【必备】春天小学作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的春天小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天小学作文 篇1

春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁二荣。人们热爱她，赞美她，我更期盼着她能早些来到这北方大地。于是我便在这春天的明媚阳光下，出门寻找春天的足迹。

一出门，异香阵阵飘来，我向周围一看，一株桃花在嫩绿色的草坪中怒放着。从远处看，就像一团粉红色的火焰燃在草坪上，十分美丽，这桃花的花瓣是一头尖，一头圆的，尖尖的一头是嫩嫩的白色，圆圆的那一头是可爱的粉红色，还有一些花瓣是心形的。花芯是一根一根又细又长的白色小柱子，头上还泛着淡淡点点的.黄色。它的叶子是长长的，很美。

后来，我发现，春姑娘也拜访了我家的阳台：我种的花全开了，有白的，有粉的，有黄的……我妈妈种的一棵不知名的花也开了，那紫红色的花朵虽小，但在花从中

显得十分夺目。

这时，外面下了一场“毛毛雨”，雨后，阳光更灿烂了、春光更饱满了、青草更绿了、花儿更灿了。春天，已唤醒了万物，激励它们莲勃向上。

春天小学作文 篇2

一年中有春夏秋冬这四个季节。有人觉得夏天好，因为可以游泳；有人认为冬天好，因为可以打雪仗；有人却认为秋天好，果实累累的；而我喜欢的是春天，因为春天是个神秘的季节。

春天如一位美丽的少女：柳树见了她，摇动柳条；大树见了，弯下腰去抚摸她；小孩子见了，用嘴亲她……到了春天，小动物在春姑娘的叫唤下，醒了；雪在春姑娘的阳光下，化了；孩子们在春姑娘的呼唤下，上学去了。春天，一个令人开心的季节。春天万物复苏，百花盛开，难道这不足以证明春姑娘的美吗？

躺在软绵绵的`青草上，一阵清风送走了一个人的闷热，带来了凉爽的感觉。在这草地上，我觉得自己如同躺在一条被褥上，舒适无比。耳中传来一阵鸟儿的鸣叫，如同一曲美妙的歌声回荡在我的心田。到了春天，燕子回来了，一只只似三角形的黑影，在我们眼前掠过。春天是一个令人陶醉的季节。

走在春天的小路上，不妨可以去边上看看蚂蚁。记得在三年级时，我就为看蚂蚁忘记了上学，这可让妈妈哭笑不得。你瞧，两只蚂蚁一齐爬进了一个小洞中，不见了：想必这就是它们的老巢吧。用棒子捅一捅，便可看见棒子上有许多蚂蚁。真让我想不到，这么一个小洞，竟可以住这么多蚂蚁，它们是怎么做到的？春天是一个充满奇思妙想的季节。

如果能永远停留在春天，那该是件多么美好的事呀！想要知道春天的色彩，那得你亲自去探索了……

春天小学作文 篇3

一转眼，春天又来到了我们美丽的校园。她令原来图画似的景色变化万千，为校园增添了不可缺少的绿色，使校园重复了以往的生机。 草坪上，小草已早早的探出了油绿的小脑袋，好奇的张望着这个对它来说无比新奇的世界；一旁的树也不甘落后的抽出了嫩芽；花坪里的小花当然不回错过这个千载难逢的好机会，它们有的.像个害羞的小姑娘，羞答答的将它那秀丽的脸庞展开；有的大方的展开那华丽的面庞，将芬芳奉献给人们；有的只是一个小小的花骨朵…… 池塘里，鱼儿从漫长的冬眠中苏醒了，自由自在的在水中畅游。有的在玩藏猫猫；有的在进食；有的则慢慢的散步……真是其乐融融啊！ “叽叽喳喳”“唧唧”这是谁阿？咋一看，哦，原来是鸟儿们从南方飞回来了，正在为春天谱赞歌呢！ “春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那茂密的山林里……”啊，我知道了，春天在我们美丽的校园里！

春天小学作文 篇4

今天，我们精灵小队的队员们到信义坊广场集合，准备去九溪游玩。

我们来到了九溪，看到人山人海。原来大家都来找春天。这次我们的任务是找野菜。我们找到了马兰头，它长在岸边的草丛里。它的叶子是长长的，味道是怪怪的。妈妈告诉我，它还能做菜呢，凉拌马兰头，清凉解毒，是一道很受欢迎的`菜呢！还用有花的枝条编了一个花环呢！

我们从九溪回到信义坊广场，放起了风筝。

今天玩得真开心啊！

春天小学作文 篇5

春天来了，像羞涩的小姑娘悄悄来到人们的身旁。让我们舒展整个身心尽情感受春天吧。

用眼睛去看，春天就是一幅画。这幅画上涂抹着花儿的缤纷、点缀着草儿的鲜绿、飘洒着细雨的朦胧、洋溢着孩子灿烂的笑脸。

用耳朵去听，春天就是一首歌。这首动听的歌里流淌着小溪的旋律、跳跃着阳光的音符、应和着鸟儿脆鸣、畅想着少年的情怀。

用鼻子去闻，春天就是一方土。这方辽阔的田野滴洒着春雨的清新、洋溢着泥土的气息、吐露着嫩芽的芬芳、弥漫着少女的清香。

用嘴去尝，春天就是一杯酒。这杯香醇的美酒陶醉了烂漫的田野、泛红了迷人的'夕阳、倾倒了杨柳的枝条、盛满了无限的遐思。

用手去摸，春天就是一缕情。这缕默默的柔情传送者风儿的和暖、游离着慈母的抚摸、感化了沉睡的山河、贴近了情侣的心窝。

春天来了，春天来了，阳光明媚，无限美好，一年之计在于春哟！