教育技术教研组的工作小结范文
一、本学期完成的主要工作
1． 电教设备、设施管理与维护方面:
（1） 电教室（一）、（二）、教工活动室的使用、管理和维护。
（2） 电教室（三）、图书楼阶梯教室、理化生劳专用室等的设备管理。
（3） 开学初全校电教设施的全面检修
（4） 新建34套多媒体终端教室的管理和维护。
（5） 初中35只班级电教设备的管理和维护。
（6） 初高中有线电视、内线电话、广播系统的管理维护。
（7） 部分办公室电脑、打印机、复印机的维护、管理。
（8） 放学前完成收齐的投影仪、收录机、拖线板等的检修工作。
2． 电教设备、电教软件资料的借还手续管理方面。
(1) 教师用电教设备、软件资料的借还管理工作。
(2) 开学初班级电教设施的借用管理
(3) 学期结束前借用物品的催讨工作
(4) 完成语文、英语学科听力资料的录制、翻录工作。完成课堂教学录像资料的剪辑工作。
3． 电教资产的购买、登记、入帐、编目管理方面。
(1) 完成新购电视机、投影仪、收录机，原电脑设备等的统一编号工作
(2) 完成本学期新增电教资产的统计、编目工作( 硬件净增3,550,916元，软件净增45740.79元) , 其中外单位赠送设备价值约20万元左右。
4． 电教设施建设方面:
（1） 完成34套多媒体终端教室的建设
（2） 完成电教室（3）、实验楼阶梯教室的建设。
（3） 完成95套PIII商用多媒体电脑及4台服务器的购买、安装、验收、调试工作。
（4） 完成56座多媒体网络教室的建设工作。
（5） 完成了图书楼图书楼报告厅音响系统的设计、购买、调试、验收工作。。
（6） 至8月20日前完成校园一卡通工程的消费系统、图书管理系统升级部分、考勤管理系统部分
（7） 完成教师用笔记本电脑购买的前期论证工作、样机评估工作、购买教师人数统计工作。
5． 电视台工作方面:
（1） 完成十几期国际新闻、校园新闻的拍摄、编辑及播放工作，并做到一次比一次质量高，使节目制作达到一个较高水平。
（2） 完成学校各项活动、接待工作的拍照、摄录象工作。
（3） 为各部门录制电视台节目。
（4） 完成初三公民教育10小时节目的录象、编辑、播放工作。
（5） 完成科技节电视节目的录象、编辑、播放工作。
（6） 承担了本学期室内升旗仪式及电视讲话内容录制、播放工作
6． 为学校各项活动提供电教技术保障（克服学校设施配备不齐全的困难，合理调配电教设备，充分发掘现有设备的潜力，几十次拆装了电教室（3）、生物实验室、网络教室（1）的设备。）, 配合校长办公室、政教处、教务处、年级组、班级开展好各项活动。组织了江苏省校校通工程及多媒体技术推广研讨会。
7． 合理安排好周六上午，下午的'值班及周六晚上周日下午的活动室开放工作。
8． 开展好教师，电教课代表的培训工作。
（1） 组织班级电教课代表的培训工作。
（2） 组织250人规模的多媒体终端教室使用培训工作。
9． 教研组科研工作方面:
（1） 完善电教管理软件在资料的借还管理、资料查询、数据统计、资产统计等方面的作用。
（2） 研究非线性编辑技术、FLASH动画制作等新型软件，并开始应用于校园新闻的制作，多媒体课件的制作，
（3） 在天一教学研究第三期上发表文章”让每个教师都能驾御现代教育技术手段”
（5） 参与教务处组织的计算机学科与其它学科整合的课题研究
（6） 组织了三次笔记本电脑拆机维修学习。
10. 教学工作方面:
(1).公开课方面: 冯丹沁2 节 (2001.3.22 “ 收音机的制作”公开课, 2001.4.8 两片集成电路收音机的安装公开课), 孙建国、黄小龙、陈丽娟各三节
(2). 评优课: 孙建国得了一个片一等奖，一个区一等奖
(3). 制作劳技课课件1个，计算机课件8个，为其他学科老师制作课件有十几个。
(4). 初一计算机集体备课有成效，做到了教学内容、进度、手段三统一，并且做到了备课笔记文档电子化，自制课件系列化。
(5). 人均听课30节以上, 其中黄小龙1人听了65节。
二、下学期教研组工作的思路及建议
1. 落实教育技术中心“竞争上岗、以质定责、以责定酬”试点方案,优化、整合现有学校硬件与软件资源配置，促使教育技术中心工作人员都朝着“把自己最想干的工作干好，把本部门最想用的人才用好”的目标迈进，充分调动相关人员工作的进取心、主动性，努力争取一年内校园网建设、电视台建设、计算机教学、电教设施管理等方面取得突破性进取，为积极推动我校校园信息化建设步伐, 使我校早日加入全国现代教育技术示范学校行列。
2. 加强电教资产的购买、登记、入帐、编目管理, 特别是加强计算机维修管理。
一年之计在于春，良好的开端应从学期初开始。因此我们希望学校领导能在一开学就帮助我们在核定的工作范围基础上进行合理的分工，尽可能明确各人的责职范围，让任何一个人都明确自已该做好那些事情, 某件事由谁负责 。同时建议学校领导能对电教老师的工作量计算进行科学合理测定，明确上课课时工作量外常规工作量的尺度，尽量体现多劳多得的原则， 这也是对我们工作的一种肯定、一种鼓励。
