【精选】老师的作文锦集9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的老师的作文9篇，欢迎大家分享。

老师的作文 篇1

（一）我给老师画张像

今天，老师要我们给他画张像。

远远看去，黄老师就像根瘦面条，还像一个大号的金箍棒。黄老师的脖子长长的，犹如一只长颈鹿。他的眉毛非常浓，仿佛是用毛笔画上去的一样。最特别的是老师的眼皮，跟我的一样，一会儿是双眼皮，一会儿又是单眼皮。老师说，这是因为他的眼皮会变魔术。黄老师的嘴唇厚厚的，犹如一根小香肠。奇怪的是，他这小小的'香肠嘴也能说会道。老师的耳垂长长的，仿佛是耳垂里装着什么很重的东西，把它给压了下来。

黄老师似一个大哥哥，一个充满阳光的帅气大哥哥。

（二）笑面虎

黄老师就是一个“笑面虎”。如果你不信，就请听我慢慢道来。

就比如说上次吧，我们班的有位同学老爱缺作业，黄老师就把他拉到旁边谈话。黄老师微笑着问道：“你知道我为什么把你叫到这儿来吗？”“是我缺作业的事。”黄老师又问：“只是一次吗？”“不，已经很多次了。”老师严肃地说：“那。那就罚抄第一课课文。”黄老师不情愿地说：“第一课课文好是好，就是太短了点。”那位同学咬了咬牙，说：“那就抄第二课吧。”黄老师说：“第二课好像也短了点。”同学犹豫了一会儿，说：“那就抄第三课吧。”黄老师露出了狡黠的笑容，同学松了口气，以为就这样了。没想到，黄老师还是没有放过他，说：“第三课长是长，可遍数好像还是不够。”同学咬咬牙说：“抄十遍！”黄老师故意逗逗他说：“那下下次再缺作业呢？”同学快要哭了，说：“那再加十遍。”“这好像也少了点。”同学哭了，说：“那就再加十五遍。”黄老师说：“这样吧，我们签一份协议书。如果签了还这样就按照上面说的去办，好吗？”同学说：“好。”以后，这位同学再不敢缺作业了。

怎么样，我没说错吧！

（三）游戏迷

黄老师是一个游戏迷，一到下课就爱玩手机游戏。

今天，我们刚打完铃，黄老师就拿起自己的手机在一旁玩游戏。我连忙？？过去，哦，原来老师在玩打怪兽呀！耶，击中一个。我看到这情景，连忙大喊：“大家快来看啊，黄老师在玩游戏了！”于是，大家都跑了过来。我们挤了一团，一不小心就撞到黄老师，害得黄老师一连输了好几盘。最后他没办法了，只好不玩了。等同学们都散开后，黄老师又拿着个手机假装说：“我又在玩游戏了，你们怎么不过来看呀？”嘻嘻，好玩吧！

黄老师这个不像老师的老师像一个哥哥；像一个老大学生。反正，他就是不像老师。

老师的作文 篇2

记得我在三年级去报名的那天。同班同学告诉我：我们班要换班主任老师了，我有些疑惑，新老师长什么样呢?当我们走进教室那刹间，我们都惊呆了：这位老师真漂亮，年纪那么轻，分明像个大姐姐。留着卷卷的长发，样子活泼、亲切、脸上带着微笑，我们一下子就喜欢上这位新老师。

漂亮的新老师是我们的班主任吴老师，平日里她为我们的点点进步而开心，为我们的不懂事而生气，我们伴随着老师的喜与怒在成长。

记得在今年的校运会上，我们班齐心协力，取得了前所未有的好成绩。特别是在激动人心的女子800米比赛时，运动员们犹如脱缰的小马争先恐后地追逐着。我们班也有同学在参加，大家都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，吴老师也喊得面红耳赤，还紧张地挥动着拳头，最后我们班的同学使出了全身的力气，终于第一个到了终点。吴老师和大家一起欢呼鼓掌，她笑得那么开心，就像盛开的花一样。

可是吴老师也有生气的.时候。有一次品德课，吴老师给我们上课。我正专心地听着课，同桌轻轻地拉拉我的衣袖。我心里想着：什么事啊?他悄悄地对我说：“有人要借你的口算作业抄一下。”我皱了一下眉，心里想：抄作业，这不太好吧。但又一转念：大家都是好朋友啊，抄一下作业没关系的。我拿出口算作业本，轻轻递出去，同学就低头迅速抄起了作业。可是，她低头写作业的样子没能逃过吴老师锐利的眼睛。吴老师很生气。“xxx ，还有许冬月，都要写检讨!”我心里挺难过，不好意思地低下了头。这次写检讨书使我什么才是同学间真正的友谊。

吴老师的喜与怒让我们懂得成长的道路上，去尽情享受喜悦，也要勇敢面对自己的错误，努力去改正。

老师的作文 篇3

我很喜欢上语文课，因为顾老师的语文课讲得生动有趣，每次上语文课我都听得津津有味。

今天，我仔细观察了顾老师，发现她有这么一个特点。顾老师休息的.时候，很喜欢和老师、同学说说笑笑。可是一拿起笔来工作，她就像耳朵里塞着隔音纸，不管人家在办公室里讲什么，她都好像没听见，注意力很集中。一个劲地写啊、批啊，所以她的课上得那么好，事情做得那么快。

我也要向顾老师学习，做功课思想要集中。

老师的作文 篇4

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹;在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……

多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师，您还记得七年级下学期的'前一段时间吗?那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生;您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气!

老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!

老师的作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱，同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课，我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始！”

不知怎么的，平时一个个生龙活虎的.“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”，坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下，马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气，红着脸，慢腾腾地走上讲台，恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师，并祝愿她：“身体健康，万事如意，笑口常开！”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说：“谢谢！谢谢！”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀！

要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊！接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物，有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人，总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美，觉得没做好，怕同学们嘲笑，于是犹豫不决。

我当时心里很后悔，悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间，时间一秒一秒的过去了，我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中，但我不知道这样的笑能持续多久。

老师的作文 篇6

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们发出来了一阵哀号：“不要啊！”“我才不想上科学课。”“科学课去死吧！”……连我这个科学特长生也不想上了。老师总是拿着教科书死板的读，穿着死板的衣服，死板地写板书，搞得全班同学都晕晕欲睡。

突然有一天，王老师穿着可爱的衣服，走到教室，同学们都疑惑：王老师这是在搞哪一出？王老师在讲台上细声细气地说：“同学们，以后我们来试一种新教法，和过去的‘老死板’告别吧！”同学们欢呼一片：“太好了！”和老死板“告别。”“想不到王老师还挺幽默的。”

“今天我们来人的味觉和消化器官。”王老师在讲台上激动得说着，不知从哪里变出了一个袋子，“这个袋子是一个神奇的口袋，李媚有许多的小信封，信封里有不同口味的东西，我们一起来做个小游戏好不好？”“好！”同学们的兴趣一下子被调动起来了。

“我来点名字，点到谁，谁就过来拿一个信封，并把里面的东西都吃掉，记住，要闭上眼睛哦！好，我们现在开始游戏。”王老师在讲台上对我们说，眼里充满了兴奋。“苏籽安，上来拿一个信封。”我们班的大队委苏籽安一脸兴奋地走上台，闭上眼睛，拿出了一个信封，信封里有一个白色的小方块，苏籽安把她放在嘴里，台下的同学们眼睛亮亮的，用好奇的心情看着下一秒会发生什么。“啊！真……真好吃，太美味了，这是什么？老师从哪里买的？几块钱？是包装的，还是单装的……”我们看着苏籽安，觉得王老师一定会很生气，脸红的像包公。可事实与我们想的相反，王老师不但没有生气，还亲切地说：“下课再来找我吧。”苏籽安开心地像一只小麻雀一样，蹦蹦跳跳地走了下去。

同学们一看，纷纷聚起他们的小手，大喊：“老师点我，老师点我！”王老师环顾四周，脸上写满了犹豫。“陈依颖，你上来。”陈依颖小心翼翼地走上来，收用气捏着大腿，好像不相信她被点到了。她闭着眼睛，抓了一个，里面是一个绿色的小方块，下一秒，只见她扭曲口水直流，假如嘴巴再大点，口水就会像瀑布一样流下来。只听她在不停的.重复一个字：“酸，好酸，绿色你从哪里买的，太酸了！”她的表情越来越夸张，最后把嘴吐了。

王老师在台上看着我们，很是开心，“同学们，我们知道了味觉，下面我们来学习消化器官。”王老师说着，不知从哪里拿出来几个道具，“我们表演一下消化器官，有嘴巴，有食道，有胃，有大肠，有……谁愿意来表演一下？”“选我！选我！”台下的同学比刚才更刺激了。王老师选了几个同学，以他们的器官给他们命名。王老师从包里拿出来了一个苹果，交给嘴巴。“嘴巴”把苹果磨碎，然后又顺着“食道”滑了下去，真到了“胃”，“胃”又用胃酸（水）来消化成苹果泥，苹果泥又来到了“小肠”，“小肠”用绒毛（吸管）把苹果泥的营养吸收完。苹果泥又来到了“大肠”，“大肠”把苹果泥里的水分都吸干，苹果泥就变成了苹果干又来到了我们最不想见到的地方---肛门，拉了出来，几个同学差点吐了！王老师在一旁看着，说：“这就是消化的过程了。”

王老师从门外搬来了一个大袋子，很重的大袋子，五个人才能搬动的大袋子。这里面是什么呢？我们哥哥都很好奇，打开袋子一看，有文具，铅笔，钢笔，铅笔盒，笔帘，可擦笔，彩笔……也有各种美食：棒棒糖，泡泡糖，薯片，鲜虾片，小面包……同事们看的哥哥眼红，好像饿狼看见了可爱的小羊一样，都想把他们据为己有。王老师按照我们今天的表现发奖品。我们每个人都拿到了自己的礼物，也拿到了自己的那份快乐。

最近的王老师对我们越来越好，我们的“乐”神经被触发了，再这样下去，我就永远不能和这新教法告别了。

老师的作文 篇7

从上幼儿园到五年级，教过我的老师很多，但我最喜欢现在的音乐老师——翟老师。

翟老师有一头乌黑亮丽的长发，一双清澈动人的眼睛，还有一口洁白整齐的牙齿。翟老师穿着黑棕色的连衣裙，白色的运动鞋，端庄秀丽，非常漂亮，像是漫画里的老师一样。她的性格很温柔，不像其他老师那么严厉，我们班的同学都很喜欢她。我们更喜欢的是她那副如百灵鸟一般动听的嗓子。她会唱通俗歌曲，还会唱美声。她给我们示范唱歌的时候，我们便陶醉在她美妙的歌声里。唱完好久，我们的思绪才回到了课堂里。

翟老师给我们上课很用心。这学期我们班的'同学是从各村小学集中到一起的，以前都没正儿八经上过音乐课。翟老师没有嫌弃我们基础差，很耐心地从最基础的音符、简谱教起。我们唱歌跑调，翟老师也不批评，反而鼓励我们说：“同学们唱得还不错，加油哦！再来一遍。”只要我们有一点点的进步，翟老师就及时表扬。我们经过多次练习，终于达到了老师要求的标准。老师说：“同学们，让我们鼓掌祝贺吧！”教室里顿时响起热烈的掌声。每到这个时候，我都想起看过的漫画书里那位仙子一般的漫画老师。

在翟老师的悉心教育下，我们从五音不全的懵懂少年，变成了会唱好几首歌曲的快乐学子。同学们都说：“我们五一班真有福气，能让翟老师教我们学音乐！”每到这个时候，我都会补充他们：“是呀！简直是漫画成真呀！”

我相信，在翟老师的精心培育下，我们班同学长大后一定有人成为歌星、音乐家。到那时，我们再回到母校感谢我们的“漫画”老师——翟老师。

老师的作文 篇8

老师，您真好！为了指导我们参加比赛，牺牲自己许多宝贵的时间，也把自己的身体累坏了。更难能可贵的是考前的复习，让我们于大考时，不致于惊慌失措。更重要的还有，挪出时间陪我出席颁奖典礼，所以，“史上最强的班主任”绝对非您莫属！

妈妈，您真好！每天风雨无阻的.接我上下学，功课也是经过你的检查与提醒，才得以顺利交给老师，我真该叫爸爸颁一个奖给你。要是没有你的努力与无私的奉献，就不可能让我拥有一个舒适温暖的家，所以，“模范妈妈”您当之无愧！

爸爸，您真好！当我还在熟睡时，就已经出门上班，而且很晚才回家，无非只是想让我过更好的生活。功课有不懂的地方，只要问您就对了！在我心目中，你就是我的百科全书。当我考试成绩不理想时，虽然你难掩失望的表情，但还是告诉我下次再努力就好，您真是最值得让我信赖的棒爸爸！

爷爷、奶奶，您真好！我非常喜欢你们，因为你们是最值得信赖的爷爷、奶奶！要不是有你们做爸爸、妈妈的后盾，我相信他们会累得筋疲力尽，而你们处理事情的态度，我真的望尘莫及，希望有朝一日，我能像你们一样成熟、稳重。

假如，我未来的生活非常美好，我会告诉别人，就是因为有你们的照顾与疼惜，才会有现在的我。

老师的作文 篇9

今天早晨，火烧云在天空中如挂画般排列着，风吹过树木，沙沙声吵醒了沉浸在睡梦中的我们，新一天军训需要我们去迎接和挑战。

我们吃过早饭后来到了操场。太阳在云层中散发出灿烂的光芒。又是千篇一律的军训，我们并没有吃过早饭后应该有的精气神，更没有一个童年孩子应有的活力，大家都无精打采，仿佛还没有从睡梦中醒来。看着我们一个个六神无主，教官老师特别紧张，不停的.教导我们，我明显能感觉到暴风雨即将来临。也许是因为我们经历了两天的军训，同学们状态百出，打哈欠的、乱动的、讲话的。老师在旁边使出浑身解数招呼着我们，我相信老师已经筋疲力尽了。我们盘坐在地上，希望时间快点过去，好去吃午饭。

吃过午饭后，班主任王老师并没有像往常一样带我们去操场，而是让我们坐在教室里，王老师用凶神恶煞的眼神看着我们，让我们望而生畏。我无法想象迎接我们的将会是什么。就在这时，王老师点开了一个视频给我们看，这是一个关于衡水一中军训的视频，衡水一中的同学们踏着整齐的步伐，高低起伏，犹如一条条长龙、犹如一块块移动的方阵、犹如一副副美丽的图案。看到这一幕，我们都惊呆了。老师说你们看看，这就是一所好学校的军训，你们看看自己，一盘散沙。如果你们连这么简单的事都无法做好，如何去迎接将来的学习和生活。扫一屋与扫天下，相信你们在小学读过这个故事，也相信你们领悟到了其中的道理。

我们十分羞愧，大家都默不作声。老师问了我们一句：能不能做好？，同学们坚定的说能，这声自信的回答，传遍了整个校园，飞向了天空，在宇宙中回荡，在我心中回荡，在大家心中回荡。下午的军训，我们气宇轩昂、昂首阔步，没有一个人叫苦喊累，因为大家都已幡然醒悟，做好身边的每一件小事才能成就大事。

无论将来我们走到哪里，老师的教导会永远铭刻在我们心中。