【热门】新鲜事五年级作文4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的新鲜事五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

新鲜事五年级作文 篇1

一走进我们的校园，映入我们眼帘的是又小又矮的石榴树、又高又大的木瓜树，飘洒着香味的桂花树，还有那依依多情的垂柳……，进了校门，两旁都是花坛，花坛里盛开着鲜艳的月季花、紫薇花…..特别的漂亮，校园里整天都有学生开心的笑声。

走，我领你再去我们班看看，我们班在二楼，一进到教室里，我大喊，喂：“你们干什么呢！怎么又打起来了呢！看你们把教室给弄的，那么乱，笔和纸满天飞，哎……真没办法！”

快看，那是谁在那捡垃圾，那么仔细，一小片纸、一片树叶都不放过，我有点惊讶，旁边的同学说：“那是天天上课打瞌睡的王晨，那个天天上课从来被老师罚的王晨，从来不好好写作业的王晨，每次老师奖励别人，鼓励都与他擦肩而过的王晨！现在居然这么勤快，真新鲜！

哦！我知道了，那他今天怎么会这么勤快，还帮别人捡东西呢！真意想不到他还能帮别人捡东西。

真没想到从那次帮别人捡东西以后，他的学习成绩明显提高了，还得到了老师的夸奖，在以后的学习中，他更加努力，作业按时完成了，上课认真听讲了，不打瞌睡了，而且上课经常都得到老师的好评，而且当每次别人东西掉地，他都主动的帮别人捡起来，而且每次劳动他都去。真没想到他变了，同学们都说真新鲜，可我知道这才只是新鲜的开始，我相信，今后**会带给我们更多的惊喜，更多的新的改变。

一个人一天一个摸样，就像太阳每天都是新的。

新鲜事五年级作文 篇2

我的成长中一直相伴着许多快乐，许多忧愁，也相伴着许多的新鲜事。而这件事让我今难忘。

我从小就十分爱喝可口可乐，但自从那次吃饺子后，我就不再那么爱喝可乐了。

吃饺子时大家一般都会放醋来吃，而妈妈把一个可乐瓶拿来了，然后把“可乐”倒在每个人的碗里，可是都很少。我心想：“这是不是太小气了，每个人只给倒那么点的“可乐”。所以我自作主张，把“可乐”一大半倒在了我的碗里。在大人们不注意我时，我把它一口气喝光了。喝完我觉得这“可乐”有点不对劲，便大叫起来：“哇!好酸!”妈妈听到了我的叫声立刻赶过来，看了看我又看了看瓶里的醋，顿时又好气又好笑的说：“傻孩子，你喝的是醋!”这时我才认识醋。

原来可乐瓶里放的是醋，因为我那时还小，不知道什么是醋，而这醋的颜色和可乐的颜色差不多，我就把它误认为是“可乐”了。

从那以后，我每当看见可乐与醋，我就会想起这件事情。啊!我那时是多么的无知、可笑啊!干了这么一件新鲜的事情!

新鲜事五年级作文 篇3

“弟子规，圣人训……”，哟，那是在干什么呢？我来告诉你吧，原来是我们学校举行的'“诵读弟子规”比赛，目的是为了提高同学们的道德素质。

这次比赛分年级进行，一个年级几个代表组成一队，你瞧，在比赛前他们还是真用功啊！只要一有空闲，他们就拿起书，时不时地看一看。

比赛开始了，首先，主持人介绍了诵读比赛的评委们和到场的学校领导，然后，宣读了比赛规则和上场次序，接着比赛就正式开始诵读了。

先上场的是一年级，他们上场之后，马上拉开阵型，这时，优美的音乐响了起来，他们也随着音乐开始了诵读表演。看，他们表演的多卖力啊！他们诵读的时候，声音响亮，整齐一致，抑扬顿挫，为此他们赢得了观众的一致好评。

接下来上场的是二年级，二年级的上场后，先不慌不忙摆好阵型，音乐响起之后，他们就开始朗诵起来。本来二年级比一年级经验丰富，他们表演的却比一年级稍差，但是，由于他们表演的比较认真，所以还是赢得了不少掌声。

轮到三年级上场了，他们上场站好队形，整齐地向大家敬了个队礼，然后就开始表演了，他们表演的很有激情，相互之间也很默契，因此，也赢得了观众和评委的阵阵掌声。

然后，四、五、六年级也分别做了表演，他们也都获得了一阵阵掌声。

大家都表演完后，经过评委会的评分，公布了前三名，不出意外，一年级得了第一名，哈，对前三名还颁发了奖品和奖状。

最后，校长对本次比赛做了总结，对参加本次比赛的同学都提出了表扬。

学校里以前还从来没有这样热闹过呢，同学们都感学到既兴奋又新鲜，同时也加深了对“弟子规”的理解，校园里讲文明、讲礼貌的风气蔚然成风。

新鲜事五年级作文 篇4

这个学期，体育课竟然也有回家作业了，你说这事奇不奇怪？

事情是这样的：这个学期的第一节体育课上，老师说：“这个学期开始，体育课要有回家作业了。每天要跳一分钟绳子，还要做一分钟仰卧起坐。结果要写在本子上，家长要签字。忘了做的话，第二天要到学校补。”同学们不以为然，小声地说；“老师开什么玩笑，体育课都要做回家作业。”“就是！”大家回到家，想到做就做，忘记了也不在乎。很显然，大家全都不把这件事放在心上。

过了两个星期，体育老师正式发下来“体育回家作业记录表”，说：“以前同学们用自己的本子记录每天的锻炼情况，今天学校发下来正式的记录表，请同学们认真坚持锻炼并作好记录。”同学们看着这张正面印有“昆山市实验小学体育家庭作业”，反面还印有“昆山市实验小学体育家庭作业完成情况记载表”的纸，哭笑不得。“原来老师没在跟我们开玩笑，是真的啊！”

我仔细想了想，这样的家庭作业肯定对同学们的身体健康有好处。调查发现：中国孩子的身体素质没有同龄的外国孩子好，戴眼镜的特别多，肥胖孩子占比例大，还有一些其他问题……每天坚持锻炼的话，还会改掉一些孩子看电视、玩电脑的习惯。

我还很期待：我们全班同学坚持完成体育回家作业，消灭因病缺课的现象，我们的语数英成绩和体育成绩都会在学期末取得进步！