【热门】四年级叙事作文汇编8篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级叙事作文 篇1
记得刚上二年级的时候，老师让我们买空竹，妈妈买回来我便迫不及待的试了几下，根本抖不起来，我觉得抖空竹好难啊!
终于，盼到了体育课，老师说要教我们抖空竹，我开心极了，认真的听老师讲的每个要领。老师说要先把空竹立在地上，用绳子把它在地上转一圈，然后把空竹横在地上，让空竹随着一个方向在地面上滚动大约一米，接着猛地拉它离开地面，根据空竹的方向，一个胳膊往上提，另一个胳膊配合它，并控制好空竹的方向于平衡。我一边听着老师的讲解，一边练习，果然空竹抖起来了，看着飞舞的空竹我心里美滋滋的。
还记得有一次，老师又教给我们学了一个上抛的动作，这个动作可真不好学，刚开始我一直接不住，空竹经常往下掉，我天天练习，有时晚饭后也练习，边练习边回想老师讲的要领：要判断准确，眼疾手快，用高杆去接.经过多次的练习，我学会了抛接。随着时间一天天过去，我也学会了好几个动作，金鸡上架，大风车、望月、蜻蜓点水……这些我做起来都得心应手，真的让我很开心，更让我高兴的是，今年，我们学校的空竹操要参加市里的全运会开幕式了，我们做的`空竹操还会组合成好几个美丽的图形呢，到时你就可以目睹我们学校的风采啦!
学习抖空竹，不仅培养了我的兴趣爱好，更让我明白了一个道理，只要努力去坚持不懈的做一件事，就一定会做好!
四年级叙事作文 篇2
还有十分钟就要期末考试了，到了“是骡子是马，拉出来溜溜”的时候了。
我捅了小明一下，说：“你预习的怎么样了？”他带着一脸的坏笑拍了拍书包最外面的夹层说：“全靠它了。”糟糕这小子想作弊。小明他其实头脑还不错，但是就是不爱学习，所以考试大多都是临时抱佛脚。并且，这次他爸爸放了狠话：如果小明考得好，就送他一辆崭新的山地自行车，相反，如果考得不好，就送他一道好菜——竹笋炒肉。所以想到了作弊这一招。
不行啊，学校对这次考试十分重视，考前还说过作弊的处罚条例，小明这次可是顶风作案啊，万一……在大庭广众之下揭穿他？不行，我还要不要这个朋友。有了，嘿嘿，这样就行了。
接下来发生的事情极具戏剧性。小明从书包里拿出一张资料（其实我把它调换成了白纸）。放在课桌上，突然，一个高大威猛的.监场老师出现在小明课桌前。小明看了一眼资料，脸顿时煞白煞白的，不过很快又转悲为喜。小明对监场老师说：“这，这是我的草稿纸。”
考完试后，小明立刻跑过来说：“真是奇了怪了，好好的一张资料怎么变成了白纸了？难道是你小子？”我以为他要打我，我就立刻想要跑走，不过他一把抓住我说：谢谢你，不然我那时候可就惨了，那监场老师……
小明这次作弊没做成，没有挨到罚，我真心替他高兴。
四年级叙事作文 篇3
“加油！加油！”，循着声音教室里传来的吵闹声，到底是怎么回事呀？大家着急了吧，现在让我娓娓道来。
今天早晨，我走进课文兴趣班的教室，就听见老师说：“今天，我挑选四名同学玩个游戏，其他同学认真观察游戏的情节，然后写一篇观察作文。”大家兴高采烈地、争先恐后的举手希望能够被老师邀请。最后，被老师选中的四名同学分别是我、昕昕、小折、小浩。有幸成为其中一员参与这个游戏，我觉得今天的天空都格外湛蓝，空气也异常清晰，心情非常愉悦。
首先，老师向大家讲述了游戏的玩法。将四名同学分为两组，男生组和女生组，每组两名同学。每组游戏时一名同学被蒙上眼睛原地转三圈后将手中的纸屑倒入对方的甜筒道具里，甜筒道具里的纸屑倒入多的一组得胜。
然后，老师就开始指导我们四名同学做甜筒和纸屑等游戏道具，经过一番认真的准备，终于可以开始期待已久的游戏了。接着，老师让我和昕昕先玩游戏。她让昕昕坐下，用布将我的.眼睛罩上，让我在原地转三圈。这时，我感觉天旋地转，自己都分不清东南西北了。然后，凭感觉将手中的纸屑倒入昕昕手中的甜筒。哈哈哈……，听见同学们的大笑声，我急忙扯下眼罩。啊！我完全没有把纸屑倒入昕昕手中的甜筒。
轮到男生组粉墨登场啦！同样，小折蒙上眼罩原地转三圈后将手中纸屑一点不撒的倒入对方手中的甜筒里，大家都惊呆了，怎么旋转对他不发生任何作用呢？
在欢声笑语中结束了今天的课程，这就是我们玩得游戏。
四年级叙事作文 篇4
(平时我的妈妈只关心我的学习，只要成绩好，就眉开眼笑，生活上也是独断专行，丝毫不顾及我的感受。）有一次妈妈带我去百货大楼买衣服，妈妈让我试试，可我坚决不试，（因为我不喜欢那件衣服）。妈妈就生气了，一直到晚上也没有理我，没人知道我有多痛苦，虽然是在买衣服但我也应该有我自己的选择啊。
当我考得不好的时候，妈妈总是拿我的成绩跟别人比，当时我的`眼泪将要夺眶而出。但我还是忍住了，没有哭出来。
另外，我觉得我非常孤独，没有朋友的陪伴，没有知心的朋友为我排忧解难，我多么羡慕别的同学，有很多的好朋友，但多交朋友并不是妈妈希望的。交朋友是有好处的，我希望妈妈可以让我多交一些朋友。
妈妈，您知道我心里在想什么吗？我要对您说：“不要把小鸟关在笼子里，要把小鸟放飞
让它在蓝天中飞翔。”
我的秘密
星期一，老师在黑板上写了两个字“径常”，我越看越觉得不对劲，啊，原来是老师写错字了，我想“径”应该是“经”，我看出那个字错了，却迟迟不肯举手说话，因为，我每次上课都一言不发，除非老师叫我，我才说几个字。
一开始，我的心纠结着，有两种声音，一种是，不说就不说吧，没什么大不了的。另一种声音说，不行，如果同学们看不出来，那以后不久总是出现错别字吗？唉，我到底该不该说呢……说了，就可能被老师批评，不说吧，同学们都会犯错误……
最终，我还是没有勇气说出来，谁让我胆子小呢！这个事一直憋在心里，到现在还不觉得不好受呢1
我的秘密
那一天，我的心情特别糟，因为马上要考试了，我还没复习好呢！
考试开始了，我小心翼翼地做着，突然，有一道题难住了我，左思右想就是想不出个眉目，眼看就要交试卷了，怎么办呢/？考不及格，妈妈肯定要揍我的……抄同学的？看课本？我心里一边争论一边斜着身子快速地看了一眼，发现很多同学也没做。还是看课本吧。
我小心翼翼地拿出课本，翻到了那一课，答案就清清楚楚的在那儿呢，我如获至宝，高兴之余还一边抄一边哼起了歌，似乎忘记了这是考试。抄完了，松了一口气，庆幸老师没有发现。
一抬头，吓出了一身汗，老师正盯着我呢，我想：完了，完了，考试是不能作弊的。我害怕极了！
老师朝我走过来，我的心“怦怦”乱跳，老师停在我面前看着我，我的心里好像开了一场辩论会：善良的人，做人应该诚实；撒谎的人，遇到不会做的题才会偷看。
我大胆地向老师说了，老师摸着我的头！
诚实守信是做人的根本，不欺骗，不撒谎也是做人的根本！
四年级叙事作文 篇5
我喜欢剪纸，物别喜欢剪窗花。我家楼下的玻璃上贴着两张圆形的窗花，中间有个大大的福字、周围有人、稻谷、颜色鲜红，特别耀眼。
窗花是我国传统优秀的民间艺术。从清朝开始，人们就在新春佳节时，喜欢在窗户上贴上名式各样的窗花，有八角形的，有圆形的、有正方形的。窗花能烘托出喜庆的'节日气氛，蕴含了人们对生活的美好向往。
一天，我在家里，准备做一个窗花送给妈妈。我先用圆规画一个圆圈，然后沿着圆的边剪下来，对折再对折，成了一个九十度的角，左边缘画上喜欢的图案，如三角形，剪下来打开一瞧！哇，好漂亮的窗花。我走到妈妈身边说：”妈妈，我把自己亲手做的窗花送给你。”妈妈说：“剪得好漂亮，但是你这个小棱形是用剪刀刻下来的吗？”我回答：“这并不困难，只要找到方法，就会很容易。”
明天我想剪一个八角形的窗花送给爸爸，对他说：“祝您健康快乐。”
四年级叙事作文 篇6
在奶奶家的老屋后面，种着许多果树：挂着红灯笼的苹果树，带着黄金开怀大笑的梨树，满枝“冰糖葫芦”的龙眼树……不过，我最喜欢的，还是那又高又滑又难爬的枇杷树。
秋末冬初，枇杷树开出一朵朵淡紫色的小花，它虽没玫瑰、牡丹的娇艳，但却在万物凋零之际散发出淡淡的清香，令人“过鼻不忘”。
春去夏初，原本青葱翠绿的枇杷树上结满了一串串拇指般大小的果子，像一个个害羞的小姑娘躲在绿叶丛中。春雨淅淅沥沥地下着，枇杷树上的果子尽情地吮吸着春天的甘露。渐渐地金枝压顶，一盏盏金灿灿的小灯笼灿若群星。
终于，枇杷熟了。
轻轻采下一串已经泛黄的枇杷，香味便扑鼻而来。接着在清澈的水中让它洗个澡，手指“哗哗”地搓几下，将它“骨肉分离”，再去掉它黑漆漆的籽粒，掰下一瓣，放入嘴巴。哇！一种清爽清爽的感觉从嘴巴融到了心里，再从心底散发，让你感觉吃了一颗，还想吃第二颗。
在奶奶家的日子里，我似乎被枇杷勾了魂，每天都望着那黄澄澄的枇杷垂涎三尺。要是能爬上去就好了，那样就可以每天都吃到香甜可口的枇杷了，而且，吃个够！
想着，我试着爬上一棵比较低矮的枇杷树，不料，心有余而力不足，费了九牛二虎之力，却还是怕不上去。
“嘿，你不会怕枇杷树吗？我教你吧！”一声熟悉的声音传来，抬头一看，哦，原来是好朋友雨姗。
我点了点头。
她示范着，啊？我傻眼了，要先抬脚呀？原来不能先上手呀，怪不得我爬不上去呢！就在我发愣的一刻，她已经稳稳当当坐在树杈上了。这么快呀，我好佩服她啊！
“放心，这一点也不难，”她又从上面跳了下来，“你一定会学会的。”
说着，她手把手地教着我：先抬脚，跨在树枝上，接着，另一脚用力一蹬，手再抓紧树干，“噌”的一声就上去了。我试了一下，啊，还是上不去！上到一半，就要掉下来。可后面却有一股力量，将我活生生地推了上来。
是雨姗！
我俯视着她，心中的感激之情油然而生。可她只是摆摆手：“没关系，再来一次吧，我会保护你的`。”
我没有说话，因为我心里还是害怕。
“加油！加油！”还是雨姗在鼓励我。
嗯，我会努力的。我暗暗给自己打气。
我将脚抬上去，另一脚有力一蹬，是超级用力的，手也用力一压，电光火石间，我坐在了树杈上。哇！友谊的力量就是这么神奇。
“哦，成功了！成功了！”雨姗比我还先叫出来。我也像掉进了糖浆里，甜从口而入，向心进发。
我又尝试着，爬上其它几棵低、次低、次高、高、非常高的枇杷树。不由分说，绝对是成功了嘛。只不过心情没有第一次爬上树的高兴。
现在呢，我已经不怕爬树了，因为在树上，我可以像只猴子来去自如。
啊，枇杷树，是你，教会了我遇事都要战胜心里的恐惧；是你，教会了我面对困难不要退缩，这样才会收获更多成功的喜悦！
四年级叙事作文 篇7
在日常生活中，我是个快乐而充满阳光的女孩，在你们的眼里，我却是个胆小、不懂事的女孩。我尽量做到让大家满意，做个乖乖女，可我给自己的'压力，却越来越大了。
刚发完卷子，又要考试了，累吧！可能很多老师觉得我是个不错的女孩，那是因为我成绩考得好，老师给了我很多锻炼的机会，我时刻告诉自己做个简单的人，但……我累了……我一天要做的琐事很多，谁叫我是班长呢，每天早晨，都要剥夺我那么几分钟的睡眠时间，早早到班级，大事小事都要我处理，我就是老师的小助手、小老师。每天作业虽不多，但家长总会买些七七八八的课辅材料让孩子做，怎么做都做不够，一个字，累。
我多么希望中的不要那么传统，你看看外国孩子，差不多3点多就放学了，没有作业、没有负担、自由自在、想干什么就干什么。而我们呢……甭提了……
听过一个故事吗，一个外国母亲和她的孩子，走在中国著名的河滩变，5岁的儿子脚一滑，摔在了河里，母亲并没有去扶，只是鼓励儿子勇敢爬起来。过了十几分钟后，男孩终于爬了起来，当时在旁的中国游客们对这位母亲斥责不已，而我听了这个故事后，却很欣赏这位母亲，她是如此的伟大，让孩子自己学会成长，虽危险，但如果成功了呢？
四年级叙事作文 篇8
周六上午，我正在做作业的时候，妈妈问我上午吃什么饭，我想了想说：“吃饺子”。妈妈说：“好，”然后，骑着车子上街买菜去了。
不一会儿，妈妈从街上买来肉馅和青菜，便开始准备包饺子的工作了，
妈妈把青菜洗干净、切好，开始拌馅，办好馅，又去和面，等妈妈把这一切准备好，我已经写完作业了。
妈妈开始包饺子，我嚷嚷着也要包饺子，妈妈说小孩子上一边玩去，我坚决要学包饺子，妈妈没办法，只好说：“好吧我教你，”只见妈妈拿了一张饺子皮，摊在左手上，舀了一勺饺子馅，放在饺子皮中间，用手使劲一捏，一个漂亮的饺子就出现在我的面前了，于是我便学着妈妈的样子开始包饺子了，拿了一张饺子皮，放在左手上，挖了一大勺饺子馅，用手一捏，噗的一下跑出了许多馅子，弄得满手都是饺子馅，我带着求救的眼光，哭笑不得的看着妈妈，妈妈看着我那无助的样子，也笑了。我说：“包饺子没意思，不包了。”妈妈鼓励我说:“男子汉可不能一遇到困难就打退堂鼓呀！加油喔，只要注意方法，我相信你一定能包好。”妈妈又把包饺子的过程给我讲一遍，我又按照妈妈教给我的方法，少放点馅子，轻轻一捏，终于包成了第一个饺子，虽然不好看，但我的'心里还是美滋滋的。按照妈妈的方法，我很快又包了好几个，越包越熟练，越包越好看，我已经学会了包饺子。
通过学包饺子，我明白了，无论做什么事情，一定要有耐心，还要注意方法。
