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描写人物的400字作文范文

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写人物的作文400字

描写人物的400字作文范文

我们都太过年轻,谁也给不了谁承诺,谁也给不了谁未来,年轻的我们肩膀太过稚嫩,承担不起这份沉重,所以你选择了分手是嘛?。放手是痛苦的,可是放手后我依然会努力的,因为你说我们还会有机会的,但我已不想在得到这个机会,我已经放弃了。

那之前,我是那么真诚的爱着你,曾经那么单纯的爱过,回忆这一切我仍然很幸福,我不会去苛责上天为什么让我们相遇又相爱,之后又残忍的让我离开了你。

爱你我真的累了,但是分手我还是控制不了我对你的爱,我对你的爱一直在加深,从来没有减过,我不知道我这次为什么会对你那么的真,而对你我却会如此的投入,爱你让我失去了自我,我不知道我还会在坚持多久,爱你爱到让我想起都会心痛,这难道真的是爱一个人的力量吗?我现在真的好讨厌自己,为什么我要爱你那么深,爱你爱到有种恐惧呢?每次对自己说我不要爱你了,可是我发现我都做不到,我真的`做不到,就因为我爱你你知道吗?

为什么在我最伤心的时候,你都不会在我身边,为什么我最需要你的时候也不在我身边,在我最需要有个人陪的时候你还是不在我身边,你知道我是怎么过来的?

描写人物的作文400字

“坚持就是胜利”我很认同这句话。因为我感同身受四岁那年,妈妈带我下楼学骑车。我坐在车座上,一脚放在脚踏板上,一脚蹬地,一使劲车子飞快地向前冲去。正当我得意时,猛然发现前面有一块石头,把车把向左一转,虽然躲过了那块石头,车子却把我压在了下面,我边哭边踢着车子:“什么破车啊!不学了,反正再怎么学都学不会!”妈妈跑过来扶起我,安慰道:“别伤心,坚持多练习就学会了。”我有些犹豫,不敢再上车。“要不这样,我先扶着车,你慢慢地骑,找找窍门儿。”“这样还行。”我连声回答。我坐车上,一脚蹬在脚踏板上,一脚踩地上,双手握紧车把,心里默数着:“一二三,开始!”“注意平衡,平视前方”妈妈叮嘱着,我全神贯注,车子平稳地前进。车子向左偏了,我就往右拐。终于,我顺利骑完了一圈。“儿子,你学会了。”“不是您一直扶着我骑的吗?”“不,我中途松手了,后来是你自己骑的。”我有些不相信。于是,我又试着骑了一圈,虽然晃悠悠的,但没有妈妈的帮助那天我高兴得连觉都睡不着。

描写人物的作文400字

有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。

一天,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观。此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候。乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物,现在的药物也都不是很管用,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。经过一番漫长的等待,火车终于到达了下一站点,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了……

我想,我已经找到我要寻找的东西了———爱,就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们,他们那热情的心中喷涌而出的,不就是爱吗?列车继续开着,但是,车上多了一样东西——那就是浓浓的人情,列车乘载着人与人之间的友爱,奔向远方……

描写人物的作文400字

我盼望已久的寒假终于到了,我脱下了讨厌的深蓝色校服,换上我最喜欢的运动套装走在马路上,听着MP4,要多帅有多帅!

在路上遇到了“扰乱课堂纪律组”,和他们聊了聊关于寒假的事,突然,我们看见了一抹熟悉的身影:我的语文老师!这位老师的严厉可是出了名的,我们感到事情不妙,俗话说的好:三十六计走为上。撤!我低着头想默默地从老师身边走过时,只听:“哎,别走那么快呀!”我心想:完了,又得叨叨半天我的成绩!我向同学那边看了看,他们都用:“同志好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低着头不敢说一句话,只听老师叹了一口气,说:“在学校咱们是师生,在外面咱们做朋友好吗?”我仍是不敢说话,偷偷抬头看了老师一眼,看见了老师两鬓斑白的头发,突然心头一酸:老师自从带了我们这个班之后不知操了多少心受了多少累,而我们不但不理解老师的用心反倒在课堂上扰乱纪律,我抬起头红着眼圈说:“老师,您放心,我一定会好好学习!”老师看着我,笑了笑,轻轻拍了拍我的肩膀,没说话,走了。

不知“扰乱课堂纪律组”从哪里冒出来了,问:“不容易啊,还活着呐”我看了看他们,和他们讲了老师对我说的话;讲了老师斑白的两鬓;讲了为了批改我们的作业而加班到十点的老师,他们沉默了……

是的,所有老师不都是为了学生的将来而用粉笔末染白了两鬓吗?

阳光下的那一抹身影是那么憔悴。

老师,谢谢您……