六一国际儿童节开幕词
尊敬的各位领导、来宾、各位老师、家长、亲爱的同学们：
你们好！
在这阳光明媚、鸟语花香的时节，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的祈盼中到来了， 我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动。在此，我谨代表学校向关心少年儿童成长的各级领导、各位来宾、老师们、家长们表示崇高的敬意和诚挚地问候！今天是少年儿童们自己的盛大节日！气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表大河二小全体教师向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向新入队的一年级的小朋友们祝贺，祝贺你们加入自己最神圣的组织——少先队组织。
我们告别了故乡，在红寺堡这片热土地上欢度第13个儿童节，由于各级领导的支持和关心，广大移民的幸勤努力，红寺堡的今天已经发生了 翻天覆地的变化， 今天乡党委、乡政府、大河中心学校，村党支部、村委会、个体企业家等带着丰厚的礼品前来和我们共庆佳节，我代表全体师生向你们表示崇高的敬意和深切的感谢，对关心我们、支持我们的家长和观众表示热情的问候。
老师们、同学们、宾客的到来，充分说明他们关心我们，支持我们，说明他们重视教育，支持教育。我们只有发奋工作、发奋学习、努力创新、顽强拼搏，以此来感谢他们。
亲爱的少年朋友们，你们是祖国的未来，是国家的希望，你们是幸运的一代，因为有这么多人一直关心着你们的健康成长；你们是肩负重任的一代，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧密联系在一起。你们是末来世界的主人，今天的你们是天真灿烂的红领巾，明天的你们将成为建设祖国的栋梁，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代中国人孜孜以求的强国梦想，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望：
一、希望你们要从小树立远大的.理想，培养高尚的道德情操。
理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。全体少先队员们，要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义公民道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接-班人。
二、希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识。
要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少壮不努力，老大徒伤悲”。当前，学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，成为知识的探索者和创新者，为今后的发展打好基础。
三、希望你们拥有强健的体魄，培养良好的心理素质。
当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。红寺堡的秀丽田园要靠你们开创，红寺堡的繁荣要靠你们建设，这里的人民在期盼着你们，同学们——腾飞吧。做搏击长空的雄鹰！
六一国际儿童节开幕词 [篇2]
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
明天就是“六一”国际儿童节。今天我们全体师生欢聚一堂，在这里隆重举行第二届校园文化艺术节展演暨庆“六一”文艺汇演活动。在此我代表学校祝全体同学节日愉快！祝辛勤培育你们健康成长的老师们身体健康，工作顺利！同时向到来的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
这次活动我们得到上级领导的高度重视和大力支持，待会将有县领导、县教育局领导及大埔镇领导亲临我们活动现场，致以节日的问候并与我们共同欢度这美好的节日，相信有他们的参与，我们今年的“六一”节会过得更开心，庆祝活动会更加隆重！
今天我们每个班都登场展示大课间所跳的兔子舞以及排练已久的歌舞或小品节目，几乎每个学生都有上场展示的机会。这次演出是我校第二届艺术节的重要组成部分，也是同学们自主管理、发展个性、展示特长的舞台。同时这次活动也是对全体师生组织纪律性和精神风貌的一次大检阅。
同学们，你们是早晨八-九点钟的太阳，你们是祖国的未来和希望。今天属于你们，未来属于你们。愿你们用舞蹈跳出远大的理想，用歌声放飞执着的梦想，用热情拥抱如诗的六月，用智慧编织无悔的童年。
最后，祝全体同学们节日快乐，幸福健康！
预祝今天的演出圆满成功！
2012年5月31日
