当前位置

首页 > 范文范例 > 作文 > 【必备】小学写人作文6篇

【必备】小学写人作文6篇

推荐人: 来源: 文萃屋 阅读: 8.35K 次

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的小学写人作文6篇,希望能够帮助到大家。

【必备】小学写人作文6篇

小学写人作文 篇1

今天,我要给大家介绍一个我在月芽儿歌认识的新朋友,他就是张嘉鑫。

张嘉鑫长得很可爱。他脸圆圆的,眼睛小小的,樱桃小嘴,耳朵上还长了个小球儿,很好玩。他一笑起来,眼睛就眯成了一条线,脸上还会露出两个小酒窝。

他不仅可爱,还很聪明,总是我们班第一个能背下儿歌的人。

就说上一节课吧,我们学习《心理描写法》这首儿歌,郗老师生动地结合具体例子给我们讲解了每一句儿歌的意思,让我们做了笔记,然后就让大家竞赛背儿歌,还说如果谁是第一个背会儿歌的就可以得到一个小礼物。

老师话音刚落,大家都跃跃欲试,想做第一名。谁知,这时候我的好朋友张嘉鑫从座位上站了起来,响亮地自信地说:“我现在就能背下来!”啊,他是说大话吧?我们都不相信,几乎异口同声地说:“不可能!”张嘉鑫不理睬我们,自顾自地就背诵起来:“心理描写映内心……”听着他流利地背诵着,我们全都惊呆了。他背完后,我们都发自心底地佩服他,一起为他做了鼓励的手势,还对他说:“棒!棒!棒!你真棒!”

他不仅上课发言积极,作文也写得很好,有两次被老师评为优秀作文,贴到了“月芽儿歌大比拼”上,有一次作文他竟然写了两页多,而且内容很生动。

这就是我们班可爱的张嘉鑫,我要学习他那勤奋好学的精神。

小学写人作文 篇2

爸爸,这两个字在我14岁之前的人生里总是一很爱说我,很爱唠叨,我总是很烦他,总是逃避他,可是我现在和我老爸是“好兄弟”,是因为一件事:那是快过年的一个晚上,我老爸在电脑上看完电视我就说别关我看看,我老爸说:不行。

然后我就说:你说不行就不行啊。让后老爹也没说啥就让开啦,我看拉一会,我玩的游戏没任务啦,我就去后边睡觉没想到爸爸没睡让后就叫我过来,然后又开始啦他的“说唱大功”,然后又在那给我定规矩说什么要8点之前必须起,我当时就烦啦,我说你定的自己去遵守,老子不干这个,艹,然后扬长而去,我妈妈随后也跟来,我爸爸也跟来啦,我但是好委屈我都哭啦,我是边哭边走,那时幸亏是1点多,要不都过来看啊我和妈妈就一直走,老爸中途回去啦一会,不过一会又回来,还换啦车,非要我和他回去,并且还说和我道歉我觉得咽不下这口气我就不理他一直走一直走最后我妈妈走不动啦,她的脚扭啦,但是她也知道不可以在这个时候给我丢人,妈妈就一直坚持我们走到2点多就到我姥姥家啦,我们在那里住啦一晚,到啦明天就回去啦,我很不好意思,不过我回去后我爸爸什么也没说,只是对我语重心长的说:帅帅,你长大啦,以后学习要靠你自己知道吗,我以后会在旁督促督促你。

这就是我现在为什么和我老爹是好哥们,现在的我们由以前的一句话也不愿说,变成无话不谈的好兄弟,爸爸,谢谢你对我包容,我一定会好好学习来报答你,我一定不会让你失望,还有我的妈妈!

小学写人作文 篇3

与同学肩并肩行走,路上偶然遇到一个以前班里的'男生,正想打个招呼,却见那男孩和兄弟们谈笑,丝毫没有注意到我,甚至连看也不看就走过去了。我尴尬的站在原地,同学拍拍我的肩,安慰道,“没事,人家都有了新的圈子了,干嘛还去打扰人家?”我怅然若失的点点头。是啊,干嘛还去打扰人家,哪怕我们曾经是同学。

我又想起了另一件事情。那天我与同学从厕所出来,一路打打闹闹,忽然发觉有一个男孩似乎在一直盯着我,我不在意的走过,男孩与同学肩并而行。就是那一瞬间,我看到了那个男孩是谁,同样是我以前的同学,“咦?那不是xx?”我出声询问道。同学和我一起也是一个班,他顺着我的目光转过头,“好像是!”我有种做了坏事的自责感。人家同学有意搭话,而我却那么冷漠,况且那男孩还是一个以前相当于兄弟的类型,从那以后,我和他的关系肯定更加淡漠了,本来不在一个班就感情淡了,再出了这事……我自责不安的想着。

过去的人,过去的事,是否你都早已忘记,你是否也发生过与我类似的事情,如果你遇到你以前的同学,请镇定的和他们打招呼,因为你们从前是同学,未来还是。

小学写人作文 篇4

我有一位同学,他长着圆圆的大眼睛,高高的鼻梁,乌黑的短发。他特别喜欢恐龙,就连玩具、课外书都跟恐龙有关。他的学习成绩虽然不是最好的,但他是个助人为乐同学,值得我去学习。

有一次,我正在擦黑板,他拿来抹布帮我一起擦,我说:“你又不是值日生,为什么帮我呢?”他说:“我们同学之间要互相帮助。”

又有一次数学课上,周老师让我们做口算,就在快写完的时候,橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了,赵悦涵看见后,就把他的橡皮主动借给了我。我对他说:“上次你帮了我,这次又是你帮了我,真是太感谢你了。”

小学写人作文 篇5

我的老妈,是一只奇特的动物。她“喜怒不形于色”,她不会使用暴力解决问题,她会压抑住心中的愤怒,她,还会把上面例数各条全都加上一个反义词。

“喜怒不形于色”这句话对我老妈来说,只说对了一半,或只说对了五个字(第一个和后四个)。就在今天上午,老妈给我看作业,我在一边做作业。我不时偷眼瞄去,老妈手中的铅笔缓缓向下移动,突然“唰唰”两声,铅笔快速移动后产生了一个醒目的叉号。每响起这个声音,我就觉得是地狱的钟声响了一下。只要响过了十二下,我就惨了。十,十一,十二!果然,老妈看完了,走过来对我说:“自己改!”幸好错的不多,要不真完了。但是有一个题怎么想也不会,便去问老妈。但是这个题好像以前学过这个知识点,我又忘得一干二净,老妈却记得一清二楚,便给我讲。结果我还是不会。老妈讲烦了,便开始了第二篇教诲。

她突然抓起铅笔,在我头上乱敲一通,嘴里还大喊着一些说我没本事没出息的话。我心中冒出了两个小人,一个穿红衣服,头上长角,手里拿着个大铁叉;另一个小人穿着西方圣服,头上金圈,手中有一个黑色小本子(圣经)。小红人说:“她这么说你,快顶她一两句,出一出这一口恶气!”小白人马上插口说:“她可是你母亲!在你生病时,她最担心你;在你委屈时,她安慰你;在你开心时,她和你一起开心;在你伤心时,她也会陪着你……”小红人忍不住了,冲上去抓住小白人的衣领,小白人也用圣经打他的头。这时,一声大呵唤醒了我,“你给我说一遍,我刚才讲的什么?”好吧,拉开了第三篇的大幕,看看里面是什么样的。

我的老妈快气疯了,觉得我是故意的,但又不想打我,便活生生咽下了这口气。这时,老妈又开始讲题,我也有了些眉目,但还是听不太懂。当气压计达到了顶点会爆表,当人的气愤达到了顶点会爆发。但老妈好像改变了策略,开始挖苦我,让我十分难堪。

唉,有这么一个老妈,也是幸运的主儿啊。

小学写人作文 篇6

妈妈变得和以前不一样了,不是变老了,而是性格不一样了。以前的妈妈像黄河一样汹涌,现在的妈妈和蔼得像小溪一样平静。

那次我热了,就对妈妈说:“妈妈我想吃冰淇淋。”以前的妈妈会说:“不准吃!”仅仅三个字,让我讨厌妈妈。现在的妈妈会说:“晴晴,冷的吃多了不好,以后再买。”听了这句话,我想也是,我吃了这么多,少吃点还是好些。

还有一次,我在吃饭的时候看电视。以前的妈妈总会说:“把电视关了!”可现在的妈妈会说:“晴晴,吃饭的时候看电视会影响胃的消化,容易得胃病的哟。”妈妈变温和多了。我也长大了,也应该懂事了,可还让妈妈整天替我操心,真是太不应该了!

以前的妈妈不会有太多笑容,现在的妈妈天天都快乐。我喜欢妈妈笑,因为我觉得只有拥有欢笑的人,才是真正的年轻快乐!快乐是充满活力的象征,只有充满活力、充满欢乐,生活才是幸福的!

天是蓝的,海是绿的,妈妈永远是年轻的。妈妈,我永远爱着你,直至——海枯石烂。