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精选小学同学作文三篇

推荐人: 来源: 文萃屋 阅读: 2.62W 次

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学同学作文3篇,欢迎阅读与收藏。

精选小学同学作文三篇

小学同学作文 篇1

每到开学的时候,我们班都会转来一、两个同学,瞧!这不就有一个吗——郭佳展。

郭佳展刚来的时候,老师让他做题,看他的学习怎么样。一看他的外貌,板着一张脸,头发乱乱的,就像鸡窝一样乱。就知道不是好学生,我当时心想:“千万不要来我们班呀!来就来了,但可不 要给我们班丢脸。”我撇了撇嘴,去上电脑了。

我本以为郭佳展不会来我们班,可是,他还是来了,我心里就想:“这次算你运气好。既然来我们班了,就一定要努力学习!”果然,开学到现在,郭佳展经过自己努力的练习,还是进步了不少, 没有辜负老师的希望,还是继续努力吧!

郭佳展上课听得也比较认真,不过,自从范典坐到他面前时,老师就一直批评他。有一次上课,老师叫他回答问题,他站起来一句话不说,不用问,肯定又和范典说话了。最后,老师还是把范典调 走了。

郭佳展,希望你能够好好学习,把字写好,为班级增添一丝光彩。

小学同学作文 篇2

好像就在昨天,我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了,转眼间,我们已分离,来到了自己的新天地—中学。而在这六年中,我们经历了多少风风雨雨。俗话说“一方有难,八方支援”,此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

说实话,她长得属于胖的,皮肤黝黑,两只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透过眼睛,却看到智慧的光芒,我们亲切的称她为“萌萌”

萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒,人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西,或多或少没关系。刚听到这个消息,全班都沸腾了,大家都在热烈的讨论着。第二天,我们光着手来到学校,我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌,抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来,同学们看了,一片哗然。她把东西放在地上,这些东西顿时堆成了一座小山,构成了一个“风景点”,里面有衣裳、书包、书本、钱。就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想::带这么多的东西来做什么呢?随便拿点东西不就行了吗?想着,我边走到她面前,不解的问:“带这么多东西做什么?随便找点东西交差不就行了嘛?你把你新买的铅笔袋也拿来了,舍得吗?”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说:“这是我们应该做的,也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗?这东西虽少,但却能代表我的.一片心意。也只有这样,才会一方有难,八方支援啊!”我被她的话语深深的打动了,觉得她好高,我好矮。

萌萌就是这样的一个人,不论自己有多少,总是要奉献,奉献。

小学同学作文 篇3

在家里呆着,数学、语文、英语,都能解决,但科学怎么办?在我发愁的时候,一位新老师主动要求给我教课,还有一个新同学主动要求陪我学习,他们分别是妈妈和爸爸。妈妈这个“假”老师,我觉得不比我们学校的科学老师差嘛!爸爸同学跟我一起学,还给我的学习增加了兴趣呢!

课前两小时

在距上家庭科学课的前两个小时的时候,妈妈老师忙忙碌碌地打开电脑上网查资料(因为有些东西她也不会),每道题都查好几个答案,觉得哪一个最对用哪个(谁让咱没有教案呢)。最后,她将没有学过的都抄到书上了,得多于两千字,这个“老师”真是认真。

上课期间

上课了,妈妈讲得很生动,引人入胜。在讲大音叉小音叉谁发出的声大的时候,我不明白为什么小音叉发出的声音大。妈妈说物体振动的快与慢和振动幅度的大与小决定发出的声音大与小,我怎么也不信。不管妈妈怎么反驳,我还是怎么也不信。所以妈妈用了一个方法,让我们把两条腿举起来,爸爸就像一个大音叉,我就仿佛是个小音叉。然后,妈妈用同样大的力气打我们的腿,爸爸同学的振动小,我的要大些,假如换成真正的大音叉和小音叉,振动幅度越大发出的声音越大,我这个小音叉比爸爸那个大音叉振动的幅度大,小音叉所发出的声音自然要比大音叉的声音大了。我这下心服口服了。能够想出这么好的方法,妈妈真是个天才“老师”。

有这么个老师,和这样一个同学,真是让我学习的乐趣“倍倍加”。