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叙事的作文(必备6篇)

推荐人: 来源: 文萃屋 阅读: 7.51K 次

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的叙事的作文6篇,希望对大家有所帮助。

叙事的作文(必备6篇)

叙事的作文 篇1

“叮铃铃,叮铃铃”闹钟响了,我挣扎了好久,终于爬起来,按掉了闹钟。一看时间,已经9:00了!我赶紧起来,洗漱完毕,做到餐桌前,拿起手机,一看微信,妈妈已经发来信息了:我帮你叫的外卖9:10分左右就到了,然后我边等早餐边刷朋友圈,同学们都在外面旅游。有的去了云南,有的去了拉脱维亚,有的去了欧洲,还有的'去了美国。看着这个小小的朋友圈,却感觉在周游世界。

正看着朋友圈,门铃响了。“外卖到了!”送餐小哥在门口喊了一声。我打开门,拿回外卖,“祝您用餐愉快”送餐小哥对我笑了笑说,“别忘了给我个五星好评哟!”我点了点头,便开始享用早餐了。一边看微信,一边吃早饭,不禁感叹:“现在的信息化时代可真是既方便又快捷,坐在家里就感觉可以周游世界了。”

吃完早饭,9:30分了,面对着厚厚一叠暑假作业,我暗自下定决心,准备要写掉4张语文卷。刚刚提起笔,电话就响了。我接起电话,原来是妈妈问我早饭有没有吃,督促我做作业。我赶紧埋头苦写,如果今天没完成,一定会被骂死的。刚刚写完默写诗句,微信视频响了。我一看,原来是同学找我,问我要不要一起去玩,我拒绝了,还有那么多作业,哪里还有心思玩啊!我奋笔疾书,终于写完一张卷子了。我伸了一个懒腰,刚想拿起第二张语文卷子,电话又响了。“您好,您是否考虑昆山地铁口的商铺?”“不好意思,我没钱买,拜拜。”我摊开语文卷一看,阅读文题目一看《碎片化的阅读》,这让我不禁想到我们现在的生活,还真是碎片化的厉害了。

信息科技的发展和运用越来越深入到我们的生活中,既带来了便利,也带来了一定的困扰。我们可以轻松地通过电子平台打车、叫外卖、购物,我们可以足不出户地完成自己的所需。但是,他也给我们带来了一定的困扰,垃圾短信、广告、骚扰电话,也是层出不穷。如何在这种碎片化的生活中能够生活的更好,的确是值得我们深思的问题。

叙事的作文 篇2

时间轻轻一落碎落了满地风尘,了然无痕

——题记

光阴似箭,日月如梭。时间一去不复反静静地在踏进这片回忆的校园,又是一个初春,可是一切都不再反回。

那些如栀子花般淡雅而温雅的微笑;那些如梨花般干净而安静的泪光;那些信誓旦旦倔强的承若;那些期期艾艾的苍白誓言;那些含蓄而羞涩的木纳的脸庞,渐渐的,消失不见了,他们都走了,只剩下了我独自徘徊在校园。抬头望向天空,夕阳落下,白云被烧的那么火红,到底哪变了?

“同学我关门了,快出来!”一阵话语打乱了我的思绪。我心中微微一震回头一望许久不见的“小盟主”“(班主任)正温柔的对我笑着。夕阳衬托着她那小巧的脸,一双眯成线条的.眼睛一种熟悉的感觉涌入了我的心头。

此文寄那些不再回来的那些时光,及我的童年和小学的全班同学!

叙事的作文 篇3

是夜,月色清凉如水,独坐窗前,深蓝色的天空被窗棂划成几块,颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月周围,很美,美得让人无法呼吸。在月的周围,丝丝缕缕的云轻轻地飘着,好似嫦娥飘逸的秀发,舞动的丝带。

月,你可知千百年来,文人墨客衷情于你,千丝万缕的情思寄托于你,思念存想沉醉于你,你不禁勾起人们无限的遐思……古往今来,你一直是无数文人墨客常吟不衰的精品,是天涯游子肝肠寸断的寄托,是归心似箭人的思念和情感的知音。

孤寂时有“举杯邀明月”,忧郁时有“举臂呼明月”,思念时有“举头望明月”。不知不觉中,月盛载了太多的盛誉,含蓄,柔美,飘洒自如。李白呼月作“白玉盘”,苏轼比月为“婵娟”,月光似乎凝滞了人们心中所有的情丝。

的确,自古以来,花前月下吟月者甚多:李煜的“无言独上西楼,月如钩”吟出了没落皇帝内心的孤寂;苏轼的“明月几时有,把酒问青天”道出了对手足亲情的挚爱;张九龄的“海上生明月,天涯共此时”抒发了游子对回乡的渴望;朱淑的“月上柳梢头,人约黄昏后”则寄托了对天下眷侣的深情祝福……无数诗句在我心中涌起。

我凝望着月亮,此时,她是那样的凄美,高傲地俯视着人间的悲欢离合。

月光,依旧如水,地面披了一层银纱,窗棂镀了一层白金,神奇与美妙并存于脑间。透过深邃的夜空,好似看到广寒宫的冷气夺人,好似看到嫦娥的冰清玉洁,好似看到月桂树的伤痕累累,又好似看到苏东坡的深情凝望,好似看到周幽王在清幽的月光下,用泪拍击出最忧伤的旋律,最绝望的挽歌……

无论是深情缠绵的诉说,还是精灵古怪的问题,你都值得我细细口味,慢慢思索。

如水的深夜,独倚窗棂,在清凉如水的月光中,闭合双眸,静静的遐想……

寂寥的夜晚,天空中挂着一轮圆月。我漫步在宁静的公园湖畔,湖水倒映着月儿那皎洁的身姿,伴着那闪烁的光影,湖边柳枝欢快的跳跃着。虽是深秋的季节,凉风不时地从远处袭来,但那晶莹透彻的月光依旧在我的心中泛起了一丝暖暖的涟漪……。

月光如水——她让我感悟着生活,感觉着快乐。每当夜晚降临的时候,我都会亲眼的看一看是否有月亮在天空中悬挂,是否可以看到那如水的月光。她就像明镜一样使我从中体会着各种生活的'影像,有美好,也有酸楚和苦涩,然而,的是让我感到生活的快乐。因为如水的月光像涓涓小溪一般流淌在我跳动的心房,烦恼似乎顷刻间烟硝云散,心在瞬间清澈见底般的亮堂起来。

月光如画——她美丽,她娇媚。在那如画的月光中我看到了山川,看到了大海,看到了嫦娥那婀娜的身姿,更看到了月下老人那慈祥的笑脸。山川蜿蜒起伏,大海波涛汹涌,嫦娥美丽动人,月下老人善良忠厚。我在月光的美丽画卷中荡漾着,享受着。

月光如诗——美丽的月光从遥远的天际来到人间,将她那古老的传说张扬着。那岂止是月下老人娓娓道来的动人故事,又何尝不是嫦娥奔月划过太空而书写的一首幽美诗章呢。

月光如歌——银色亮丽,犹如一束光纤编织而成的长长的带子,更是串串音符镶嵌在苍穹的宇宙之中,伴着江河湖海的滔滔吼声,唱响了一首古老和现实相结合的,从猿到人的旷世不朽的歌。那是不同肤色,不同国家,不同民族的人们用生命谱写的伟大颂歌,她经久不息的在茫茫的夜空中回荡着。

月光如水,月光如画,月光如诗,月光如歌。我爱月光如水般的晶莹,我爱月光如画般的美丽,我更爱月光如诗如歌般的隽永。

啊!月光——你在我的眼里,更在我那跳动的心房中

叙事的作文 篇4

有款游戏,叫做愤怒的小鸟,每次都被人控制着,放到弹簧弓上,再控制力度和角度,把小鸟射出去,看着小鸟怒吼的撞到心里设想的目标处,然后死亡。这一过程,若是速战速决,不会超过五秒,但内心却获得释放一般的自在,有时玩着玩着,我就在想,怎么不直接把小鸟换成人呢?

若是换成愤怒的`人,估计效果会更加刺激而又强烈。首先是视觉冲击力度猛增,一个人比一只鸟大很多倍,从发射点到目的地的那段距离,很有可能是连翻多次跟头才能到达,撞击之后,极有可能的出现四分五裂的状况,顿觉血惺很多;其次,当人们玩游戏时,就可以更直接的把那个人当做影响自己情绪的某个人,拼命的让他去四分五裂,以此还能达到化解情绪的效果,不需要损耗任何物力,只需点击屏幕。

人就是一个情绪化的动物,尤其是愤怒的时候,情绪更加难以控制,若想避免系列因愤怒而引起的连锁不良反应,有一款直接赤裸裸的以人为发泄对象的游戏,那样就可以让人在玩游戏的过程获得释放,慢慢的冷静下来。当人冷静下来,再来回想刚刚盛怒的原因,有时就变得没那么必要了。

愤怒的人,也需要时机来发泄自己。

叙事的作文 篇5

星期五,放学前,老师通知我们周六我们班要一起去春游,我开心极了。

今天早上我一起来,就马上穿好衣服,吃了早饭。背着一包吃的零食,高兴的乘着妈妈的摩托车到了学校。一进班级的门,第一眼就看见方老师家的女儿月月,月月她正拿着棒棒糖添啊添,后来老师说了春游的规则,我还当了第五组的小组长,老师说完我们就开始出发了,我们先到学校门口,老师拿着纸条,寻找我们班级乘的'几号的旅游车,我们上了车后,我们马上拿出东西自己吃,还分了一些给月月,原本我想分些薯片给同学们吃的。但老师说,一个都不许离开座位。

我们只好个个都坐在自己的位置上吃自己带到东西。突然月月转过来说,棒棒糖,我要棒棒糖。于是,我就送给了她一根棒棒糖。车到了,老师叫我们赶快整理东西。第一站是世纪广场。广场上有许多生肖,比如说鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马等等。

老师带我们走了一圈,就要去下一站——科技馆。科技馆里有一个很大很大的我们小孩喜欢的“娱乐场地”。我们就开始玩了。首先,我跑到电影圈那边,我在那里看了一会儿电视,我又跑到打水枪那里。我又玩了踩水轮,又玩了滑滑梯,还玩了荡秋千等。感觉只玩一会儿,老师就说,一4班要集合了,要到另一个地方了。于是,我们又到了博物馆。一进去,我们就看见站在里面的警察叔叔。警察叔叔叫我们赶快买票,老师签上一4班这3个字,我们就可以进来了。一过去就看见了“墙壁画”,我们去了二楼,里面有恐龙化石,我拍下了许多照片,我还到了三楼看见了人造的“标塔”,里面有好多艺术家刻了许多不同的人,很像真人。其实,别的班级已经回学校了,就我们班还在里面玩。我们就赶紧上车,我们也回去了。

这次春游,是属于我的春游,因为这是我第一次离开爸爸妈妈的春游。

叙事的作文 篇6

昨晚,做完作业,妈妈帮我洗好澡,放到被窝里。我自己读书,难得今天爸爸在家,我就叫来爸爸,让爸爸陪我读书,爸爸说:你自己读好了,干嘛要人看着?我说:有的字不认识要问的。妈妈也在边上附和,让爸爸陪我读书,她好抽身去干洗洗涮涮的活。

爸爸答应下来,陪我把《小灰兔找朋友》读完,读完后,看看时间还早,就玩起了石头,剪刀,布的游戏。谁输自我惩罚一下。我们玩得特别高兴。不知不觉就到了睡觉的时间,这时间过得真快呀?妈妈来到床上,问:佳佳觉得读没有拼音的书怎样?我说:觉得挺好的,发现自己能认识好多字了,有些不认识的'还能猜对,比读带拼音的还快些。妈妈说:以后我们就读没有注音的吧,还有这几次考试觉得佳佳太粗心,越来不理想。而我却不是太在意。妈妈说:唉,原来上学前对佳佳的担心都是多余的。本以为佳佳会争强好胜,心脏不强大。原来妈妈多虑了,原来心态真好!唉!

妈妈是在唉声叹气吗?我也不知道!