我佩服的同学作文15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我佩服的同学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我佩服的同学作文1

我们班令我敬佩的人很多，但令我印象最深的同学，那就数坐在我后面的张无为了。

记得有一天，那是星期三的一个中午，星期三是科学沈老师值班，沈老师管我们不严，所以我们班就成一锅粥。有的同学调头和后面的同学讲话、下棋。有的同学从第4组跑到第一组去玩，可张无为呢！他安静的拿着笔在写家庭作业，他拿着笔，不管旁边同学有多吵有多闹，他都不管，还在认真的写作业，丝毫不受影响，当时我正在看书，看到他这副模样，我也开始写家庭作业，每当我喊他，他都头也不转的继续写，但也会回答我的问题。

张无为不仅认真写作业，还是老师的小助手。记得有一次，老师让我们带5本课外书，组成班级图书馆，身为图书管理员的他，每节课间，他都会拿一个语文本来到教室后面，认真的记录，在他的本子上，哪些同学带的哪些书，他都记得清清楚楚，班上40个人，一共200本书，一天下来，张无为总是能一个不落的把书名全都记下来。没带书，书带少了，他也总是能按时报告给老师。

在我们班，张无为的学习成绩挺好，是老师的好助手，我要向他学习。

我佩服的同学作文2

我佩服的同学是何晋宇，他的写作非常出众。

平时，他上课都认真听老师讲课，如果遇到不会的题目，他就去请教老师。平时自学的时候，他会认认真真地看要自学的题目。下课了，我们都出去玩了，只有他一个人在教室里面学习。虽然很吵，但是他还是专心致志地学习。有时候老师要回办公室了，何晋宇学长追着老师问自己不会的问题，一问就是刨根。

有王老师叫我们发表作文，我发表了一篇作文，他也发表了一篇，可我怎么看都觉得他比我写的好。我问他是怎么写出一篇好作文的，他认认真真地给我讲起来。何晋宇说：“要想写出一篇好的作文，一定要有时间、地点、人物，要写清楚事情的起因、经过和结果。只有这样才能写好一篇好的作文。”听他讲完如何写好一篇作文的经验，我拿出一张纸，写起作文来，看是否已经掌握写作文的方法。

我写好一篇作文就读，一边读一边修改，可我不知道自己写的好不好。我去请教何晋宇。何晋宇看了我的作文说我这次比上次有进步，还要我继续努力。

何晋宇是我敬佩的学长。在他的帮助下我收获了如何写好一篇好作文的方法，我要继续向他学习。

我佩服的同学作文3

我敬佩的同学我敬佩的同学为什么会让我敬佩呢？就要从一节数学课时说起。那一次，老师问大家一个问题，顿时，全班鸦雀无声，连一只手都没有，我们班的潘杰斌——班长思量片刻后，迅速举起手来，老师请他回答，他竟把他的解题思路说的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老师再提出一个问题，还是只有他举手，并且他又答对了。我怎么想不出来呢？难道潘杰斌就是传说中的“诸葛转世”？我还真有点怀疑呢！难道他有什么诀窍吗？我决定去观察一下他的行动。到了第二节课——英语课，老师让每一个大组选出一名代表上去听写单词，我把潘杰斌推选上去，试试他有什么秘诀，或是他再作弊……算啦算啦，还是看看实际情况，别在胡思乱想啦。老师报意思，让他们写在黑板上，并写上单词。首先，老师报了绿色这个单词，潘杰斌不出五秒就写出了这个单词……一直报到了最后一个，讲台上的同学各个都累得半死，只有潘杰斌是最轻松了。看样子，他肯定是全对。果然不出我所料，还真的全对，其他同学不是错七个，就是错八个，而且潘杰斌手上并没有作弊工具，真是太不可思议了！！！下课后，我好奇地问潘杰斌：“为什么能够让成绩那么好，有什么秘诀吗？教教我！”“其实也没什么，只要勤劳，用功听课，再了解一些课外知识和秘诀就行了！”他温和地答道。潘杰斌说得这句话，正是我缺的。xx值得我敬佩。

我佩服的同学作文4

我最敬佩的人不仅是我的同学，而且还是我的朋友，她就是张鏴艺。

张鏴艺她扎着一支可爱的马尾，一双小眼睛，有点塌的小鼻子下面有一张樱桃小嘴。我敬佩她有两个事情。一是他学习好:有一次，我们班要期中考试了，平时我不怎么看见她在认真复习，有人告诉我：“张鏴艺她虽然在这儿不怎么复习，但在她自己家里却复习到半夜，不管家里人怎么劝她，她一点也不听。”我一听心想:张鏴艺复习的这么认真，那么我也要加把劲了。考试时，试卷上没有我不会的题，自以为很了不起，就看了看张鏴艺，只见她在写作文，写了一会儿就停下来接着写，鼻子上有几颗细小的汗珠，终于收卷了，只看见张鏴艺长舒了一口气。下午，试卷发下来了，老师说:“楼暖暖92分，王悦93.5分，杨愚滋80分……楼亦涵93.5分。”我一听有点得意了。最后，老师说:“张鏴艺98分!”啊!张鏴艺98分，难以置信啊。那一刻，我就对张鏴艺有了敬佩之心。

她不仅乐于助人，而且十分勇敢;有一次，有人欺负我，本来我可以反击的，但因为他们人多，所以，我没有反击。这时，张鏴艺在我的面前，带着一群女同学来帮助我，张鏴艺把手给我，拉我起来，他冲着我笑了笑，又转过去对那些男生说：“你们敢欺负我们其中一个，就等于欺负了我们所有女生!女孩们冲啊!”说完，一大群女孩追着那几个男生跑，直到上课，这一瞬间，我有了对张鏴艺的敬佩之情。

这就是我最敬佩的一个人

我佩服的同学作文5

朋友是什么呢？是在你生命里的一团火；同学又是什么呢？是在你人生当中的一丝希望，一把熊熊火焰。很幸运，我就有一把熊熊火焰。

她的名字叫张票妍，因为她长的很可爱，忍不住的我给她取了一个搞笑的绰号“购物小票”。每当我说到这个绰号时，她都会嘟着小嘴，生气的对我叫道：“哼！”每次我说到她的名字时，总会想起她那圆圆的小脸，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，还有那张樱桃般的小嘴，让人感到暖洋洋的。

我特别特别的佩服她，她仗义，她热心，她甚至不顾一切去保护他人。像她这样的人怎能不让我佩服呢？

记得一年级的时候，有一次体育课上，我一不小心摔倒了，连腿都站不起来了，老师看见我说：“快起来，去医务室！”就在这时，我的同学张票妍正要走过来，老师瞪了她一眼，说：“谁要是敢扶她，就蛙跳五圈！”但是她还是跑过来了，她边跑边说：“跳就跳！”她赶紧扶我起来，我们俩慢慢地向医务室走去，我对她说：“蛙跳五圈，你赶紧走吧！”她说：“没关系，蛙跳五圈而已！”

到现在为止，我都把这件事记得一清二楚。是她！让我在那次摔跤时有了温暖；是她！让我在生命里有了一束光芒！

我佩服的同学作文6

要说我最敬佩的一个人是谁？那就是我们班的语文班长——黄韵霏同学。

她长着一头乌?⒘恋耐贩ⅲ?徽拍芩祷岬赖男∽欤?徽虐桌锿负斓脑擦澈鸵凰?季加猩竦拇笱劬Γ?砂??恕Ｋ?衲晔?炅恕Ｋ淙桓鲎硬桓撸?硖宀慌郑?墒撬??执厦鳎?职?镏?鹑耍?腿梦颐且黄鹑タ纯此?耐纺杂卸嗝创厦鳎?窃跹?钟谥?说陌桑?/p>

我佩服她的聪明。有一天早上，我们班正在上数学课，数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时，老师突然发现自己的思维错了，就对同学们说：“这道题是有点难，可大家一定要认真思考，不能半途而废。”说完，老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀，可怎么也算不出来。过了一段时间，黄韵霏突然高兴地喊了一声，这一声打破了课室的寂静，老师也把目光落在了黄韵霏的身上，原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍，同学们听了都恍然大悟，都连连夸奖她聪明。

我不但佩服她的聪明，也佩服她那乐于助人的精神。有一次，我在跑步的时侯不小心摔了一跤，腿上顿时鲜血直流，她见了马上把我扶到卫生室，认校医给我做了包扎，然后她又把我送会了教室，我真感动。

这就是我最佩服的一个同学——黄韵霏。我们真应该学习她那聪明，乐于助人的精神。

我佩服的同学作文7

说起我们班的刘宇航，虽然他没有曹宇昂学习好；没有赵艳航纪律好；更没有李泽昂的脑袋灵，但我仍然十分佩服他。

刘宇航长着大大的脸，就像一块大大、圆圆的发面馒头。他有一对大耳朵，眼睛镶在脸的两边，只是隔得太远，使他像《马小跳》里的安琪儿——哭像笑，笑像哭。

他形影不离的好朋友是陪他度过每一天的书。书像一只小船同他驶到知识的彼岸。书像一位不知疲倦的老师，教他懂得人生的道理、知识的乐趣、生活的奥秘。他一有空闲就拿出一本书津津有味地读起来，他读书时认真地连别人怎么大声叫他他都听不见，你说他是不是太陶醉于书？

“今日事今日毕”，这点刘宇航可真的做到了。每周五晚上他七点钟——八点钟去学笛子，回来已经九点了，但他还有一些作业没写完，班主任不让他写了， 告诉他周六有时间再写。可他还是忍困到十点把作业写完了，他说明天还有明天的事。他这种爱惜时间的精神是多么的可贵啊！我们也一定要养成刘宇航这种知道珍 惜时间的良好习惯。

人无完人，刘宇航也有许多缺点：上课说话、搞小动作、经常违纪……但我想他是能改正缺点的。

这就是我们班的刘宇航，我们应该共同进步、一起学习、快乐成长。

我佩服的同学作文8

她，拥有一颗正义的心，一副矫健的好身手；俐落的短发，让她帅得比男生还有型；坚强只是她的保护色，私底下的她其实怕黑又怕狗。她是谁？她是我最敬佩的同学——李育霈。

我们原本并不熟悉，自从五年级同班后，没想到个性天差地远的两个女生，渐渐成为形影不离的好“麻吉”。她豪爽，我文静；她爱打球，我爱阅读。我俩一动一静，相处起来却又十分融洽。她待人和气，不管跟男生还是女生相处，她都能够像跟像兄弟姐妹般轻松自在，让容易害羞的我羡慕不已；她乐于助人，热心班务，只要是她能力所及，一定二话不说，主动帮忙；她声音宏亮，动作俐落，运动会时，担任过掌旗员及口令员；她是女生躲避球队的主将，一上场，那凌厉的眼神和投球的狠劲，就连男生也要敬畏三分。在我心目中，她简直就是勇敢的“SHERO”！

育霈的功课虽然不是非常优秀，但她总是很认真的学习；她虽然神经大条，是个标准的迷糊蛋，不过也因为如此，让她好友多多。认识她的这段日子里，看着她对躲避球及篮球的执着与热情，原本不擅长运动的我，竟在她的潜移默化下，养成了假日打球的习惯，就连老师听了，都感到不可思议。

她常说她是真心的喜爱打球，打球的快感有如炎炎夏日吃冰的过瘾。希望我最敬佩的育霈，能继续对运动的热爱，在球场上越战越勇，打出更亮眼的成绩。

我佩服的同学作文9

在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是张凡梦同学。

张凡梦的个头不高，皮肤也不是很白，一双眼睛炯炯有神，她经常扎着一个马尾辫，走起路来马尾辫一摇一摆，她的右手中指上有一个厚厚的茧，我和她常常笑着说：我这是写出来的茧，我和它是一对儿要好的朋友。

记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我没抄完，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我借。这是，张凡梦主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我抄完了，就顺手翻了翻她的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问张凡梦：你是什么时候记得这些呀？

张凡梦笑着说：我每次课前预习都要在课文上做词语=句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。

我情不自禁地说：张凡梦，你真会学习呀！

张凡梦说：我每次预习争取把每篇课文都背下来。

我问她：你不累吗？

张凡梦说：父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗语说滴水之恩当涌泉相报麻说完她笑了起来。

听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了张凡梦有一种非凡的学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。

以后，我决定向张凡梦学习，她能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母。

我佩服的同学作文10

眭晓敏，是我的同学，是我的好朋友，也是我最敬佩的一个人。

我敬佩她，是因为她的机智，她的性格，她的品质，她的精神……

她语、数、外三门功课都非常优秀。在语文方面，每当写作文时，她总是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一边写一边修改，一篇优美的文章就在她笔下写了出来;在数学方面，每当她把作业做完时，她总是会拿出来反复检查，直到检查正确为止;在英语方面，每当考试时，她把题目完全做好后，依然一遍又一遍地检查，直到时间到为止。

她的性格既活泼又文静。每当下课，我就会和她在一起玩耍，那时的她活泼至极;可一到上课，她就端正地坐在位置上，聆听老师的指导与讲解，那时的她又是文静之最。

她的品质莫过于她的精益求精。老师教过的内容，她都会拿出来一遍一遍地复习，以求再深入地了解。

她最珍贵的精神莫过于她的谦逊，不骄傲自大。她能有今天的好成绩，我想肯定有老师的辛勤努力与她自己奋斗的汗水。可她有了这些成绩之后，并没有夸耀自己，也没有骄傲自满，而是与从前一样奋斗努力、精益求精……

眭晓敏，这样的一个人，难道不值得我们敬佩吗?

我佩服的同学作文11

狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”这句话千真万确。一个人如果说有了顽强的.毅力，她可以把“奇迹”变为现实。

记得在二年级时，学校组织了运动会，看到同学们都选择了自己喜爱的项目，她心里可真不是滋味，谁不知她是一个胖女孩呀？对跳绳可是擀面杖吹火——一窍不通，可自己又身为班长。 对，练！当她想到这个好办法时，便毫不犹豫地在表格里填上跳绳这个比赛项目，同学们那惊讶的目光自然就不用说了。

回家后，她找来一根塑料绳认真地练习。开始，绳子一点也不听话，似乎总跟她作对似的，不是快，就是慢，害得她摔了好几次“嘴啃泥”。但是，一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦练起来，浑身累得像散了架。

一天下来，她就能跳了30多个了，可浑身也已是“伤痕累累”，可她并没有就此罢休，在比赛前的一个多里，她天天苦练，不管同学们嬉戏的早晨，还是笑声不绝的课间，就连放学后的下午，都可以找到她苦练跳绳的身影。

真是“功夫不负有心人”，她的跳绳技术越来越高，由原来的30多个上升到100多个，以至达到150多个。

跳绳比赛开始了，随着“砰”一声枪响，她飞快地抡动着绳子，绳儿在空中唱着欢快的歌，宛如一条七色长虹。她终于以167个的绝对优势，获得了冠军。 顽强的毅力终于使“奇迹”变为现实 ！

这就是她，一个把“奇迹”变为现实的她，一个有毅力的她，一个我最敬佩的她！

我佩服的同学作文12

我最敬佩的人是我们班的同学张心怡。让我佩服的，还是张心怡那股认真负责的劲儿。

期中考试那几个星期，老师拿来了一张期中的测试卷，让我们班每人自己都复印一份，写完交上去。然后，把卷子交给了张心怡。张心怡没有把卷子交给别人去复印，她把同学们的钱收起来，在每张钱上写上那个同学的名字，又拿来一张纸，记上每个同学的名字以及交的钱数，核对了好几遍才去复印。发卷子的时候，张心怡站到讲台上，看着那张纸大声地念著名字，又小心翼翼地把卷子和找回的钱放到领卷子的那位同学的手里。

还有一次健教课该上自习，老师出去了，让张心怡到讲台上看着我们。张心怡在讲台上描着字帖，还时不时地看我们一眼。突然，张心怡盯住了李恺文，目光变得无比气愤，可李恺文还是像没事人一样，继续扭着头说着话。张心怡更加气愤了，她把“李恺文”三个字写在了批评栏里。李恺文终于意识到了，他嚷嚷着要把名字从批评栏里去掉。

“为什么？”张心怡反问道。

“反正得擦掉，擦掉，擦掉。”李恺文站起来，继续嚷嚷着。

“你再闹我把你调到作业写两遍者里面去!”张心怡绝对不会心软。李恺文立刻坐下来，不再说话了。

看，张心怡就是这么认真负责。

我佩服的同学作文13

海瑶是我的同桌，又是我的邻居。她喜欢读书，而且文娱体育各方面都很出色，所以大家都管她“十项全能”。

我也很佩服她。海瑶很喜欢看书，它的知识面很广，无论别人讲什么，她都可以与之说上半天，而且还讲得头头是道，有条不紊。不信你看，她又在走廊上与老师讨论起来了，看她的模样，再看看老师的脸色，不用说，肯定是又认同她的观点了。每次，海瑶只要发现疑问，不管是教科书上的，还是老师说的，她都要仔细地探个究竟，一定要弄明白才可罢休。

老师们特别喜欢她这种学习精神。海瑶不但学习成绩好，她还为我们班获得“体育先进班”做出了很大的贡献呢！记得那次校运会时，由于我们班的“长跑司令”生病住院了，报上去的800米长跑没有人参加，如果是这样的话，学校就会当弃权处理，这是要扣分的。为了班上的荣誉，海瑶一句话没说，就拍拍胸膛说：“没问题，看我的！”到了比赛那天，只见海瑶紧紧跟在对手后面，一步也不肯落下……二圈，三圈，海瑶的脸越来越红，气越喘越粗，我们都为她捏了一把汗，大家都扯着嗓子喊：“海瑶，加油！海瑶，加油！”

只见这是，她鼓足了力气，加快了步伐，超过了一个！又超过了一个！我们叫声越来越大，海瑶终于第一个冲到了终点。我们班也顺利赢得了这次校运会的团体总分第一的好成绩。同学们，你认为呢。

我佩服的同学作文14

如果你去我们四（1）班问【谁最关心集体？】时，大家会不约而同地指向我们班的【大力士】——文博。没错，我们班的文博虽然比较淘气，可是说起为集体做贡献，那董文博是数一数二的。

每当劳动课上你就会看到文博生龙活虎的样子，打水他跑在前面，扫地他抢着干，拖地他首当其冲，总是抢着干脏活累活。

文博不仅是劳动中任劳任怨，在生活中也是一个乐于助人的好朋友。记得有一天上午，我们都在教室里认真地写课堂作业。突然，我的同桌宋金龙向老师请假说自己想吐，可是他还不到水池边就吐了出来，一股难闻的气味扑鼻而来，同学们见了都躲得远远的，只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了呕吐物上，又用拖布和笤帚把地面清理干净。看到文博忙碌的身影同学们的脸都红了。

说到这，我想起了美国一位名人爱因斯坦说过的话【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。】这就是我们身边那个淘气而又热情的大力士——文博，这样的同学怎能不让我佩服呢？

我佩服的同学作文15

我们学习的语文书一直都是一本制作精致的教科书。里面的每一段文字，每一副图片，都是经过仔细的检查后出版的，不会有什么错误出现。而下面这件事却令我无比的惊讶！

北京一位五年级的学生张秋实发现语文教科书中的《滴水穿石》一文中的插图有错误：知县着装应为青绿色，而非紫色。图中官帽上下垂的帽翅也历史不符，应为方方正正，而非弯弯曲曲的。并给人民教育出版社发寄信件，人民教育出版社也请文物专家来鉴定，在看图后称张同学所言有很有道理。

我佩服张同学的知识渊博，他肯定是个爱看书，爱了解课外资料的同学，不然不会了解这么多历史知识！

我佩服张同学的细心观察，他肯定是个仔细耐心，平时会去留心观察人间万物的同学，不然不会发现文中插图的错误！

我佩服张同学的勇敢行动，他肯定是个上课积极发言，发现错误或有新看法就勇于提出的同学，不然不会有胆去给人民教育出版社写信指出错误！

在平时的学习生活中，比起张同学，我观察还不够仔细，这一点我要向张同学学习，学习他那独特的知识、细心和勇敢。我相信具备了这些优点，我们一定会成为一个成功的人。