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评论的作文三篇

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在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的评论的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

评论的作文三篇

评论的作文 篇1

当我分发每次考试的试卷时,我首先想看的是老师的评语。醒目的分数角上的字迹可能有点潦草。偶尔我会在给笔加水后看到不同色调的笔迹,但我感觉非常温暖和充实——这是老师亲手写的,我自然会珍惜它。看着评论,细细品味,我会一直陶醉在其中,就像欣赏一首小诗。在评论中看着潇洒的笔迹像云朵是多么美妙的事情啊!尤其是当赞美的语言出现在我的试卷上时,它是多么珍贵啊!看看那些多变的词,有时严肃,有时幽默和愉快,有时平易近人,有时发人深省。无论是浅显易懂还是深邃悠远,它都像鼓一样敲打着我的心。有时我们不直接批评或表扬,而是留下一句简短而有启发性的话让我们意识到……成功和失败并存,不是每一次考试都能一帆风顺的。也许我忘乎所以是因为我在上次考试中表现得更好,或者也许我在考试前一天晚上沉迷于网络。数学考试令人惊讶地差。

直到现在,在孙山出名的痛苦仍然深深印在我的脑海里。我不再渴望分发试卷,不再渴望看到老师写的评语,甚至害怕看到。我知道我的行为辜负了老师的信任,我也为试卷上的一行包含了老师的苦心评论而感到羞愧。试卷已经分发出去了。我清楚地看到发论文的学生轻蔑地对我微笑。面对试卷,我甚至不敢看分数下面的评语。我不想看到试卷上冰冷的批评。我甚至不想知道老师对我失去了希望。我无奈地看了一眼试卷,看到的东西让我的心情轻松了许多:“即使聪明人三思,也会有错误。”还有,你呢?不要失去希望,老师期待你的下一个好成绩。

“几句简短的话让我很感动。老师并没有因为一次失误而轻视我。老师理解我。因为这节课和老师深刻的评语,我摆脱了我的鲁莽、武断、骄傲和冲动,把每一个知识都记在心里。在下一次考试中,我会轻松地回答并取得好成绩。阅读老师评语的心情也变得轻松了。

看着评论的内涵总是会让我思考和遐想。”有志者事竟成。”“百分之九十九的天才依赖于努力工作,”这似乎是亲切的,令人鼓舞的和有意义的。由于这些原因,我更喜欢老师的评语,无论是表扬、鼓励、批评还是训诫,我都会认真理解,牢记在心,并不断从老师的评语中学习和成长...

评论的作文 篇2

东汉末年,从黄巾之乱到东吴灭亡,晋朝统一中国;在这将近一百年的历史里,是中国历史最动荡的年代。那是一个硝烟弥漫的时代,但恰巧验证那句古话--“乱世出枭雄”,在这段历史时期,涌现出了大批杰出的军事家和政治家,他们各显神通,在这个纷乱的时代里书写自我人生最辉煌的那一页,这就是三国时期。

大家喜闻乐见的三国人物名字很多,如奸诈狠毒的曹操,足智多谋的诸葛亮,赤胆忠心的关羽等等;其中也会提到蜀汉的开国皇帝刘备,但大家对他褒贬不一,有人说他识人善用;也有人说他是个性情懦弱的小人。我想,他本人在众人心目中的地位恐怕远远不及曹操,但这种观念存在一定的误解,我觉得,在中国历史,刘备这个人绝不是一个泛泛之辈,而是一个顶天立地的英雄,其雄略绝对不亚于曹操。

《三国演义》中记载他原是一个以编草席为生的小商贩,但他并不甘心贫苦,心里盘算的却是建立一番蓬勃成功的事业,恢复汉朝的繁荣。因为少年家境贫寒,所以在行事上,刘备考虑更多的是百姓的疾苦,这种礼贤下士的作风在一般的贵族家庭长大的人是无法办到的。他能以一种寻常人的眼光来看待所有人,这种思想境界是当时所有的诸侯,包括曹操也无法做到的。刘备的部下多半是被他的仁德所感动,而曹操的部下多半是投名利而来,这是两者根本上的区别。曹操自我就是一个很杰出的军事家,因此他在人才上更注重培养武将;而孙权自幼生在豪门之家,对下层劳苦大众并不大关心,历史记载,他所统治的东吴境内常常发生民乱,也正是这种心理作祟才使他轰走前来投奔他的庞统。就我来看,刘备在人才的发掘和利用上是远远超过曹操,孙权等人的,不然他一个贫寒起家的人怎能平步青云的成为一代帝王呢?:853;

刘备是个德才兼备的人,能屈能伸,胸怀大度,善于交际,心地善良,这是他的优点,但他过于仁义,不然他就不会在关羽死后,放着绝好的灭魏的机会不打,而兴兵伐吴了,他人生的一大败笔就在这里体现。但在三国诸多的人物当中,我还是非常欣赏刘备的,他虽然不是一个好皇帝,一个好政治家,但绝对是个盖世英雄,一个胸怀坦荡,铁骨铮铮的乱世枭雄。而他才是真正的刘备。

评论的作文 篇3

我的文章被阅读了,又有人下了评语,我总会很高兴——推己及人——读别人的文章,并给文章下上评语,别人也一定很高兴。看到别人对我文章的评语是褒奖的,我一定很高兴;看到别人对我文章的评语是贬损的,心里自然会不舒服。上述这两种情况都是人之常情。

发现有人评了我的文章,我总要到别人的文集里去看一看,也下上一条评语。我认为这就像熟人见面,别人打来了招呼,自己是理当回应一下的。

想来我是个平常作者,不是名家,也不是编辑,也没有什么值得称道的作品,给自己文章评论的也不多,对评论者一一回复,也不是什么难事。如果自己有点名气,对自己文章评论者甚众,回复自然会成为棘手的问题:个个都回复,时间从哪里来?如有的不回复,那就欠下了人情。其实,就是不是名家,由于种种原因也难免有不能及时回复的情况。我就有几次被别人邀评,自己也答应一定去看一看,而没有看成的。想来总是觉得有点内疚,有点对不住朋友,违背了礼尚往来的.交际规则。还有两次是写长篇的朋友,邀我到他的文集里去看一下。翻开他的作品,看了一章二章,并没有生发出深刻的感想,也就打消了下评语的念头。想到:下次再来时,能看出点什么的时候再说吧。然而后来并没有再进去过,最终也没有下上什么评语。只是觉得进去了一下,也算打了招呼,便觉得有点心安。然而在虚拟空间里,你在那里没留下任何“蛛丝马迹”,博主怎么会知道呢?便埋怨自己做事做不够数,后悔自己,当初为什么不好歹下个评语呢?

也有给别人下了评语,别人不加搭理的情况。当时自己也很有点不舒服。后来一想,反觉得是自己的可恶了:做好事都不图回报,下个帖子就希图别人回复,也太有点小家子气了。况且做文章到底不是应酬人情世故,为什么会有那么多世俗的、世故的想法呢?别人给自己下了评语,自己就一定要回个帖子;给别人下了帖子,就希望索取别人一条评语,这实在是应付人情世故的做法。别人给自己下了评语,就像是给了自己一个束缚;给别人下了评语,就想要约束别人,岂不是弄得双方都不自由了呢?

其实给你下个评语,是起不到多大作用的。一个褒奖的评语不能把你吹到天堂,一个贬损的评语也不会把你贬到地狱。杜甫在世时,名气并不太大,《围城》初版时,也没有轰动效应,当初名噪一时后来默默无闻者,也大有人在。机遇、环境等很多因素都是由不得人的。不过好的东西终究是掩埋不住的。把希望寄托在一个评语上岂不可笑。

说实在的,自己倾心写出来的东西,往往总认为是不错的,否则怎么又胆量公布于世呢?不过这并不是什么坏事,起码可以增强自信心。我总认为这是百花齐放景象,在人心根植的土壤。如果不比牡丹美的花都不开了,牡丹也便没有那样美了。小草虽然没有牡丹美,但小草的美牡丹也是代替不了的。小草是小草,牡丹是牡丹。对小草再吹捧也吹不成牡丹,对牡丹再贬损也贬损不成小草。既然如此,又何必要斤斤计较什么评语呢?

不寄希望于评语,不斤斤计较于评语,是不是评语是可有可无的东西呢?非也。我认为评语应该有两个作用:

首先是为了提高自己。别人的文章是自己的一面镜子,看别人的文章可以知道自己文章的不足,可以采集别人的长处,排除自己的糟粕。其次是为了提高别人。看别人的文章,找出优点增加别人的自信;找出不足,免于自己出现同样错误,同时也向别人提出忠告,自然是利于别人扬长避短的。

我认为,写帖和回帖可以看作是“几句话”的文学评论。忠恳诚挚的褒贬是既利于他人又利于自己的。

看看网络上的评语大都不是上面说的两种目的,大都类似应付人情世故的回复:或问好,或支持,或问候,或看都没看就敷衍了事。当然,写或回个有质量的帖子,也不是容易的事。问个好,联络一下感情也是可以的。只要不哗众取宠,不故弄玄虚,不附炎趋势,不庸俗吹捧,不言过其实,都是无可指责的。

不管是批评的帖子还是褒扬的帖子都应当以鼓励为主,特别是批评的帖子要坚持“责勿过严”的原则,要考虑对方的承受能力。什么都有一个成长和衰亡的过程。文章写的好的,未必就能一路都是好文章;写的不好的,未必将来就没有好文章问世。

下评语不仅对自己的作品有好处,对他人的作品有好处,对自身素质和他人素质的提高也是有好处的,实在是应该提倡的事情。但必须实事求是,公正客观,褒贬恳切,与人为善,不寄托奢望,也不束缚自由。保持这样的态度彼此方能悠哉,乐在,益哉。

但愿能看到更精彩的评论;但愿朋友在评论中学习,在评论中成长;但愿红袖不断诞生有实力的作品。