【热门】优秀想象作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的优秀想象作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来会有很多神奇的东西，比如会飞的屋子，会走路的箱子，能在海陆空行驶的交通工具……
可我最感兴趣的还是“念力”画纸。“念力”画纸是一种特别的画纸，它是由特殊材料制成的，它看似一张普通的纸，但上面布满了肉眼看不见的传感器。传感器是太阳能的，非常环保。
“念力”画纸的神奇之处是用它作画不需要笔、颜料，只需要你的大脑进行想象。因为传感器会把你的脑电波转换成图案的。
“念力”画纸的用法很简单。你只要盯着传感器，想你要画的东西，纸上马上就能出现你要的图案，包括色彩。这样即使平时绘画不好的人也会画好，特别适用于残疾人。
未来的神奇东西有很多很多，就怕你想不到。它们等着你去想象，等着你去创造！
优秀想象作文 篇2未来的教室是什么样子呢？我就告诉你，我心中未来的教室是什么样子吧！
未来的教室呢！有许多的功能，比如：有让同学们不说废话的椅子；有同学做小动作，能发出小小声音让那个同学不做小动作的黑板；有下课防止同学打架的墙壁……
如果有同学在做小动作，黑板就会发出能让老师听见的声音，报出那个同学的名字，老师听见了，就会瞪他一眼，如果他还没停止小动作，那么下课的时候，老师就会叫他去办公室，批评他。
要是有同学说话，椅子就会摇动一下，让说话的同学不说话。如果还说话的话，椅子就会温度升高，同学越是说话，椅子温度越高。反之，如果同学不说话，椅子的温度就降低。
下课了，有同学在打架，对面的墙壁就出伸出一只机械手臂，把同学分开，如果还在打，墙壁就会向老师发起信号，老师收到了信号，就会赶过来，阻止他们。
这就是我心中的未来教室，不错吧！
优秀想象作文 篇3哎——哎，为什么生活如此艰辛？
哎——哎，为什么我的命这么苦？
要问我是谁，我就是一个小旧书包。要问我为什么叹气，那要从很久很久以前说起了。
那时，我正呆在一个架子上睡大觉。这时，一个小孩指着我隔壁一个粉红色、上面有现在很流行的米妮的图案的书包大喊：“我要这个，这个好好看！”小孩的妈妈摇摇头说：“不，它太小了，现在还可以，明年你上小学，用途可就不大了。走，去看那边的大书包。”小孩被妈妈拽到了我这边。小孩一看见那一排大书包，生气地嘟了嘟嘴，不耐烦地说：“我才不要这些又黑又丑的破书包呢！”什么，我是破书包？刚才那些大哥哥大姐姐还都说我很新，样子很好看，这小孩还说我丑？哼！可是小孩的妈妈却硬是把我拿了下来，迅速来到收银台，交了钱，火速赶回家。
来到这个小孩的家，我便住了下来。小孩的妈妈再三要求小孩把旧的书包换了，小孩宁可用旧的，也不要我这个大书包。这几天，我一直默默呆在一个角落里，张望着小孩的家。从观察里得知，小孩叫淘淘，淘淘的.妈妈姓陈。
我在他们家里生活还算勉强，好是因为我终于能有个着落，坏事因为我每天都要提心吊胆，以免哪天被当做出气筒……
一天，我的噩梦真的发生了……
早上，淘淘准备去拿他的圣龙骑士书包，陈妈妈却要他背着我。淘淘很不愿意，也没办法。
一路上，淘淘总是喜欢自己背书包，还有些自豪。但是，他很讨厌我，所以每次都把书包扔给陈妈妈。
来到幼稚园，没有了妈妈的“圣旨”，淘淘憋的一肚子气，终于可以发泄了。淘淘把我重重地摔在地上，我感到一阵眩晕。又把我连拖带拉地拖到跷跷板上，把我放在左边，然后淘淘跳上右边的座位，一下把我翘翻了天。我有恐高症，吓得惊慌失措，张开大嘴巴尖叫。一叫，淘淘的书本全掉出来。淘淘这下真的是“火山爆发”了，把我使劲踩了几脚，打了几拳，还在咒骂：“丑八怪，弄乱我的书，看我不好好惩罚你！”他把我拉到滑滑梯旁，站在最上面，把我从高处抛进垃圾桶。我感到四肢麻木，浑身都痛，已经奄奄一息。这时，我看见了一张纸条：“妈妈总是让我背这个黑不溜秋的丑书包，我才不干呢，太丑了。总有一天，我一定要让这个可恶的书包痛不欲生！20xx。3。30不高兴的淘淘”。这张纸条破破烂烂的，而且字迹很重，一定是在生气时写的，好恐怖。我又看见旁边有一张精美的牛皮纸，上面也写了字：“淘淘啊，你终究会知道，妈妈是为你好。妈妈知道你喜欢圣龙骑士书包，可你会随着时间而长大，学到的知识会更多，课本也会更多。而圣龙骑士书包呢，永远是你现在的样子，永不改变。妈妈也知道你不喜欢我给你买的，但它装的东西多。慢慢的，你就会发现，你在幸福地成长，时间会给你带来新的，也会带走旧的，长大后，你就会发现：你多么需要时间带给你的新东西，带来的新东西也很有趣。不论你怎么恨妈妈给你买的书包，妈妈也永远爱你，这个，时间是带不走的。永远爱你的妈妈”。
原来是这样，我也明白了，不知道主人淘淘明白没。
哎——哎，时间啊时间，你让我叹气了。
哎——哎，我怎么过啊？
哎——哎，我相信，幸福总有一天会降临，就像淘淘的妈妈一样温暖。
优秀想象作文 篇4转眼间，我已经11岁了，是一个小学五年级学生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不轻易妥协、追求科学的真理，20年后的我，是一个过了而立之年的青年了，有一个正当且令我自豪的职业。有人说童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一篇散文，中年是一部小说，老年是一套哲学——那时我已过了做梦的年纪，正要为自己写下一首慷慨激昂的诗篇呢！
那时我已完成了福建大学数学系研究生的学业了，我不选择投入学校教育的行列，而想成为补习界的“名师”，因为我觉得学校的老师工作太繁杂了，只能全面性的教导学生，不能针对资优生做特别的培训，而且学校老师为了辅助学生升学，更必须依循着规定的教科书或教材，以循序渐进方式指导学生。但补习班的老师却可以自己设计、指定学生“专属的教材”，在数学的教学里，我乐于助人，并乐在数字游戏间猜测、推理、证明。
我要让所有不喜欢数学的学生喜欢数学，让喜欢数学的人热爱数学。在不断的讲解和练习之中更加熟练数学，我也会不断改进我的教学方式，我会先让他们自己去思考解题的方向，再详细的讲解，若有困难，再利用其它的时间彼此讨论，让思想擦出刀光剑影，也让学生彻底得弄清楚题目的来龙去脉。这正是我乐在其中的理由，也是担任老师的一种态度与职责啊！
这就是二十年后的我最想要达成的梦想，所以我现在要更加的努力，一路过关斩将，考上北大数学系，才能更快达成我的“教师梦”，在圆梦的过程中下定决心成功到达彼岸。
