老师岗位职责

在现在社会，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是组织考核的依据。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是小编整理的老师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师岗位职责1

为了加强学生公寓管理，检查和监督学生生活老师按时、按质、按量完成本职工作，给同学们创造良好的住宿环境，特制定学生生活老师岗位职责。

1、学生生活老师在政教处领导下进行住宿生管理工作，认真按照《赣州中学学生文明礼仪规范细则》、《赣州中学住校生行为规范》、《赣州中学文明寝室评比办法》、《赣州中学住校生节假日期间管理办法》等规章制度要求履行职责，同时接收学校交办的有关工作，树立全心全意为学生服务的思想。加强公寓文化建设。

2、生活老师应树立良好的形象，以身作则，遵纪守法。要尽快熟悉所辖宿舍楼内的学生的基本情况（班级、宿舍、姓名，相貌特征）。努力做到深入了解学生情况，主动、热情、关心学生，家长探视询问时有问必答，准确无误。

3、督促学生按时起床、按时就寝，维持学生就寝纪律，了解登记迟归、未归学生情况，及时处理公布并报班主任或政教处。

4、督促住宿生搞好寝室的内务卫生，搞好本辖区人公共卫生，包括走廊、楼梯、公共浴室、公共卫生间。注意生命财产安全。每天7：30开始至9：30必须对各寝室内务、卫生进行检查登记公布并上报政教处。负责好学生宿舍的防火、防盗工作，对消防栓、灭火器进行定期性的检查，防止损坏、丢失和被盗现象的发生。

5、上课期间，保证宿舍无学生滞留，无学生随意出入。发现未锁门的要锁上；发现滞留学生要当面问清滞留原因，如果学生生病，要及时与班主任联系。发现其他异常情况，要及时报告政教处。

6、教育学生遵规守纪，及时制止学生各种违纪行为。

7、及时处理突发事件，并报告班主任或政教处。

8、保证无外来人员随意进入宿舍，学生家长或亲属须经验审证件、批准后才能进入，并做好登记。对确因有事需进入宿舍，要问清会见理由和会见对象，并在填写《学生宿舍外来人员进入登记表》后，方可允许进入，切实做到一询问、二登记、三监督，严格工作程序。对无正当理由或无证件者，尤其是一些形迹可疑人同，坚决禁止入内。

9、值班期间不得擅自离岗、脱岗，学生在宿舍，学生生活老师必须在宿舍，不准做与工作无关的事情。每天上午、下午、晚上各全面巡查宿舍一次以上，重点检查门锁、水电和滞留学生，学生宿舍出现需要维修的水、电、木工等现象，应将反映情况详细记录，并填写维修报告单及时报送总务处进行维修。按照维修程序所规定的时间内不能完成工作的，上报政教处。

10、完成好政教处交办的'各种其他工作。协助校医做好住校生的防病、防疫卫生工作。

11、6天工作制，休息日要和相邻楼层的生活老师错开，要交接好工作才能离开。

12、宿舍的各楼层由负责本层的生活老师负责，楼下公共场所由值班生活老师打扫。

开水开放时间：早上：6：40—7：30 中午：11：50—12：50 下午：17：20—18：20

13、生活老师在值班室轮流值班，值班时间：上午8：30—11：30 下午2：30—5：00。

14、生活老师要坚守岗位，认真履行职责。如果工作时间离岗造成不良后果一次扣20元。

老师岗位职责2

为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。为加强班主任工作责任心，增强服务意识，特制定班主任岗位职责如下：

一、了解学校管理规定，领会国家有关成人教育的方针、政策，组织学员学习有关文件和规章制度。

二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。

三、注重个人仪表和言行，做到以身示范，严格管理，热情服务，关心爱护学员;抓好班级建设，组建班委会，制定班级工作计划，并指导班委会做好各项工作。

四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。每月向培训部报一次考勤表。

五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。

六、负责做好学员的政治思想教育工作，督促学员自觉遵守各项规章制度。

七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进行检查。

八、做好调查研究，及时掌握和了解学员的`学习、生活和思想状况，帮助学员排忧解难，积极主动地协调好各方面的关系。

九、负责检查教师上课情况，了解教师授课效果，及时与继续教育学院保持联系。

十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。

十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。

十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。

十三、组织学员进行结业总结，填写结业登记表、出国留学登记表及其它有关表格。

十四、学员学习结束后，及时做好工作总结，并写出书面材料报继续教育学院培训部。

十五、班主任因病、因事不能参与工作时，必须提前向培训部请假，否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。

十六、班主任必须加强工作责任心，尽职尽责地做好每项工作，如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时，将视其情况扣发相应工资以至于解聘。

老师岗位职责3

1、每月初，由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作，不能参与的`教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。

2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。

3、托管班级安排一般以(45)——(65)名学生为一个班，每班安排(5——8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长，由组长安排轮流循环值日。

4、按时接送就餐、，清点人数。每班(就餐班)由第一位老师负责安排轮流值日。当天值班老师登记好学生的出勤情况，总值日老师进行检查评比。

5、值班老师和学生一起就餐，教育学生餐后整理卫生，将剩饭菜倒在指定地点，分开放好餐具，中午安排学生尽量完成当天作业，并协助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。

6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室安静，清点人数，未到的查明原因并及时报告班主任。

7、以教学班级配备老师，兼顾其他情况进行安排。

老师岗位职责4

岗位职责:

1.负责线下3—12岁学生(小班课)的英语教学及独立教学工作;

2.协助外教上课、负责整个课堂的管控和协调;

3.熟练操作办公软件,独立做好课前备课;

4.运用电话教学、日常沟通等方式对学生的学习效果进行及时跟踪;

5.参与公司定期安排的'教研活动和教学培训。

我们希望您:

1.大专及以上学历,口语较流利,英语发音标准者专业可适当放宽;

2.热爱小朋友,热爱教育培训事业;

3.形象气质佳,有亲和力,口齿伶俐,语言表达能力强,应变能力强,富有影响力和感染力。

我们给予你:

1.专业系统的岗前教学技能培训,提升教学能力,“小白——助教——主教——教学副校长“阶段成长,专业的带薪培训,定期的教研会议;

2.签订正式劳动合同,缴纳五险一金(养老保险、医疗保险、生育保险、工伤保险、失业保险、住房公积金);

3.每月免费语言培训(英语,日语,德语,西语任你选),协同外教授课,每天和外教工作接触,大量机会自我提升;

4.全国标准统一,提供专业的职场发展环境,不会因为城市而限制自己的发展;

5.定期员工旅游+员工聚会+团队建设活动等,拥有轻松、人性化的工作氛围和单纯团结的同事关系

老师岗位职责5

岗位职责：

1、负责按照机构幼儿园一日工作细则组织开展班级一日活动；

2、负责组织、协调本班教师、保育员开展班级保教工作；

2、负责制定班级学期、月、周教学工作计划；

3、负责班级家长工作及其他相关工作的'组织与安排；

4、协助园长，定期开展招生工作、园区开放日、节日活动、教研工作等不断提升园区的整体综合水平。

任职要求：

1、学前教育、艺术教育或教育类的其他专业中专以上学历；

2、持教师资格证，普通话标准，有亲和力，热爱幼儿教育事业，爱孩子；

3、热爱本职工作，爱小朋友，责任心强，有耐心，有团队协作精神，具有良好的品行和职业道德，遵纪守法，服从工作安排及运作流程；

4、具备胜任幼儿日常教学及承担幼儿工作的身心素质；身体条件符合体检标准，能胜任学校各种活动；

5、优秀应届相关专业毕业生提供实习机会。（晋升渠道：实习老师——辅班老师——主班老师——主任——园长）

老师岗位职责6

1、素质条件

喜欢儿童，热爱教育行业，对英语教育行业有一定的见解；

有亲和力，形象气质佳，具有良好的职业形象；

良好的`沟通能力和协调能力，并具有一定的判断力；

执行力强，有责任心和进取心，两年以上授课经验；

活泼的授课风格，能和孩子打成一片。

2、专业要求

英语相关专业本科以上学历。专业四级或者大学六级以上；

具有留学经验或者海外工作经验优先考虑；

具有翻译经验者加分考虑；

具有英语教学经验（实习兼职经验也算）；

良好的英语口语表达能力，口语流利，发音标准；

熟练使用办公软件及办公自动化，善于总结、学习、文字能力优秀。

老师岗位职责7

岗位要求:

1、相关专业,并乐于从事教育行业长期发展的'有志之士。

2、身体健康、仪表端庄、心理素质好,普通话标准。

3、具备一定的现代教育水平和专业特长。

4、责任心强,有较强的学习能力和团队合作精神。

5、有教学经验者优先考虑。

6、有教师资格证者优先考虑。

岗位职责:

1、担任本专业教师,负责教授学生本专业知识

2、服务学生以及家长,建立学生成长档案

3、组织并带领学生进行户外课堂

4、组织学生考级,以及走进电台、电视台等

5、为学生进行舞台指导,实现学生梦想

老师岗位职责8

1、负责清洁、消毒儿童学习生活设施设备、玩具、图书、生活用品等;

2、协助教师迎接幼儿来园,组织幼儿的'教学户外及外出活动,协助教师组织幼儿离园;

3、安排幼儿用餐、如厕、盥洗、午睡、服药等生活活动;

4、协助教师开展家长开放日活动及节庆活动,按园所与总部规定参加保育员业务学习及培训;

5、服从公司工作调配,执行上级交办的其它工作等。

6、热爱幼儿教育事业，呵护孩子精心细致，责任心强、安全意识强、具有较好的服务意识。有工作经验者优先。

老师岗位职责9

1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;

2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;

3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;

4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;

5、收集、整理、编辑相关的`专业资料、文章、资讯;

6、配合及参与公司提供的在职训练。

老师岗位职责10

一、职位描述：

1、教授雅思阅读课程；

2、负责VIP学生一对一或3—6人小班的教学工作。

3、负责单项或多项科目课程品质的升级和相关配套资料的搜集编辑和完善。

4、和其他科目老师相互配合及教研。

5、给学生提供个性化的学习教学。

6、协助举办包括课外活动在内的学校各项教学活动。

7、不断提高自身的英语水平。

8、热爱教育事业，热爱英语。

9、有雅思，托福教学经验的`优先。

二、任职资质：

1、、英语专业本科以上学历，TEM—8，或非英语专业英语能力优异者；

2、雅思7.5分，托福108分及以上，中高级口译证书持有者，发音标准，思路清晰，表达能力强；

3、善于调动课堂气氛，有团队合作精神；

4、掌握有效的教学方法；

5、具有实际的教学经验，并取得良好的教学效果；

6、服从教学部安排，积极有效配合其他部门工作；

老师岗位职责11

1、德育老师必须树立服务育人的思想，对待学生必须有责任心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得打骂、歧视学生。

2、准时到岗，不迟到、不早退，佩戴好标志牌.。

3、德育老师在岗时间，不得窜岗，不得做私事，不得闲聊，当班时间不能回寝室休息，特别要加强楼道巡视，保证每个学生都在老师的视线中。

4、教育学生爱清洁、讲卫生，遵守作息时间，对生活区“四项评比”及时检查、评比、登记。

5、教育学生节约用水用电，树立爱校如家的良好风尚，养成随手关灯、关水的'习惯；提醒学生保管好自己的钱物.。

6、督促学生按时就寝和午休,加强楼道巡视，发现异常情况及时处理，并报告分管领导。如有意外事故发生，必须立即通知家长，报告上级领导。

7、教育学生爱护公物，随时对寝室的环境和设施如桌椅、门窗、钩子、电器等进行检查，及时上报维修，若有学生损坏，必须落实赔偿制度。

8、加强对学生进行安全教育，定期进行安全检查，发现不安全的苗头及时报告，立即整改。

9、对学生进行思想教育，多和学生交心、谈心；同时，抓好宿管会和寝室长的工作。

10、热情的做好来电、来函、来访工作，把学生工作做到寝室中去，争取家长的配合，提高学生身心健康水平.。

11、认真做好值班、交接班的记录，做好家校卡、考勤、星级寝室评比、操行评定等工作；对学生上课期间进出宿舍要有详细记载。如发现学生中途出走，立即与学校、家长联系，配合处理.。

12、做好学生乘坐校车的接送和周末托管生管理工作，并认真做好值班记录。

老师岗位职责12

职责：

1、负责辅导小学低年级课后作业，复习巩固、查漏补缺、培优补差。

2、负责管理学生的安全和纪律，培养良好的学习习惯和行为习惯。

3、负责班级活动的组织管理以及完成学校的日常工作及临时性工作。

工作时间：周一、二、四、五，下午2点到6点30，周三上午10点到6点30（寒暑假全天工作，工资+补助+奖金）

要求：

1、对待工作有热情，有上进心，认真负责、积极主动。2、热爱教师行业，具备教师基本素质：爱心，耐心、细心和责任心。3、有一定的组织管理能力。4、性格开朗，待人热情，有良好的人际沟通能力和团队协作意识。5、有教师资格证或有教育辅导经验者优先考虑。

工作职责：

1、根据中心课程内容，制作教案，教授课程，保证授课质量；

2、针对授课过程中出现的问题，及时调整和解决；

3、维护管理教室与教具，整理和归档学生的作品；

4、针对幼儿在课堂的表现及时与家长沟通，并提供有效的育儿指导；

5、协助销售完成高端客户的咨询服务并促成签单，做好签单后的维护工作，实现客户的'二次开发；

6、配合市场活动。

背景：

热爱幼儿教育行业，有进取心，执行力强；

有良好的逻辑思维能力，有较强的沟通技巧、应变能力、抗压能力；

有良好的客户服务意识和学习能力，愿意帮助更多孩子和家长成长；

形象好、气质佳，言谈举止大方得体，活泼，开朗，热情。

老师岗位职责13

岗位职责:

1、有深厚的相关科目功底,熟悉高考动态,对高考考点把握到位;

2、对学生有爱心,有耐心以及强烈的责任心;

3、普通话标准,讲课富有激情和感染力;

4、能在生活中发掘相关学科用途,有效传递给学生。

任职要求:

毕业院校来自国内211、985院校或普通高校硕士及以上学历院校或海外本科及以上学历院校优先考虑;非四类院校学历,教学的'考试功底成绩优异或有一年以上同业教学经验亦可。

老师岗位职责14

岗位职责:

1.负责校区来电基本咨询,来访人员的接待工作;

2.保证学员正常学习所需的各类服务性工作;

3.有效与任课老师沟通,按流程协同学员管理,为学员提供专业课相关服务;

4.协助公司与教师完成学员升学工作;

5.学员活动的.组织与策划;

6.对教学质量和学员满意度进行调查分析;

7.了解学员的思想动态及时给予解决;

8.协助校长完成校区的日常管理工作。

岗位要求:

1.大专以上学历,有过教育工作经验的优先;

2.热爱教育培训行业,喜欢传统文化;

3.有爱心、责任心、具有亲和力;

4.善于沟通,具有合作精神,能适应工作压力;

5.性格开朗、形象气质佳。

老师岗位职责15

职位描述：

1、熟悉ABA及孤独症儿童心理学，语言、精细、模仿等个别矫正训练内容、

2、承担学生专业日常授课，可以独自进行康复训练、

3、参与中心的教研活动和课堂讨论，与组长、其他教师交流教学经验和方法；

4、具备与解答特殊儿童家长进行日常沟通的能力；

5、有持续学习热情，可自我驱动提升业务能力；

6、完成中心安排的`其他教学相关工作、