实用的叙事作文4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的叙事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事作文 篇1

前不久，爸爸从美国给我带回来一个木雕熊猫，那坚硬的质地、精致的雕琢、逼真的神态，足见不是一般的工艺品。

昨天，李敏来我家玩。我见她特别喜欢我桌上的熊猫，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友……永远！”她也挺激动，从贴身的衣服下取出心爱的中国结回送给我。

今天，妈妈突然问起了那木雕熊猫。我实话告诉了她，没想到她竟指责我：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？”说着，她递给我一个精致的电动小汽车，要我把木雕熊猫换回来。

这怎么能行呢？送人的东西还能要回来？我心里难过极了。他们不知道，李敏是我多么好的朋友！

上次我不小心摔破了膝盖，李敏用纸巾为我擦干净血迹，并用她的新手帕为我缚住伤口送医院。我不能上厕所，她竟背着我上厕所！

在我不知如何是好时，爸爸走了进来。听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西。但是，要看什么样的东西。这样贵重的.东西怎么能自作主张送人呢？”爸爸的话虽然很平静，但带着一种不可抗拒的力量。

我再也受不了了，推开妈妈的电动小汽车，气冲冲地跑出了门。

来到李敏家，我大致说了情况，并把中国结递给她。李敏愣了一下，没有接中国结，只是咬着嘴唇看着我。顿了一会儿，她跑进屋去，拿着那只熊猫出来了。她把熊猫塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

叙事作文 篇2

我的开学第一天。

还是像往常一样，早早的就起了床，不过，今天将发生的事就和往期的暑假生活就不太一样了。因为今天将发生的事情主要是提醒我们：我们早已经告别了那美好的童年了，即将步入那陌生的、崭新的中学了。我们今天就将要走进中学。

走进那所中学，我就感到无比的温馨，。也许真的是因为学校很像一个大家庭吧！学校里的环境也非常吸引我的目光。那绿油油的.草地、高大的教学楼、翩翩起舞的花朵、鲜红的五星红旗……其实，那些热情、文明的大哥哥和大姐姐才是真正的特别吸引自己的目光，而且脑海里始终忘不掉那善意的微笑，那些哥哥姐姐们会有礼貌地对你说一声“你好！”

上课的方式也和小学与众不同，因为中学不像小学那样，还要麻烦老师把内容写在黑板上，而且，也不再像小学一样，整天被老师催促着。现在上初中了，老师说的道理和上课做的解析，不是让老师一笔一划地写在黑板上，而是很有自觉性地把它记在课本上，这样，会显得自己真的长了。老师的关心和爱护当然也不会在这所中学中缺失。记得每一门课的第一节课都是老师们的默默关心与忠告。

我已经走进中学了，这就是我中学开学的第一天，以后我会慢慢地适应这些美好的环境的。

叙事作文 篇3

静静走在岁月的长河中，聆听耳边波浪翻滚的记忆之声，我的心中蓦然间就开放了几朵最美的花，轻盈灵动，在温柔的情怀中，轻轻晃动，缠绕着那些被时光沉淀的幸福。

于是，日积月累，幸福的感觉，成长的滋味。

收获

行走在初三，每个人都沉默在了书本面前。

我想，每个人都是孤独的。那种感觉，如同一个人行走在茫茫夜色之中，没有方向感，没有归属感，拥着冰冷的夜，但仍坚持向前。

每个人又都是痛苦的，挣扎在难以名状的深海，没有涅盘的自由，没有逃走的权利，一次又一次接受成绩的洗礼，但从没放弃过。

就是这样，孤独痛苦，但从不悲伤。

因为我们没有悲伤的权利，更没有悲伤的原因。

时光一点一点从指缝中溜走，每一天，都在我们笔下书写成灿烂的花，一点一滴，渐渐累积。

终于有一天，我开始享受这种感觉了，因为每一天，都能或多或少的有些收获。或是知识的丰富，或是精神的充实，或是情感的加深，一分一毫，都浸透着我奋斗的汗水，为成长而留下的汗水。日积月累，终究会汇聚而成一条奔腾不息的河流，带走一切悲伤的缘由。纵使孤独，纵使痛苦，纵使无奈，留下的，永远都是一种充实的丰盈，一种收获的感觉。

成长中，因为结局是收获，我享受日积月累的奋斗。但愿，这领悟，不晚。

安静

周国平说，安静是最丰富的色彩。

于是，日积月累，沉淀心灵的'安静。

有人说，人生多戏谑，世事太无常。碌碌凡尘，总有人会被世俗的烟火呛得泪眼迷蒙，被风刀霜剑伤的千疮百孔。

我想起了《红楼梦》中的贾宝玉，他兜兜转转，历经沧海桑田，最终还是放下一切，遁入空门，寻求的，是心灵的一方净土。

古人云：菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？

我只是滚滚红尘中的一个微粒，没有经历各种波折，没有领会佛家真谛，但我只想在时光的流逝中，享

受心灵的安静，体味守望的幸福，而这一切，只需要日日月月都是如此。

或许是在静夜临窗而坐，读一本书；或许是在假期中抛开一切，回归自然；或许是每天自我的反省，追寻一种安静。

我想，如果每天都除去人心的一粒微尘，千百年后，是不是就会有一片净土。拂去心灵的灰尘，追寻心灵的安静，少一份执念，多一份禅心，日积月累，岁月流过，终会落下一地芬芳，厚重，安静。

成长中有幸福，幸福中会成长；日积月累，积累收获，积累安静。

叙事作文 篇4

教师节即将来临。我想把这份包含着我浓浓爱意的礼物送给语文老师。在小学里我的语文就不错，获了很多奖，所以语文老师总是关注我。到了中学，因为怯生所以上课不敢举手，时间久了，我竟然害怕上语文课，因为我难以忍受不敢举手的痛苦。有一天，我听老师说我表现不错，还同意我可以批改同学的默写纸，我突然有了一些信心。渐渐地，我上课会举手。有时回答错了，但同学却不嘲笑我，老师也没责怪我。于是，我举手的.次数越来越多，甚至整节课都是我在发言。我又恢复了以前对语文的热爱。这里要感谢语文老师那些对我学习上肯定的话语，正是这些微不足道的话让我重拾信心，所以我想在这个特殊的节日里把礼物送给老师，让我能表达对您的感谢。

除了语文老师，我还想让吴老师看到这份黑板报。小学里的我是插班生，所以无论我成绩有多好，我总是当不上队长。到了中学，吴老师经常交代我一些工作，这让我在同学的印象中好了许多，自信与欢乐让我热爱上了这些。要感谢吴老师给我的机会才能让我在同学的投票中获得高票。我想我只有交上一份优秀的成绩单才能报答吴老师。