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【精品】梦想初三作文锦集6篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的梦想初三作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】梦想初三作文锦集6篇

梦想初三作文 篇1

以梦想为帆,才能坚定自己的信念;以努力为桨,才能使梦想成为现实——题记

小时候

翻开儿时的记忆,才发现满满都是童话。小时候我喜欢翻看一些童话故事书,每天想成为一个美丽的安琪儿,插上洁白的翅膀,在春风中飞舞,聆听微风絮絮低语,细数春雨渐渐沥沥。现在看来,小时候的梦想真的是太天真了,简直就是遥不可及的梦罢了,而当时的我为了自己的梦想每天都很听话,很乖,或许这就是梦想的力量吧。

再大些

记得那时我喜欢上洋娃娃,看着橱窗里华丽的娃娃就满心欢喜,总想能拥有它,可妈妈塞给我一本诗词,作为想买洋娃娃的代价。于是,认识字不算多的我为了这个梦想开始慢慢努力。有时,面对一大堆方方正正而又陌生的汉字我也很苦恼,总是抱怨。但在我看完那本书后我得到了洋娃娃的那一刻,我觉得我的的努力很值得,因为这种付出后得到的开心是发自内心的。

到现在

随着年龄的增长,我心中的梦想也逐渐清晰起来,我特别喜欢历史,只要有时间我都会看一些史料文献,在感叹历史上的千变万化,人事无奈时也学支了很知识。历史就仿佛我们的梦想,用它充满水墨色调的渲染,轻轻勾勒出一幅真实而蓬勃的画卷,不知长短,也猜不到结尾。

梦想可能是虚无缥缈的,也可能是真实存在的,如果可以选择,我愿意做一个追梦的孩子,为了自己的梦想不断努力。哪怕梦想的真身只是一场白日梦,哪怕下一秒我会在这漫漫长征上失去信心。

梦想永远在路上,为了自己的梦想,我们永远在努力。

梦想初三作文 篇2

以梦想为圆心,以我为半径,画条圆的弧,让我们永不分离。——题记

时间在悄悄地移动着,步步,像个不肯停止奔跑的孩子,无声无息地镌刻在青春洋溢的画卷。繁杂的城市喧嚣,窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线,我努力地想要挣脱条条框框的框架约束,却发现自己心中的烦恼纠成团乱麻,似乎无力回天。却有股清风徐徐吹来。是尘埃自由落体到了心灵深处。这股清风,名为梦想……

独自人走在乡间小道上,心不在焉地踢着路上的石子,天气已入秋,微风拂过面颊,略感凉意,而我并不在意,只有知道身上有多冷,才能体会到心里那扩大十倍、百倍的寒冷。人生的路上,直是笔直的道路,我直向前,没有丝毫犹豫。但当人生出现岔路口,我开始迟疑,开始停滞不前,我抵触选择,从而陷入迷茫,找不到前进的方向。我不知道,我在为谁读书,为什么读书……

身旁两个孩子跑过,张开手臂享受着风的快感,发丝在风中舞蹈,衣角微微撩起,显得那样自由,那样无拘无束。在他们身上,我找到了已与我渐行渐远的童年的影子,伤感便袭上心头。耳畔传来声清脆的童声:“你的梦想是什么?”前进的脚步猛然停止,“梦想”词映在脑海,这个已许久未出现的词汇,曾是我们讨论的热点,那时的自己还 那样青涩与稚嫩,而“梦想”也只是个美好的臆想。

梦想,让我陷入思考,我的梦想……竟发现,自己,好像,没有梦想!曾向往穿上绿军装成为名英姿飒爽的女兵,也曾向往着袭白衣救死扶伤,而这些都已成为过去。肩上的书包带子滑落,我轻微扯了扯它。书包!老师!个身影浮现在脑海,头灵动的长发,脸精致的淡妆,身时尚的服装,手执支粉笔,在黑板上书写。那是自己最为喜欢的老师——朱老师。她曾那样信任我,又给予了我那样高的厚望,怎么能让自己像现在这样停滞不前呢?很喜欢句话,个人有没有价值,在于他能否让身边的人感到幸福。朱老师是我人生中盏指明灯,而我,也想去做别人生命里的盏指明灯,我想做位老师,做位向朱老师那样的老师,做位能影响学生的老师。我开始幻想,十年后的自己,手执支粉笔,站在讲台上,听那些可爱的孩子唤我声老师,会是怎样的幅场景。

我开始奔跑,前方的路已明了,我没有理由再继续颓废。梦想,重新与我同行,我在为我读书,读书是为了有朝日能实现自己的梦想,做老师的梦想……那是我的中国梦,是我将来想为中国做的事。我要孕育祖国的花朵,让他们将来都能成为国之栋梁。

我会向梦想的那个彼岸靠近,步步,脚踏实地。

我与未来,相隔很远,却有根线将我们紧紧相连,名为梦想。——后记

梦想初三作文 篇3

梦想,在花里溢了蜜,在叶上镶水珠,在风中夹清香,在水中拨涟漪。梦想是下凡的天使,手中捧着希望的鲜花,阵阵星光簇拥着这场美景。梦想是一颗小小的种子,终将冲破泥土,长成苍天大树,结出丰硕果实。

我的梦想在田间停了脚,看那张开笑脸的果实在枝头舞蹈;看那片片水稻张开双手;看那拍打着卷起石头的水花;看那打闹的鸡鸭。一切令人多么欢欣和喜悦,我想置身于这样美妙的世界,看那挽起我衣襟的风带来的诗篇。我梦想置身于这世外桃源,纵许没这三五桃林,也不缺美景盎然入我心间。

我的梦想在海洋放了笑,瞧那蔚蓝的天映着美丽的景倒映在海洋中间;瞧那金黄色的.沙粒软绵绵,进入脚底,带来舒适与安心;瞧那翩然飞过的海鸥,笑着闹着,努力着向前飞翔。我也想去海里看看,看那深海里穿着五颜六色衣裳的鱼儿仙子,看那深海里划着动人舞步的水母小姐;看那强壮有力的鲨鱼先生;看那在海底欣然飞翔的潜水艇,装载着一个又一个梦想。我想知道那不大的水上战斗机为何能承载着千千亿亿个人的梦想,为何有着滴滴汗水和双双红眼,我梦想将来有一天能摸摸这令人仰视的潜水艇、战斗机。梦想着有一天能去到那深水世界里,为自己更为祖国尽一份力量。

我的梦想迷恋上了人们的笑颜,看那幼稚面孔上的如水晶般易碎却珍贵的笑容;看那朝气蓬勃的如晨曦般青涩的笑容;看那皱纹里藏着岁月面孔的如月光的笑容。每一种笑容都令人愉悦万分,会传染的笑容在勾起的嘴角上绽开了花,擦了蜜。我梦想自己和周围的人的脸上有着常驻不散的笑容。

我将种下一颗梦想的种子,让它在泥土里吸收养分,待时机成熟迸土而出!它终将带着我的梦想长成大树,结出梦想的果实。摘下来品尝,嘴中漾着三种梦想的味道,心里填着丰收的喜悦,吮着梦想果实的汁味,嗯,是我梦想的味道。种下一颗梦想的种子吧,愿我能收获三个梦想的果实!

梦想初三作文 篇4

习习秋风下思索,梦想,到底是什么?

——题记

儿时的我们,一定幻想过自己的梦想。随着岁月的流逝,梦想,或许已经淡忘。不忘初心,方得始终。但是梦想,一直在我们身边守望着我们。

我们一定都听过《梦想的力量》这篇课文。一个小孩子,瑞恩,要为遥远的非洲孩子挖一口井,听起来肯定是一个梦,一个小孩子的梦,一个无法实现的小孩梦。然而,就是这种毫无可能实现的梦却成了现实,而且影响着其他的人!我们可能并没有这样的感触,但是我们感受到了梦想的力量是不可估计的。

“人总是有限制的,但有梦总是最美的。”人生的旅途是坎坷的,但梦想的力量是伟大的。儿时,我十分怕水,可谓是遇水就躲。可能听着会有些滑稽,但是小时候我可是真的因为怕水没有去过一次海边。可能是因为以前被水呛过的原由,导致我对水产生了十分大的阴影。那时我唯一的梦想便是变得不怕水。直到有一年的暑假,父母带我去海边游玩。那时天高气爽,父母到了海边一溜烟就跑到了沙滩的海水边,留我一个在原地发愣,好奇心驱使着我像海边走去,走到跟前又不着痕迹得后退了几步,身体蠢蠢欲动内心却抗拒着。这种症状持续了几分钟,我便小心翼翼的将脚深入凉凉的海水里。哇,真得劲啊,脚在水里划了几下便继续向前的动作。不知不觉我慢慢得便靠近了父母的身边,他们十分惊讶地望着我,脸色无不充满着惊异。笑容也在我的脸上慢慢浮现,原来我可以做到!这便是梦想的力量吧!

面向前方,阳光就是力量。不怕艰难,一路歌唱,感谢一路,有你在身旁,为我指引梦的方向,勇敢去闯,梦想就是力量!想来,梦想便是我们心中的一颗种子,给予我们无限的可能,无限的希望。

梦想的力量亦大亦小,当一个人对自己的梦想呈现出十分坚定的信念时,这是好的开头,梦想将会给予它无穷的力量!即使在过程中遭遇重重障碍,梦想也会引领她走向成功;而一个意志不坚定甚至可能随时舍弃他的梦想的人,即使拥有再大的梦想,也是空谈,梦想的力量便会变得微乎其微。可见,梦想的力量,需要信心,勇气,百折不挠的意志。

生活如酒,或浓烈,或芳香,或甜美,因为梦想变的香醇。

生活如云,或优雅,或清逸,或飘扬,因为梦想变得炫目。

生活如画,或光亮,或暗淡,或素雅,因为梦想变的独特。

梦想,便是力量!激励我们成长,是我们前进的动力!

待到回首时,梦想仍在守望。

习习秋风下思索,梦想,就是力量。

——后记

梦想初三作文 篇5

小时候,老师家长总会询问我们的梦想,朋友们都会想成为老师、警察或是医生。那时的我总认为这些职业都太平凡,我要来点不一样的。“我要像他们一样优秀!”我指着电视机中正在表演的人说道。

可能只是巧合吧,从那以后我似乎对音乐越来越感兴趣。每次看到各式各样的演出,我都会想象着自己在舞台上的样子,憧憬着自己的未来。

“我一定一定要掌握一种乐器!”这样的一股信念在我心中生根。

梦想初三作文 篇6

上国际经济学,老师喜欢用经济学角度分析一切事,正当她讲述20xx年在北京买房的事情时......我身边一向不问世事的同学小声对我说,我觉得我小时候的梦想都被社会扼杀了,现在社会的节奏太快了。

我想了一会儿,问她为什么上大学,她对我说为了一张文凭,要找工作。我又问她是不是觉得上了大学之后,自己的梦想就记不得了,拾不起了,她说是,梦想破灭了。

之后,我慢慢对她说,你有没有想过因为你梦想的破灭而成全了其他人的梦想?她没有说话。你在大学里不快乐,但当初建造大学的人却因为你的到来感到了快乐,你成全了他人的梦想。自己的不幸是不可以改变,但如果深想,这是一种神奇的化学作用。你为他人成就梦想,是不是会离自己的梦想进一步,我不知道。但你所遇到的事不应该全怪到社会上,因为我知道的是,至少在这个社会上,梦想还活着。