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有时我也想作文集合15篇

推荐人: 来源: 文萃屋 阅读: 3.03W 次

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的有时我也想作文,欢迎阅读与收藏。

有时我也想作文集合15篇

有时我也想作文1

童年时的我们拥有很多,青春的我们却缺少很多,面多失去的东西,我不知道该如何去做,如何去想,如何去说?

小时候的我很天真,应为,我不缺少什么,长大后的我很忧郁,因为,我不知道有些事该如何去做?矛盾、坚持、懦弱一直缠绕着我,我迷茫了……因此,也学会了“伪装”

自己在人前总是一脸什么都不怕、坚强、乐观的人,但是,人后的懦弱只有我一个人懂,不知为何自己不愿在人前展示出自己的软弱,甚至是闺蜜面前,我也是一副大姐姐的摸样,久而久之大家也就以为这样的我是真实的,但是,有谁去了解过我的内心,理解过我的恐惧,陪伴我度过孤独,没有,任何人都没有,父母总是任为我的独立性很强,所以是会死不会管我,同学呢?因为我是班干部。所以我也在承担着责任,心累的时候只有在自己的房间才能找到那一丝丝的温暖。我,从不奢求别人会懂我,因为,我是那么的坚强,可是,我却希望有一个人能在我哭泣的时候跟我一个肩膀、一个拥抱,仅此而已。世间变了,我再也找不到温暖,因此,伪装后的哭泣只有我一个人懂。

当黑夜降临时,我是那么的恐惧,从小的我就讨厌黑暗,但却没有人了解。每当考试失利时,我多想倒在妈妈怀里大哭,可是迎接我的不是拥抱而是所谓的责任、所谓的未来。

有时我也想哭,再坚强的我也有软弱;又是我想哭,在开朗的我也会有忧郁;有时我也想哭,因为我想要一个拥抱。

哭泣的孩子不是因为软弱;哭泣的孩子不是因为害怕;哭泣的孩子不是因为胆小。只是这些借口刚好给了他们一个理由。

有时我也想作文2

人生中,有许许多多的东西我们都曾放弃过,有时这也许是一种正确的选择,但是有时也可能会是一种错误。不过有些东西有时真的很难放弃,唉!

自初一时起,我就开始喜欢上了篮球。它给我带来了无限的快乐,给了我信心和战胜困难的勇气,因此我越来越喜欢打篮球了。虽然有时也会有一些磕磕碰碰,但是这些都不重要,重要的是我的这个爱好跟学习有时还真有些冲突。

其实,我认为打篮球是一种积极向上的运动,毕竟可以锻炼身体,可以让我们这些学子们得以劳逸结合。但是,如果天天都想着它,天天都把它放在心里,那就不容乐观了。虽然现在我还没有这种感觉,但是当自己打篮球时也会时常忘记了时间的观念,一打就是一两个小时。每每这个时候,回到家后自己心里也会过意不去,家长也不会给自己好脸色看。唉,毕竟是耽误学习了,想起这些的时候,我便总想放弃,放弃我心爱的篮球。

还记得自己刚刚学会打篮球时,每学会一点东西就会激动不已,并时时惦记着。那时我也会尽量地控制着自己,但是那也只是管一点用而已,慢慢地,自己便再也不能控制自己了。于是每每想起这些的时候,我便想放弃篮球。

现在我已经进入初三下学期的学习阶段了,时间也少了很多。这段时间以来,几天不去摸一下篮球,或是看到别人打球的时候,我浑身都会感到痒痒的。不过我也有打球的时间,只是很少,只能够让自己稍微痛快一下吧。

回过头来一想,如果能够把打球的时间与学习的时间好好的搭配一下,那不也是很好的吗?这样也可以有助于自己的学习,也可以对学习有一个不错的促进作用。比如说在自己学习感到很劳累的时候,便可以打一会儿篮球,那其实也是很好的。所以在以后,我一定要合理地安排时间,并尽量地说服自己:玩就玩个痛快,学就学个扎实!

我相信,只要自己有毅力,有恒心,就一定会成功的!

相信自己!

有时我也想作文3

哭是一个简单的动作,你只要怀着饱满的情感咧嘴。

哭是一个困难的动作,因为你脸上带着笑。

是什么时候的事儿了呢,是什么时候我们的脸上,自由的表情消失了,变成了无所谓的笑,漠然的笑,虚假的笑,捉摸不透的笑,迫不得已的笑?

是在拿了高分的时候,老师的,家长的期许的目光让我的面部肌肉自动伪装了起来,压下了压力,无助和紧张吗?是同学对一个个"优"投以羡慕嫉妒恨的目光时我的慌张,尴尬,和小小的自矜让我急中生智,挤出的半推半就的妆容吗?还是在被斥责时因寂寞和难过而压缩成的中子星?沉甸甸地压在嘴角?

睁开眼睛,晨光便翻起了波澜,和着机械人声的英语单词的文章" target="_blank" >英语单词,这个宏大的背景音乐,便伴随着父母沉闷的,如青蛙打鼓时的唠叨展开了一天的序幕。于是,在超新星爆炸一样的妹妹的起床时的海豚音后,阴沉,郁闷的我拎上书包,扑进了微亮天空下的街道,路上寥寥无几的行人吊滞地迈动着脚步,留下我独自套着哀愁的假面。

想起了迟子建所写的《是谁扼杀了哀愁》,这个被现代人贬为"娇情"的词语却揪住了我的心,没有了哀愁,谁又会哭呢?

彷徨在作业本中奇怪的符号上,迷失在下课铃声终了后却没有写完的应付里,拖延之中在笔记本里划拉下一整页的不知所云,又稀里糊涂地死记硬背下一整页的"知识要点"。

我很想哭,却哭不出来。

上一次的哭泣,这是时针倒转了几圈前的事儿呢。是半天前,还是半年前?就算是我的哭泣中,又有几分真,几分是为了博取他人同情或达到自己的目的呢?

有时,我也想哭,或哭得畅快淋漓,哭肿了眼,扯坏了嗓子;或把头埋进肩膀里,静静地泪珠抖落;或强忍着红的眼眶,就独自一个人做着深呼吸……

但更多的时候,我的脸上反而是笑,慢慢地消磨着心中的中子星,让它缓缓地坍缩成黑洞,吸掉多余的外星表情。

更多的时候,我的脸上反而是笑。

有时我也想作文4

有时,我也想,人为什么任性,别让未来的你讨厌现在的自己。

——题记

初春,骄阳在乌云的遮挡下显得破碎,屋里常常得不到阳光的光顾,如同我的心,烟雾缭绕。

随着祖父从三楼跌落,家里人的心情,也似乎随着他跌落到了谷底。做完手术后,却坐在医院病床上,喝口茶,看看电视,还常找我对弈,面上含笑的,好不欢快!

那粲然一笑,似一颗璀璨的珍珠,似乎是真心的,也似乎是装的,笑得我们迷茫,笑得我们尴尬,笑得我们伤心……

有时,我也想,人为什么强大,为了一个重要的人可以不知疲惫。

那年仲夏,知了唱着出了荷花,灼灼的,开了一池子。风吹光影,碎而狭长,吹过了静谧的树林,吹奏了我稚嫩的童心。

“吱——”推开房门,就见眉头紧皱,绞尽脑汁的祖父。端坐在工作桌前,做那把木弓,烛火通亮。有时,我常常想起祖父笑着对我说:“你要懂得,知足长乐,不要老嫌弃自己的东西。”

那粗糙的木弓箭,泛泛格调,却成了我童年时期最珍贵的玩具。

有时,我也想,人为什么那么脆弱,可以被一些微小的东西弄伤。

去年,秋分,树叶摇动,吹着那首悲伤寂寥的曲子,花儿便在这曲子之下凋谢。

祖父的病,似一条狂蟒,“沙沙沙”,游弋在他的充满傲气的血液中。原先你的吞咽不便,那强撑的硬气,在那一夜之间,似乎也凋零了。

眼神不再明亮,透露着迷离。昔日的和蔼,已经消散,直至家里少了些欢声笑语,我才发现,你消逝的不只是身体。

“决定一个人的生活的色彩的,不是他眼前的景色,而是他的眼睛。”你曾经这样对我说。那你现在还记得多少?

有时,我也想珍惜你,你的慈爱你的喜笑颜开,却不曾想过,你的咆哮,你的心烦气躁。我对你的忤逆,对你的斜睨,又一次坑害了你。

有时,我也想,让时光倒流,让他把你的鬓角再次染黑,归还你的年轻力壮,那么,你就能再给我做一把弓箭了。

有时我也想作文5

学生的主要任务就是好好学习,取得优异的成绩之类。在有些人眼中好学生就是成绩好的人,每次考试一定名列前茅的人,每件事都做得完美无缺的人,从这个角度看我算是好学生吧,可是我有时也想当一回差生。

临近期末考试了,紧张压抑的气氛使我喘不过气来,只盼望着噩梦早点结束。如果我是一名差生,大概就不这么紧张了吧。

“喂,你们组的作业收齐了吗?”一大早刚坐下,课代表就过来收作业。“哦,就差我了。”边说我边从书包里找。咦,怎么没有呢?接着又翻腾10多分钟,都没找着。完了,我没拿。上课时,我一直心不在焉,默默祈求着老师千万不要提我作业的事情啊!“你越害怕的事物,就越会出现”的墨菲定律在我身上灵验了。老师上课时批评了我,我恨不得钻地缝了,可惜没有。我的自尊心受到严重打击。如果我也是差生就好了,没人在乎,我就更不在乎,就不会难受了。

离考试越来越近了,功课每天像小山一样,休息时间,很短很短。我每一天都在盼望着考试,却又害怕、畏惧它的到来。因为如果考不好,家长会不停的在你面前唠叨。终于开考了,每张卷子格外难,我一分一秒的严密的检查,我对我每份卷子很满意。哇!收卷了,解放啦!

每次从学校拿完成绩,我都是自信、兴奋的,而这次我是超级忐忑不安——我后退了15名啊!

面对着成绩单,我很是懊恼,如果……可是,没有如果。懊恼再加上老师、家长对我的批评、指责,我的自尊心又一次受到打击。可能是当时我的心态不好吧,那是,我就想当一个差生。

好学生太累了,做一名好学生太辛苦了。为什么同样的错,大人总原谅较差的呢?有时,我也想当差生,但未来需要通过自己的努力和奋斗,不能因贪图现在的一点轻松而毁了未来。加油吧!奋斗吧!

有时我也想作文6

生活中的我们,有时也想坚强,却总被那不经意间流下的泪水所阻止;有时,我也想飞翔,做一只遨游于天空的鸟,却总被身旁娇艳的“花朵”所牵绊......

那个秋季,我正是一名六年级的毕业生,对于即将来临的毕业考试,我却显得无所谓似的。其实,不是这样的。我想飞翔。飞翔在每一本书的扉页上,用我的心去感受这文字的优美,用我的眼去观看文字中的世界,用我的耳去聆听文字中的音乐......但是,电脑上的每一个游戏都在呼唤我,我那不听使唤的手脚拉着我走进了一个虚幻的网络世界。

其实,我想飞翔。飞翔在xyz的数学公式中,用心去发现它们的奥秘,用眼去探究它们的乐趣,用耳去倾听它们的谈话;飞翔在一个个方程中,用我装满智慧的头脑去解决它们,让它们统统成为我的手下败将,用我灵巧的手打完一张又一张的草稿纸,然后激动地写上答案......但是,漫画书牵绊着我,我一个月的零花钱不知从什么时候起由20元变到了10元,又由10元变成了2元,替代它的却是两本对于别人来说毫无价值的废书。

其实,我想飞翔。飞翔在由ABC组成的快乐乐章里,用心去回味那清脆的宛如风铃一般的旋律,用嘴去哼唱那涤荡人心的歌谣......但是,电视上的每一个情节都在召唤着我,使我不得不重返到电视机前,在不知不觉中进入了虚拟的世界......

真的,其实我也想飞翔,但身旁的“花朵”太多太多,它们都在无时无刻地牵绊着我......

有时,我也想飞翔!

有时我也想作文7

关于你,我从来不需要想起,因为永远不会忘记。

——题记

时光好比一芥扁舟,行云流水间,载你领略日月星辰。但有时,我也想让时光,慢一些……

五月,槐花开始展示曼妙的身姿,微风在它耳畔呢喃。那皎洁的花瓣像琴翼一般绽开,静待风的手指,即兴弹奏那只属于你的晨昏。

“我回来啦!”

“呦,来啦,快进屋坐!”听到是我,你立马放下手里的活,出门接我。

“嘿嘿,咱家应该还有槐花蜜吧,我在村口就闻见香味啦。”我望着院子里那棵槐树,贼兮兮地问你。你笑了,说:“你这小丫头,就是忘不了吃,等着,我去给你拿。”

闲也是闲着,随便转悠吧。

走进你的房间。咦,怎么黑蒙蒙的,于是我卷起你床前的帘帐。出乎意料的是,眼帘里呈现的不是那斑驳的墙壁,而是一张张照片,我的照片,我们家的照片,有时,我也会想起这些照片。

“呀,给你发现了。”身后传来你的声音。你走到我跟前,递给我一碗槐花蜜,然后出神地望着墙上的照片,“人老了,总会想你们,没事就会看看这些照片,怕丢了,就都贴在墙上。”

我静静望着这些照片,舀一勺槐花蜜放入嘴中,丝丝甘甜和沁凉随即弥漫开,昔日零落的记忆慢慢浮现,宛若一抹星光,细碎,狭长。小女孩站在槐花树下,紧紧依偎着你,似乎在乞求一勺槐花蜜。你的头发还是乌黑的,脸上的笑容一如你年轻时那般温婉可人。回过神来,望向身边的你,蓦地发现岁月的银丝早已取代了墨色长发,脸上的褶皱像山峦一样此起彼伏,眼神飘渺间,多了些许落寞。

有时,我想让时光慢些,因为我在长大,而你却在变老。

我也想收藏一张和你的合照。“咱俩再来拍张照吧。”我揽着你的肩,你搂着我的腰,就这样,连同那替我陪伴了你多年的槐树,一起定格。

每段时光都会苍老,但我希望记忆里的你一直都好。世上最美好的事莫过于——我长大,你未老;我有能力报答,你仍笑靥如花。

有时我也想,亲爱的外婆,让时光就这样慢下去,慢下去吧……

有时我也想作文8

纸上的笔尖唰唰划动着,紧皱的眉头更显凝重。“啪”,手中的笔终是落下了。我疲惫地靠在椅背上,望着窗外那片湛蓝的天空,突然好想打破这作业的枷锁,挥动堂吉诃德的剑,自由地流浪着……

谁说“少年不知愁滋味?”君不见,考前几日,无论往日如何谈笑风生,看淡一切,此时都在埋头苦读。考试的排名紧紧系着每个人的命运,甚至将人分成了三六九等,这份酸楚是无以言表的。我想去流浪,不必担心失败和成功,让不愉快的往事随风散去,做回真实的自己。

我想去撒哈拉。让漫漫的黄沙隔绝城市的喧嚣,看看那远离都市的古老文明。登上那神秘的金字塔,守护这片神圣的空旷,听听那清脆悠扬的驼铃,讲述那段辉煌的过去,让心潮再次澎湃。

我想去莱茵河畔。一望无际的葡萄园,森林深处的农舍和古堡,林立的咖啡馆,都拥护着这条静静流淌的莱茵河。我想顺着河流漫步,轻轻哼唱着民谣,即使偶尔下点小雨,也能洗尽身上的铅尘,湿润美好的梦想,甚至走进那份贝多芬的悲伤。

我想登上珠穆朗玛峰,站在世界的最高点,俯瞰大地。呼吸8848米高空的空气,亲吻千年不化的积雪,拥抱那蓝得耀眼的天空。“会当凌绝顶,一览众山小”,孤独的豪迈便在心中油然而生。

在流浪人的字典里,没有束缚,没有羁绊,没有方向,没有目标。什么都可以想,什么都可以不想。可以躺在海滩上看旭日东升、夕阳西下,可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情,酣畅淋漓地向世间万物抒发着自己内心最炽热的爱意。自然——永远是你最忠实的朋友。

梦想是美好的,但也许,它的美就在于它永远只存于梦中。此刻,我必须重新拾起我手中的笔,去书写那份才刚起程的人生。我要带着那颗流浪的心,感受世间的每一份美好,直面生命中的每一次挫折!

有时我也想作文9

有时,冥想,便是一种寂寞。

——题记

生活中,也许错过许多,不时回忆起来,感到有点遗憾。

深秋,夕阳西下,树叶在风的摇篮里慢慢飘落。树上果子,已成熟。阳光洒地上,略有一丝暖意。

我坐在窗前,回忆过去,也曾想过许多。忆起三年前的事,我便后悔不已。

同是深秋,听见许多往事。我已错过许多,但这次便不想再错过,像往常一样,我去所住小区门口买早点,望着小区门口两旁那芳香的桂花树,我便陶醉不已,忘了自我。“扑通”一声,我以猝不及防,趴倒在地,右臂稍有蹭破,左臂只是有点疼。我便连忙托着早点回了家。

到家后,手臂便更加疼痛,恰似骨折。我便躺在床上,冰敷了一阵。有时,我也想,如果当时不沉浸风景,便少了这次意外。

爸爸连忙问:“怎么样?要不要去医院啊?”“不用,我这胳膊应该没事,就是有点疼,我想不碍事的。”我回答道。

到下午,我的膀子还是那么疼,爸爸不放心,就带我去了医院检查了一番。医生给我拍了个片子,居然骨裂了。

医生给我打了石膏,说让我一个月后再去复查。我抬着我受伤的手臂,心里有些不舒服,次日,捧着沉重的石膏,再见那个地方,似乎有着一丝丝血迹。

常记起那一日,便伤心不已,有时,我也想,如果当时我一心一意的,不沉醉风景之中,就不会发生那次意外。但是,有时,我也想,如果没有醉人的风景让我沉醉,那么生活会不会单调了些许,错不在风景,在于我。

有时,我也想,很感谢生活中能有这么迷人的风景让我沉醉。有时,看见我的左臂,就像看见了一次深刻的记忆。即使不会留下伤疼痛。即便伤痕不再有,但它恰似倾盆大雨,给了我一次深刻的思考。

有时我也想作文10

没有人喜欢痛苦,但没有人能拒绝痛苦。对于现在来说,90后的我们大多数是在温室中成长的,很少会遇到挫折。因为父母对我们太多的呵护,不舍得子女们吃苦。但只有经历过痛苦与挫折,我们才能成就未来。

痛苦对于人来说是一种折磨,因而没有人喜欢被痛苦包围、束缚,但是面对痛苦也无法逃避。可父母对我们的爱太深了,无法舍得让自己的孩子痛苦,往往遇到苦难,父母总会挡在我们的面前。

如今的父母,宁愿自己吃苦,饱受痛苦,也不愿让子女们饿着累着。父母赚再多的钱,都是为了让我们生活得更好。但是,太过于保护我们,最后也只会让我们丧失独立自主的能力。

痛苦对我们来说未必就是一种厄运,换一个角度看,也许它是磨炼我们的一块难得的砾石呢!

父母的爱护,使我们逐渐丧失独立自主的能力。各位,不要总躲在父母的身后了,让我们重拾独立自主的能力,为自己为父母奉献一下吧!天下伟大的父母们,不要再用这种认为是对的方式来爱我们,不要再为我们挡风遮雨了,而是让我们自己克服一切困难。

也许痛苦只是因摔倒而擦伤皮肤时的那种火辣辣的痛;也许是因学习不好而感到的痛苦;也许是被批评被责备的痛苦……但再大的痛苦,也会有克服的一天,也会有过去的一天。

有时,我也想痛苦。因为,痛苦是一所学校,是雕刻你形象的一把独特别致的刻刀。痛苦是生命最基本的滋味,害怕痛苦的人是软弱的,接受痛苦的人则是坚强的。

有时,我真的挺想痛苦的,痛苦过后是阳光是快乐,这种感觉只有真正战胜痛苦的人才有真实的体会……

有时我也想作文11

“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却飞也飞不高……”唉,我多么想像快乐的小鸟一样,自由自在的在天空中飞翔呀!可是繁杂的初中生活似乎让我措手不及,每天像陀螺一样转不停。有时,突然抬头望向天空,看到自由自在的小鸟,心里好生羡慕。

哲学家维根斯坦说过:我贴在地面步行,不在云端跳舞。难道我的“贴在地面步行”就是循规蹈矩的学习生活吗?难道我就不需要一点“在云端跳舞”的时间吗?我为此期盼过、沮丧过、留恋过、放弃过、也愤怒过。而那些都是徒劳的。因为我身上承载着父母的盼望与老师的期望。在他们面前,我怯怯的,小心翼翼的,似乎他们本身具有一种不可抗拒的力量。所以,我不能,也不敢想我心中的那只“小鸟”。它已经被心中的锁链紧紧拴住。

在我心灵深处,那只小鸟何曾没有飞出来过?只是它太累了,飞不动了,只得回到巢中休息。妈妈曾语重心长的告诉过我:现在的作业、任务都是以后的“铺路石”,都是为了你好呀!现在的.学习质量决定着以后的生活质量!懂吗?我不知道我懂不懂,似懂非懂间,心里蒙上了一层薄薄的雾。我理解你们,而又有谁理解我?我心里的委屈找谁诉说?我愤怒着,却又无奈了……

慢慢的,我冷静下来,开始回想美好的往事。当我抱奖杯站在领奖台上的时候,脸上漾起了自豪的微笑;当我拿着奖状站在讲台上的时候,脸上漾起了开心的微笑;当我拿着满分试卷坐在椅子上的时候,脸上漾起了满足的微笑……这些发自内心的微笑来自哪里?我心里不由的“咯噔”了一下,不就是来自平日繁重的学习?我顿时豁然开朗。我明白了,我明白了!我终于明白了——那些“铺路石”带给我的不仅仅是压力,更是不断地磨练、积累,让我的小鸟翅膀更加健壮,羽翼更加丰满。

现在,心中的那只小鸟还是不时地飞出来,但它不再急着飞上蓝天,翱翔于天际,而是望了望天空,就飞回到温暖的巢里,又开始了学习。我会努力的让自己强壮起来,将来飞的更高更远!

有时我也想作文12

人生并非是静止的画面,永远保留在某一时光,也会有阳光、风雨、闪电和波涛。坚强的人选择了勇敢,而勇敢的人却选择了内心的哭泣。

我愿做一个勇者,但面对进退难决的处境,面对身前的同学,面对身后的朋友,我真的是忍不住了,我真的忍不住哭泣了。

尽管妈妈从小就教导我要坚强,不能随随便便就落泪,但这次我真的是……一秒又一秒的对着这没有理由的冤枉,面对着这无由的责备,我真的无地自容……但是我并不认为哭泣就是懦弱的表现,我宁愿在哭泣后坚强。

但我并未落泪,甚至于面对至亲朋友的冤枉、冷酷,尴尬也只是眼泪在眼眶中悬停悬停,打转打转,忍耐到如此境界却没有表现,有时我也想哭泣!

我不会冷漠,不会静止,我有热血涌动的心,我有丰富的感官,我明白风雨交加的痛楚,我总是在内心流泪,总是在外表坚强。

我坚信着坚强会领我走上成功的道路,我也坚信这种信念会引领我度过风雨交加寒风凛冽的时光。面对困难有时我也想放声大哭一场,但更多的时候我选择了坚强面对。我会在多次失败后不曲折毫不犹豫的站起来,告诉自己,我并没有软弱,收回再也忍不住地若狂涌的泪水。即便是有时,我也想大哭。

我也许会哭,那是我成功后的泪水,那泪水是甜甜的,是激动的泪,是苦尽干来的泪,是幸福的泪。

这时我就真的想哭泣了,真的想一抛过往表面坚强不抛任何事的我,正如我现在一抛过往一样。

有时我也想哭泣,但我会暗自告诉自己:“我要坚强”。有时,我也想哭泣,但是泪水是甜的。

有时我也想作文13

哭泣,并不代表懦弱,那只是释怀的表现。

——题记

常有人对我说,要坚强!慢慢地,在耳濡目染之间,我也变得坚强。

有时,心中的苦闷和烦恼,也用坚强的姿态一笑而过;有时,心中的委屈,也不曾用痛哭来发泄;有时,心头涌上的感动,汹涌而来的泪水,也因坚强而消失。

可是,有时候,我也是想痛哭的。

还记得上一次的考试失利,让我受到了一阵阵抽痛。但由于我的坚强,我没有哭。可是,下了课后,班主任老师把我叫到了办公室,平常,我作为科代表去办公室都是非常轻松,甚至愉快的。但是这次,让我感到了由衷的紧张。老师那黑沉沉的脸和那如暴风雨般的唾沫飞溅,让我原本已经受伤的心雪上加霜。回到教室后,也许是因为考试失误的痛楚,也许是因为教师的冷语,我的眼泪不自觉地一涌而出。泪水洗刷了我的脸颊,把我心中的苦闷一同润湿了,可是由于坚强,我最终还是竭力忍住了大声痛哭。可是,我真的好想痛哭一场,我知道痛哭后会轻松的。

坚强是好,但它也阻挡了我们抒发感情。有时候,我也想痛哭一场,在学习中,每天都要面对许许多多的竞争对手,每天要在老师的期盼下变得完美无瑕,每天要在父母的督促下慢慢长大,当生活中的种种压力夹杂在一起时,真的会让我崩溃。这些压力,没有人能够宣泄,只有痛哭出来,不也是轻松自由的吗?

当我看到自己痛哭的面容时,才会更加清晰的看清我自己。当把压力被释放出的时候,我才真正感受到了自由的感觉。或许,每一个人的心里都有着不为人知的脆弱,当表面坚强的面具被撕下时,谁不会痛哭一场呢?

但是,并不是每一次的逆境都是永久的。每一场暴风雨后都会出现一道美丽的彩虹,每一个寒冷的冬天过后都会迎来到春暖花开的美好季节。

朋友,不经历风雨,怎能见彩虹?让我们在坎坷之后的旭日下成长,让我们在跌倒后爬起来变得更加坚强!

有时我也想作文14

涓涓细流,遇到石头,能穿透它;,屋顶上源源不断的水滴,认定一个信念,滴水石穿。我从来都很执着,可有时,我也想放弃……

伴着沉暗的早晨,冷冽的冬风,和身边摇曳的“风景”,我踏着沉重的步伐踏进学校。

时间飞快流逝,到了同学们盼望已久的体育课,可我却愁眉苦脸,听其它班说,他们体育课跑了七圈!这让体质不好的我是何感觉!我内心的沉重无人知晓,看着其他同学那欣喜若狂的样子,摇了摇头,心里暗想:真是太单纯了!

悦耳的上课铃欢快的奏起,此刻我却觉得太刺耳了……我们来到红通通的塑胶跑道,见老师早已“恭候”我们多时了,满面微笑地对我们说:“今天我们进行长跑练习,绕着跑道跑7圈……”本有说有笑的同学们停止了笑容,愕然地张大嘴巴表示吃惊。

一声哨响,我们排着“整齐”的队伍“进军”刚开始还有人不以为然,依旧谈笑风生。几圈过后,跑完都是问题,哪还有闲情逸致说笑。

“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上,不停地调整呼吸,“呼——呼—哈,”心里默默地咒骂。两周之后,我明显的力不从心,步伐越来越沉重,呼吸不畅,只能将视线转移到草地,一阵风吹过,小草摆起了舞姿,似在鼓舞,似在嘲笑。我内心极其痛苦,总是想着,我不想跑了,累死了,好累啊,好累啊,放弃吧!退缩感越来越强烈。这是老师大喊:“这是意志力的考验!”我仍想放弃,慢慢放慢速度,突然看见了同学们努力的身影,奋斗的汗水,这使我很受鼓舞,重新跟了他们的步伐……

面对生活中各种挑战,我有时也想放弃,但我仍执著奋斗着!

有时我也想作文15

在成长的过程中,我的内心深处常常有许多想法。这些想法却经常与自己的行为矛盾。比如,有时,我也想哭,但爸爸妈妈会说:“你是一个男子汉!哭是不允许的!要坚强!”

有一次,我最心爱的小猫死了,我很伤心,便哭了起来。这时,爸爸大步走过来,严厉的说:“不许哭!不就是只小猫,它是个动物,不会理解人类的。”我止住了哭声,爸爸又说:“你要记住,你是个男人。”说完,爸爸便走了,我心想:男人为什么不能哭,男人也是有感情的,不是冷血生物。小猫是我的好朋友,他死了,我不伤心,难道还要笑吗?但面对家长,我只能这样做,也只能在心里默默的伤心。

还有一次,我在院子里玩耍,一不小心摔了一下跤,脚被一个尖利的石子儿划了一条血痕,因为感到疼痛而哭了出来,妈妈听到了,走过来,看到我哭了,就说:“哭,就知道哭,不就是受了点小伤,男人流血不流泪,不许哭了!”我擦了擦眼泪,妈妈拿着药箱走过来,说:“自己包扎。”我只好忍着痛,把伤口包扎了。

过了一会儿,弟弟被小树枝绊倒了,大哭起来,爸爸妈妈飞快的跑了过来,安慰道:不哭不哭,我们去看电视。”可弟弟还是哭,我问:“弟弟也是男的,他为什么可以哭?”妈妈说:“你弟弟还小。”我听了,心想:弟弟6岁了,上小学了,同样是小学生,为什么他可以哭,而我不能呢?我们也只是相差两三岁而已,我也小。而且,我也不想成为一个冷冰冰的男人,我应该成为一个有感情的男人。

有时,我也想哭。因为,我想要的是一个有感情的人,而不是一个冷血、不会哭的男人!