有关描写思念的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的描写思念的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记得小时候读过渔光中的《乡愁》，等长大了，当再次从遥远的地方回到久别的故乡时，浓浓的乡愁开始蔓延整个季节……——前言
当零乱的记忆的再次被风吹散时，我的思绪像是秋是的落纷纷凋落那无声的世界，飘向每一个沉默的角落，今天匆匆而来，把我带入了一个让人无法演绎的舞台，这里我不是主角，而是一个陌生的角色，一个不为人知的角色，却也要试着把戏中的每个一句台词一遍遍的默读，或沦落，或压仰，最后都将在那个舞台上消然重现。
每一个希望就像刚要发芽的种子，随时会伸出地平面或者干涸在生机昂然之时，一切皆有可能，或成功，或失败，生命的每一滴水也交非都来自大海，也有辛勤的汗水，希望本是无所为有，无所为无的，希望是什么，至时至今都无法诠注，如何去解求被困惑的成长，把生命改写。
终于回到了久别的故乡，黑色的山脊，深凹的沟壑，孤颤的杨柳，在寒风中静立；苍老的天空划过一丝清凉的浮动，是那片游弋的云，朵朵深似海底的无限的渴望，撕拆故乡的温情，
当走进故乡踏时乡怀的瞬间，心跳的加速已无法平息，眼帘那波澜起伏的丘峦，向深秋渐渐深，看见了，古色的窗痕，古老的门窗，参差的'断亘，枯黄的房匾，已被岁月雕琢的破烂不堪，记忆着多少个春秋的悲欢离合；不禁然泪水沾显了眼角的瞬间，奔放了，释怀了，那久蕴的乡情；
已然成往事，往事不堪回首
回来了，那久别的熟悉的声音再次在耳畔响起，是激动，是谴责，在已岁月雕琢的刻满沧桑的父亲的面庞上呈现，新开始无比的自责与惬意，因为那是十几个春秋都是父亲一个人孤独过来的，而我却在熟享受着童年的美好时光，思绪的帆船也随之驶向了孩提时的童贞，一根根甘草，一只只香味可口山果，是等待父亲赞美的歌摇；一串串美味榆钱，一个个酸甜的黄杏是童年成长的牺牲品
过去的是曾经，留下的是风景，记忆编织的梦县挂在时间的长郎上，等待时间的一点点吞噬，月是故乡明，看着盈满的圆月和父亲脸上的笑容，才知抬头望明月，低头思故乡的侃侃之情；我深知多少个春秋是父亲盼望的春秋，孤独的春秋，没有圆月的春秋；而此时他好像看见了那个正在冉冉升起的明月，那么明亮，那么温存！
人生几度春秋，几度逢圆！
望天际斜月圆否
空悲切，
咋一个愁字了得。
描写思念的作文 篇2思念是什么？思念是一个想念的电话，思念是一个温暖的拥抱，思念是一个时时刻刻的内心牵绊，是一份抹不去的细细牵挂，思念是一股心头淡淡可爱的温暖......
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我思念的虽不是亲人，但也胜似亲人，她就是我的老师——朱老师。
朱老师长着一张圆圆的脸，柳叶似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，微笑时总是眯成一条缝。高高的鼻梁，下面有着一张能说会道的樱桃小嘴，一看便会给人留下美好的印象。
回想以前，朱老师讲课就是一道亮丽的风景线：朱老师讲的课幽默风趣，而且妙语连珠，不时逗得我们哈哈大笑；她在讲课时，还不时地“插播”一些关于课文的故事，使我们听得津津有味。朱老师布置的作业极少，但每个都大有深意。在我们写作业累的时候，她就会留出时间，让我们玩个痛快。
在课堂上，朱老师是教书育人的老师，而在课下，朱老师就是我们最知心的朋友。
朱老师在课下和我们一起玩游戏，一起大声笑。当我们在游戏上有纠纷时，朱老师就会帮助我们解决难题。
在我对朱老师的印象里，最深的便是这件事。有一次，爸爸妈妈都没在家，我在学校突然感到头晕，我把我的状况告诉了老师。老师让我趴在课桌上 ，便马上叫了一辆车送我去了医院。挂号、取药，都是朱老师做的。护士给我扎上针，我便睡着了。两瓶药输完了，我也不头晕了。这时，朱老师那拧紧的眉毛才舒展开来，脸上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教师节的前夕，我们敬爱的朱老师被调到其他学校任课。当时我听到这个消息后，心如刀割一般。当天我们便举行了欢送会，老师走了，我们都哭了。
老师虽走，但我们没有忘记她，我们时常和老师发短信，就像我们在一起时一样。
我真想飞到老师身边，和她继续做师生。
描写思念的作文 篇3我从小就随父母离开了家乡来到了西双版纳。这里四季如春。这里的夏天虽然有点闷热，但我喜欢这里的夏天，让我无不想起自己的家乡的夏天——福建。
家乡的夏天，是凉爽的，因为靠在海边。每年夏天，正是游泳的季节。家乡的男女老少都会来到海边游泳。来到海边，远远望去，一望无际。海边的树都在摆动着，像一群小学生在跳舞。跳进冰凉的水里，所有的热气都消失的无不存在。
家乡的夏天，是迷人的。天空尉蓝尉蓝的，偶尔会飞过几只小鸟，农村如此宁静。人们各做各的去了，我们村的大人要不去田里种田了，要不去打鱼了。一些良家妇女，都在一起打毛衣，或凑在一起闲聊。几乎都有事做。只剩我们小孩子了。我约了几位朋友到海边玩，只见那海水一浪高过一浪。涌向海边，海一退。朋友们有的抓螃蟹，有的捡贝壳，有的抓条鱼……虽然衣服裤子弄脏了，回家也免不了被大人批评一顿，但总是快乐的。一股快乐之情立刻充满了我小小的心。啊!我爱这迷人的夏天!
啊!我思念家乡，更思念家乡的夏天!
描写思念的作文 篇4我不曾试过住校，也不知思家的滋味。同学们总说：“你家离校这么近，好好哦，可以天天回家。”可我不以为然。
我不曾试过校里的伙食，也不知其味道如何。他们总说：“你可以回家吃，真好!”可我不以为意。
他们总期许着星期五的到来，他们总会兴奋地大叫一声：“嘢，可以回家啦!”我也跟着他们起哄。他们笑笑说：“你不是天天都可以回家吗?”
他们抱怨食堂的伙食糟透了，但我说食堂的伙食不错啊，菜比家里的丰富多了。但他们坚持说家里的好吃。我说腌萝卜要不要?他们说不错啊!我只能沉默了。
他们羡慕我天天回家，我羡慕他们的伙食。我无法体会星期五于他们的意义。
直到上了高中，头一周军训。每天军训一结束，就拖着机器般的步子跑向食堂，在宿舍里挤哄哄地洗冷水。我想我并没有想家，只是有时觉得学校的青菜如茶叶一般。十几天的封闭生活里觉得空荡荡的，少了什么，洗澡的水真的冷得没有温度。每次洗完都是全身冰冷——这还是夏天啊!我的同学却还在冬天洗冷水，这单单是想想就很冷了……一星期后却不放假，感到愤怒，特别愤怒，愤怒到委屈。这简直是欺瞒伤员!(当时我们大多数脸部晒伤，所以不免认为学校不放我们出去是为了防止外部说学校虐待学生或是有损市容兼校容~~~呵呵~~)
到后来我乘高二回校的混乱偷溜了出去——即使只出去了两个小时而已——却很满足了——
回去，面对不是很多很丰富的菜，满口还含着那油菜花，眼泪不知怎的就扒拉地流了下来——
明白了缺少了什么——却越发酸楚。
我想着思乡与思家的区别。思乡意味着远离家乡，思家则可能是在乡而不能回家。两者谁更苦?
