(精选)植物作文8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的植物作文8篇，希望能够帮助到大家。

植物作文 篇1

今天是参观植物园的好日子。

植物园里有很多机密的林地和树林，所以我们喜欢在这里和森森玩捉迷藏。

我们来到一片草地，那里只有一棵粉红色的梅花树。我们拍了一张照片，彼此相处，然后去左边的`其他地方玩。

唉，我们又要爬山了！我看这一步，至少有一百层楼！不行，我们只能爬，累了再吃；累了，吃吧；累了，我们不知道吃了多少次。

我终于到达了山顶，我必须继续前进！然而，这里的风景很美。一边有一棵李子树，另一边有一棵李子树。这里真的很美！

你可以去野餐！爸爸妈妈喊道。嗯，我知道！我们的声音来了。

开始！我们坐在垫子上，吃了一顿大餐。

我们开始做活动：收集蓝色水果，前提是：

第一条：分成两队：黄色队和棕色队。棕色团队成员：森森。黄色小组成员：我和我妹妹。

规则二：不要摘烂水果，否则其他队会赢！

你知道条款吗？

准备，——，开始！

停下。黄色队赢了！耶！我们哭了。

该回家了。

我们告别了美丽的风景。

植物作文 篇2

今天，我去参观了校园的植物园，看完后让我赞叹。我走进植物园古老的大门，沿着用鹅卵石铺成的小路往前走，来到一座拱形的桥。我走上桥一看，这座桥是用原始的木头做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面还有一些裂痕，下面铺着一条翠绿的地毯，感觉好像回到了家里，舒服极了！

在桥上往右看去那是水生植物区，有许多植物:蓝草、睡莲、红富贵竹……睡莲盛开了，像绽开的笑脸，像羞答答的小姑娘，像一个放在水里的灯笼。让我感觉到：睡莲真美丽！盛开的花瓣里露出一丝黄色，满水池都是睡莲像在开联欢会又像在做游戏。

往左看是地被植物区，有国王椰子、鱼尾葵、散尾葵等等国王椰子最引人注目一片片叶子绿绿的像绿色的烟花，有一种国王的气派，国王椰子像一个胖胖的，头发像一个大皇冠的国王。

前面有一个沙漠植物区有鸡面角，仙人掌，还有金边龙舌兰。金边龙舌兰的叶子又尖又长像一根根箭向四方扎去，一根叶子大概有我一个胳膊的一半那么长，让我感觉到大自然的奇妙。

桥下有一个鱼池。鱼儿们自由自在地游来游去，有的三个一伙，五个一群地游，有的.独自一条游，还有的躲在假山下不肯出来。水非常清，清得可以看见水底里错落有致的鹅卵石，鹅卵石从小路一直铺到水底。假山上栽满了植物，使假山看起来生机勃勃。

在植物园的尽头有一个用原木做的长廊，长廊上还缠绕着蔓藤。廊柱上还雕刻着精美的字有甲骨文和现代文。

这就是我们学校的植物园，一个生气勃勃的植物园。

植物作文 篇3

在我们家这个美丽的大花坛中有很多美丽的花朵，它们个个争齐斗艳，美不胜收！但我最喜欢的还是绿萝。

绿萝刚长出幼苗时，叶子是卷曲的，长大后叶子会变成心形。之后，枝条一节一节的成长。从远看它像少女的长发，在风中翩翩起舞；近看它的枝叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘；从上看，它像一个绿色的大蘑菇；从下看，它又像一把小伞。它的叶子摸上去十分柔软，像棉花那样轻轻柔柔的'！

听妈妈说绿萝没有水也能够存活，可是好奇心让我决定看个究竟。一次，我一周没给绿萝浇水，结果一看，它仍然很茂盛，我惊奇地问妈妈，妈妈笑着说：“绿萝的根部储存着水，只要花叶一缺水，根部就会及时输送水源，共度难关。”听了妈妈的说明，我感觉绿萝的生命真顽强啊！它们明白困难时要互相帮忙，这种精神值得我去学习。

睡梦中我似乎看见我和绿萝朋友一齐舞蹈，不光是我们，旁边的一草一木都在舞动。风吹来，那感觉轻轻柔柔的；阳光下，我们对着太阳微笑；春雨中，我们合着春雨欢唱；秋风中，我们望着落叶飞舞……

过了许久，我才想起我不是绿萝，我是养绿萝的人。

绿萝，我喜欢你，你为我们的生活增添了美丽。

植物作文 篇4

快毕业了，我舍不得老师，舍不得同学，舍不得这美丽的校园。但我最舍不得的，还是这棵校道边的海棠树。

三四月份，正是海棠花开的季节。海棠花真美，粉色透到了人们的心里。那飘逸的花瓣犹如一条俏丽的芭蕾舞裙。轻风一起，花朵摇曳，如一个个粉色的精灵跳着一曲曲优美的芭蕾舞。海棠花没有玫瑰的妩媚，没有荷花的神圣不可侵犯，它有它独特的美。

一年级刚到这个校园的时候，我觉得它十分普通，只有绿色的、平淡无奇的小叶子。过了一个学期，我惊喜地发现它有了星星点点的小花苞。又过了好久，它终于开出了第一朵海棠花。我觉得它好美，犹如灵动的仙子。于是，我和它成了“朋友”。

海棠树啊海棠树，你见过我第一次来到这个校园时那怯生生的脸，很快又将看到我离开校园时依依惜别的泪水。你见到我们一次又一次地换教室换老师换同学。你是否仍然清晰地记得：那一次，我考了一百分，没有向任何同学报喜，而是独自来到你身边，轻轻地诉说着我的欣喜与快乐;那一次，我参加运动会，没有把握地报了跳高，跑到你的树荫下，背靠着你思索着。你摇了摇身子，像是在为我加油鼓劲。因为你的支持，我夺得了铜牌;那一次，我从家里拿来了我视若珍宝的东西——迷你小兔毛绒玩具，赠与你做玩具。你飘下一朵海棠花，落入我的'手心，留下一抹芬芳，像是给我的回礼……还有很多很多，你还记得么?小学六年，你见到过我每一个灿烂的笑脸，见到过我每一颗欢乐的泪珠。你如一位默默的老师，见证我每一次成长，见证我获得更多的知识……

海棠树啊，我舍不得你，做了六年的朋友，不能就这么轻易断了，至少也得留下一些纪念。海棠，最美不过海棠花，做两个海棠花标本，是最好的选择。你那繁多而又硕大的粉色花朵，大概是因为吸收了学校浓浓的书香，才变得如此美丽吧!我不忍心采你的花，于是从地上那些落花中挑了两朵好的，夹在书中做标本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我与你轻轻说“早安”，每天下午与你说“再见”。而现在还剩下多少声“早安”，多少声“再见”?我不禁流下了两颗大大的泪珠。

海棠花开，不知何时能缓缓归……我愿化作一只蝴蝶，永远栖在你的花瓣上。

植物作文 篇5

最近听说植物园新开了一个水生植物区，我们准备去看看。正好牛通社又有了我最喜欢的写生活动，我们就带上绘画工具，兴冲冲地来到集合地点。

小李哥哥是我们的带队老师，集合以后，他首先带领我们来到一个科普馆，向我们介绍这里的导游：“这是你们今天的导游——孟哥哥。”

孟哥哥很和气的看着我们，对我们说：“我就是你们今天的导游了。我们首先先认识一些水生植物，然后找个地方进行写生；完成的小朋友还可以领一盆水生植物哦！”说着，还举起了一盆水生植物，向我们展示了一下，“就是像这样的哦。”

“那么我们开始吧。”

穿过桃源岭的那条小溪，前面是一片绣球花；花群里簇拥着一棵高大的古樟树，孟哥哥说，这棵古樟树已经有500年历史了呢！是植物园里最古老的香樟树！

再向前走去，河岸边开着一种十分素雅但又不乏艳丽的、模样像极了蝴蝶的花。我心想：这也许就是妈妈常说的、现在正值当季的.一种花——鸢尾花吧。真是太美了，像一只只可爱的紫蝴蝶，在绿草丛中飞舞……

穿过一片杉树林，出现在眼前的是一幅“画”：一种叫浦昌英的小花和一大片绿草坪配起来，就像黑夜里的满天星，一望无际。除了这些“星星”外，还有几枝月季为它们点缀……

最吸引人的是池塘里一种莲花，是一种泰国的品种——黑美人睡莲。这种睡莲外边看是黑的，它张开往里面看，它却是一种十分鲜艳的紫。“睡莲是一种奇特的植物，”孟哥哥说，“它就像人一样，白天张开，晚上合上。虽然叫莲，但它不结莲蓬。”

到写生环节了。我的构图，远处几座朦朦胧胧的山脉，近一些是几棵树，再近一些是波光粼粼的小湖，树木和远处的山影倒映在湖中，显得有些虚无……湖水清的能看见湖中间的红睡莲，天空蓝得像一颗巨大的蓝宝石……

完成写生作品，我们去科普馆领水生植物，这是最后一个环节，我有些激动：该领什么好呢？长寿花吗？还有其他的吗？

到达科普馆，我开始拿不定主意了。经过反复比较，我最后选择了又可以做药材，又可以清洁空气的鸭脚木，叶子看起来似乎真的有几分像鸭掌呢！

这一次活动，不仅让我领略到了水生植物的生命力之顽强，也让我深度地了解了植物世界的多姿多彩。水生植物的世界真是多彩！

植物作文 篇6

今天，妈妈买了薰衣草和向日葵。问我：“先种哪个呢?”我爽快地回答：“薰衣草吧!”接着我就开始种了。

我先把陶粒倒进罐子里，再把一袋培养土倒进罐子里，接着用水喷洒在土上，然后把种子播洒在中央，一粒一粒的种子像一颗颗豆豆一样小，一样圆。最后把另一袋培养土倒进罐子里，并且用水打湿。然后妈妈把盖子盖上，我奇怪地问：“妈妈，植物不是需要阳光吗?把盖子盖上，植物吸收不了阳光，不就长不大了吗?”妈妈亲切地说：“植物没发芽是不需要阳光的。”我回答说：“我明白了，谢谢妈妈!”

今天，我意识到了种植物原来多么有趣呀!

植物作文 篇7

大自然的奥秘数也数不清，说也说不完，我们永远没有办法去一一领略。大自然的奥秘是地球在运动，是北极星在发光，是宇宙的起源……下面我来说说我发现的奥秘吧。

暑假初，我和妈妈去风景秀丽的云南玩了一趟。在游花市时，一个异样的东西吸引了我的眼球。走近一看，原来是盆栽的'植物。我以百米冲刺的速度跑到妈妈身边，死缠烂磨地让妈妈给我买了好几盆。

一回到家，我就迫不及待地选了一盆，放入种子，盖上土，浇透水，等待着种子发芽。

在我的精心照顾下，它很快便发芽了，并且在阳光下茁壮成长，开出了几朵鲜艳的小花。

这一天天高云淡，又该给我的宝贝浇水了。一开水笼头，没水！天啊，关键时刻就停水，成心跟我过不去！怎么办？突然，我眼前一亮，桌上放着一盆刚腌完鱼肉的盐水，救命之水呀！我小心地拿起盆子，往我的花里倒了一些。没想到，正是这所谓的“救命之水”，结束了我这盆宝贝植物的生命。

过了几天，植物不再精神抖擞，而且叶子也开始泛黄，花儿都凋谢了，最后整盆植物都枯死了。我伤心得号啕大哭。奶奶看见了，走过来说：“你是不是用了我这盆盐水浇灌了植物？”“是啊，怎么了？”“这就是它枯死的原因，你自己去查查书吧。”

话音刚落，我立即冲向了书房，拿出了《十万个为什么》，一查，真是吓了一跳。

原来，生物体内的水分占体重的百分之七十至百分之九十。假设用盐水来浇灌植物，植物体内的水分就会被盐吸收，才使植物缺水而枯死。

明白了这一点，我又有了一个奇怪的疑问，那按这种说法，人能在海里游泳，海水也是盐水，那人体内的水分会不会被吸收呢？关于这个问题，我又找了找答案。书上说人之所以能在海水中游泳，是因为人的皮肤能阻止海水中的盐分进入身体，所以人身体的水分是不会被盐分所吸收的。如果植物也有一层“皮肤”，那么，就不会因为浇了盐水而死亡了。

小朋友们，以后你们做事前一定要想想清楚，不要闹出了像我一样的笑话。

怎么样，我没说错吧，大自然的奥妙是无穷无尽的，等着我们一一去领教，所以我们要不断地充实知识，更多地去了解我们的大自然。总之，一盆植物的死亡，让我掌握了一个新的科学知识，一个字——值！

植物作文 篇8

在我家的阳台上有许多植物，令我最欢喜的、有趣的……植物是三叶草。为什么我叫它＂小幸运＂呢？哈哈！这道题目很简单，因为这一盆的三叶草特别特——别幸运，我成为了它的主人。

远远望去，那一片片小叶子头像一把把小小的扇子，风儿一吹，轻轻摆动，仿佛就像一位位舞蹈家一样，跳着那轻快的舞步。可美了！

小伙伴们，快来瞧瞧侧面的`三叶草。侧面的三叶草更不一样，＂小幸运＂的叶子上居然有许多数不清的茸毛！怪不得，摸上去滑滑的。

三叶草上还能观察到许多秘密呢！看，三叶草的叶子上不仅有叶脉，还有花纹。这花纹是白色的，像V字形一样围过去，好像有谁给＂小幸运＂化上了这清淡的妆容。

记得有一次，我去探望我喜欢的＂小幸运＂时，我惊不已，大喊：＂妈妈三叶草枯了！＂妈妈急匆匆的跑来给＂小幸运＂浇了点水，希望它能马上好起来。就在这一顺间，奇迹发生了，＂小幸运＂抬起了头，还对着太阳微笑。我高兴不已。

闻闻叶子，呀！三叶草的叶子根本不像花儿一样气味这么浓，而是一种淡淡的的香气。同学们告诉我三叶草的叶子不能吃，只可以吃它的茎。啊！同学们懂得知识真多呀！

瞧！这就是＂小幸运＂的故事！