化积淀
1830个日夜的薪火传承
生D：如今——走进您
就走进了知识的海洋
走进您，就走进了茂密和芬芳
学生方阵合：教学楼，综合楼，拔地而起
多媒体，互联网，联通四海
省绿色学校，市一级学校
一块块奖牌，一个个奖杯
凝结着您辛勤挥洒的汗水
昭示着您永远向上的智慧
学生AB：1830个日夜啊，岁月如歌
学生CD：1830个日夜啊，风雨同舟
学生方阵合：1830个日夜，花开花落
1830个日夜，桃李丰硕
您，是翰林人放飞希望的'芳草地
您，是翰林人喜圆梦想的百花园
情景表演（一）：一位西装革履，两位工人模样，三人均戴安全帽，手执图纸，比划着，不时抬头远望、低头看图……
情景表演（二）：几位舞蹈演员（均着工装，颈挂白笔巾，头戴安全帽）扛着木头、肩挎捆成圈的铁丝或绳子做出舞蹈动作。
第二乐章：青春华章
【画外音】青春是生命力，青春是创造力。生活在翰林的年轻一辈，他们缅怀过去，立足今天，放眼未来，他们是这个城市经济、文化建设的生力军，他们有朝气，有活力，有冲劲，对生活充沛了热爱，对事业充满激情，对未来充满了信心……
朗诵：
师C：今天是您的生日，翰林
五载风雨，您播下希望的种子，辛勤耕耘
东江潮水
时时激荡着您博大的胸襟
师D：寒来暑往，花开花落
每一天，您都在点燃智慧的火
风霜雨雪，春去春回
您的心中是大地重重的嘱托
师A：您是天空的云朵
每一片羽翼都是您飞翔的快乐
您是路边的绿色
瑟瑟的风只能让您更加执着
师B：您是燎原的烈火
胸中的激情澎湃着美丽的传说
您是春天里的赞歌
每一个音符都是您对未来不变的承诺
师C：“学高为师，身正为范”
师D：“居敬持志，学达性天”
师AB：翰林人的心灯在闪亮
学生方阵合：我们踏踏实实地学习
我们认认真真地工作
我们从从容容地做人
我们明明白白地生活
师C：我们是早行人，哪怕前面是高山是坎坷
师D：我们是攀登者，敢上泰山顶上看世界轮廓
师A：我们是追梦人，从来不怕上下求索
师B：我们是开拓者，站直了就是丰碑一座
情景表演（一）：一对年轻的爸爸妈妈牵着一位背着书包的孩子缓缓从舞台左边走来，孩子不时蹦蹦跳跳；另一对从右边向左上……
情景表演（二）：数位同学围坐着老师，谈心，欢笑……
第三乐章：光荣如歌
【画外音】翰林建校五年来，取得了一系列荣誉和成就。一块块奖牌，一座座奖杯，凝结着翰林人辛勤挥洒的汗水，昭示着翰林人永远向上的智慧。五载翰林，岁月如歌；五载翰林，风雨坎坷；五载翰林，花开花落；五载翰林，桃李丰硕……
生A：五载风华
您已是满眼繁华，绿树成阴
生B：五环彩虹
永远见证您孜孜以求的精神
生C：五载憧憬
北师大的理念已落地生根
生D：五载腾飞
您的明天一片光明
师CD：与您携手站在奔向未来的平台
感受这方山水释放的激情与力量
师AB：您的每一寸血脉都流淌着热情奔放的潮水
您把这如诗如歌的岁月，谱写成奋进的诗章
学生方阵合：三届中考高考过关斩将
三届中考高考攻城拔寨
三届中考高考凯歌连冠
师A：雄关漫道真如铁
而今迈步从头越
新学年的钟声悠悠
新的征程，新的希望在前方招手
师B：畅饮母校酝酿了五年的醇酒
师C：拉响远航的汽笛
师D：扬起远航的风帆
师合：翰林人豪情万丈，齐声高唱
生合：“以百年恒心，办最好学校”
祝翰林明天更美好
情景表演：学生合颂方阵举牌。
