小学生的作文600字锦集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学生的作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文600字 篇1
说独立，可以说还说不上，毕竟还是生长在妈妈的羽翼之下。但是，太多的事压在我身上，就好象我一个人生活着一样。
有时候，会很开心，因为没人能帮我；有时候，会很骄傲，因为我比别人懂得更多生活常识；有时候，会很讨厌，因为外婆不理解我，与我不合；也有时候，会很喜欢，因为我在独立中得了点自由。
自己的事，毕竟是自己做，从不劳驾外婆大人，也请不起，甚至我还要照顾好外婆大人，呵护她，关心她，有点厌烦。
双休日一来，忙得不可开交。买菜、烧菜不可避免。另外，打扫房间，付各种用费等等。妈妈一令下，心里再不想去也要去。因为必须去，父母之命不可违嘛！硬着头皮，迈着沉重的步子，用着宝贵的时间，说着客气话……完事回来还要向母亲大人汇报，做得不好挨批，好嘛，听表扬。
很喜欢一个人的生活。虽说，我现在很自由，家人管不了。可谁知道，比严还严。我给人表面的`自由，怎么会让他人看到封闭的内心呢？
我认为我生活在独立中，因为我不渴望父母的爱，使我懂得自己怎么爱护自己，怎么保护自己，怎么独立！
与同学在一起，很快乐，我出与同龄在一起的感觉。因为我觉得很纯洁很开心。或许是我太独立，以至这小小的热闹使我开心。
一个人的生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。
在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端！在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始！在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门！
小学生的作文600字 篇2
本人的人际关系不是很好啦！可是值得信赖的“狐朋狗友”倒有几个，她们就是――
雒雪
相好指数：☆☆☆☆☆
一对贼眉鼠眼，鼻孔朝天，一个大嘴巴好象什么都能吞掉，一看就不是好人。她就是带刺的黑玫瑰（想起来都想吐，咋起了这么个烂名字啊？）可是――
她却是我最好的朋友。我俩的友谊是从二年级建立起来的。那个时候我惹恼了班上的大姐大――胡苗，于是，我被孤立了，那个时候好寂寞，都没有人和我玩。就在那时，雒雪坐到了我的身旁说：“叶子，我们来玩好不好啊？”我高兴极了，想都没想就说：“好啊！”
说来还真是有缘，我们那个时候分了三次班，可是每次我都和她分在了一班，我们甚至还拜了把子。
总之，雒雪就是我的Friend！
叶可涵
相好指数：☆☆☆☆
当你站在我们的操场上闲逛时，会发现一个英姿飒爽的MM呦！
她就是我们学校的校花――叶可涵。我和她比起来，也就是个半斤八两吧！（我半斤废铁，她八两黄金）因此，我常常嫉妒她。
她曾经有一头飘逸的长发。插入广告：清逸，年轻的选择！可不知道她到底是哪根筋搭错了，剪掉了那一头另全校女生羡慕的美丽的可爱的大方的漂亮的头发。真搞不懂她到底在想什么。总之，她就是一个神经质女孩。
胡苗
相好指数：☆☆☆
远看像美女，近看像侏罗纪的大恐龙！（一个眼睛度数为1000的男生对她的评价）
虽然她长的不是很漂亮，但是她却是我们班的班长！就算是最最调皮的男生，见了她也要怕她三分。
刚才提过，她曾经组织全班同学不和我玩。但是她还是有可爱的一面的！就拿学习来说吧。她的成绩在全级可是数一数二的，而且，她还是远近文明的才女，故有“小百科”之称。你问她任何问题，她保准能在3秒内给你答案。这是我最佩服她的一点。
好了，这就是我最要好的几个“狐朋狗友”了，你有什么狐朋狗友吗？如果有，就请给我打电话，电话号码为7654321。我在远方恭候您的来电！
小学生的作文600字 篇3
尊敬的陆老师：
您好！
九月份是一个收获的季节，是一个感恩的季节，是一个属于教师的季节，九月的天空飘溢着金秋收获的气息，老师的'节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
虽然您是一位新老师，但从您这几天教我的情况来看，您，是一位好老师。
刚开始见您时，就有一个莫名的亲切感，可是你却给我们班下了个马威，还说了一番非常严肃的话：“你们班的英语成绩是最差的，我要求你们给我认真学习英语，前半个月我不会上新课，复习初一内容，我不允许任何一人在我的课上开小差，做与学习无关的事……”
这让我们对你的好感一下子烟消云散。大家心里都在想：唉！还是光哥好啊，这个老师估计是魔鬼老师，看来，以后的日子可苦喽！
刚上第一节课的时候，你认真地教我们读音标，耐心地一遍又一遍教我们。
陆老师：“ei，av，i：”
我们：ei，av，i：( )
陆老师：“好！very good！”
当我们听到你的鼓励时，我的心洋溢着一种被表扬的快乐，一种让我变得更自信的快乐。
陆老师，虽然我和您的接触并不多，但我认为你一定是个非常优秀的老师。现在觉得你并不是那么的可怕，你也有幽默的一面，上课会跟我们开一些玩笑，让紧张的气氛立马变得放松了。当我们做错题时，你会耐心地跟我们讲解，嘴角还浮着一丝微笑。
有没有人说过：任何一个老师在上课的时候是最美的。
那细架子边框，更显得您的眼是多么精明；那樱桃小嘴，滔滔不绝地位我们讲着课，那一只马尾辫，显得您干净利落。
几节课下来，我看到了老师您的辛苦，我们一定不会辜负您的期望，最后，老师，您辛苦了！
此致
敬礼
小学生的作文600字 篇4
小学的生活，就像一块调色板，五光十色，五彩耀目。我在学习作文是遇到的个各种困难和获得的各种成绩可以说是调色板里最深最重的颜色了。
我算不上是一个天资聪明的孩子，在读小学三年级的时候，各门功课都成绩平平。我特别害怕上作文课，每当老师在黑板上写下作文题目，我就对这天花板默默半天，不知从何写起。眼看别的同学低着头在那里写，自己心里那个急劲而，甭提啦。等熬到“交卷”的时候，我还没有别处几行字来。
虽然当时我不喜欢写作，但是我非常喜欢看书，因而在我的身边一直有以为默不作声、含而不露的好“老师”在阅读这些书的同时，我萌生了一个有趣的念头：写这些书的作家真让我佩服，真了不起，他们写的`书能把你引进一个崭新的境界，可以打动我们幼小的心灵，可以鼓舞我们，激励我们。如果我也能写出这样的故事，这样的书那该多好啊！从此我爱上了写作文，老师布置的作业我都很认真的完成，从不马虎，我的作文成绩也一日千里。
调色板里的颜色多种多样，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上红领巾，成为少先队员的一员，可以说是调色板里最明最亮的颜色了。
当我刚踏进这个校园，我便被她那浓浓的文化气息所吸引了。多么别致的教学楼。当时，我萌生了一个念头：要是我能成为一名优秀的少先队员该多好啊！然而今天，我的梦想实现了。在我的胸前飘扬着一条鲜红的红领巾，在阳光下显得格外艳丽。而现在，我已经是一名即将毕业的六年级学生了。再过几天，我就要告别母校，告别我儿时玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知识的殿堂。
小学的生活给我留下了那么多的温暖，那么多的爱，留下了我童年生活最幸福最美好的回忆......
小学生的作文600字 篇5
见过古朴秀丽的江南水乡，见过平滑如镜的西湖，见过高大威严的宝塔，见过气势恢宏的万里长城，然而，在我心里，它们哪一个可以与青海那粗旷、奔放、天然的美相比呢？
说到青海，青海湖是众人皆知，响誉世界的著名旅游景点。它被公认为中国第一大咸水湖，被评为“中国最美五大湖泊之首”！它就像蓝宝石一般嵌在青海的 版图上，那么璀灿，那么耀眼！站在湖边，放眼望去，阳光下的青海湖波光粼粼，犹如一湖的银鱼在跳跃，格外绚丽悦目。傍晚，湖水渐渐变成了深蓝色，天和湖连 成一体，分不清是天染蓝了湖水，还是湖水染蓝了天,那种美被大自然演义到了极至！在去往青海湖的道路两旁，遍地的油菜花像黄丝带一样飞舞在雪域高原上，又 像一块金色的地毯嵌在绿色的草原上，无不令人陶醉，无不令人痴迷！
青海湖中心有一座小岛，因为栖息着十万多只候鸟而得名“鸟岛”，这里四季如春，在夏日，被称为“天堂”的苏杭正在忍受烈日的“折磨”时，鸟岛上却是天高气爽，鸟语花香。鸟儿们悠然自得地在天空飞翔，在大自然的怀抱里繁衍生息。这里是鸟儿的天堂！
在去往青海湖的路上，途经一条神奇的河流——倒淌河，它颠覆了中国“一江春水向东流”的自然规律，由东向西流。传说文成公主在去往西藏的.路上，思乡 的泪水汇成了东流的小溪，因为害怕流向长安被亲人看见，所以祈求苍天，让河水改变流向。天神为之感动，命河水掉头西流，“众河皆向东，惟此向西流”说的就 是这条倒淌河。这个美丽的传说无不引起人们的缤纷遐想。
可可西里是青海省内最富有神秘色彩的一片圣洁的土地，这里有神奇的自然景观和无数珍惜的野生动物，藏羚羊就生活在这片“圣土”上。蓝蓝的天空，辽阔的草原，快乐奔跑的藏羚羊，那是一幅多么美妙绝伦的自然景观啊。
美丽的青海，美丽的夏都，你是我心中最明亮的东方明珠！
小学生的作文600字 篇6
“桥者，水上之道，缀两岸也。”
迄今为止，令我印象最为深刻的，便是紫禁城内那屹立了数百年的金水桥了，远观之，就如一条卧龙般，横跨护城河，守护着皇家的尊严和骄傲。数百年的沧桑，不曾将它们摧毁，数百年的风雨，从未使它们退却；它们是忠诚的、勇敢的。慢慢地走近，我仿若听到了那战鼓的轰鸣，战士的呐喊，这座桥被烙上了历史的印记。
举步踏上这座桥，俯身近观，一道道龙纹飞跃其上。龙，自古是中华民族的图腾，将龙纹雕刻其上，无疑赋予了这座桥更高的政治意义。只见龙首微昂，一啸震天荡。虽然它身形并不雄伟，但却有着一种俯看天下众生的霸气，恍然间，我仿佛觉得它跨越的不是那一条窄窄的护城河，而是一段历史，一段王朝兴衰的历史。这座超越了时间的桥，散发着一种王者的韵味。
而上海的桥，则是另一种韵味。区别于金水桥的霸气，上海的桥则给人一种中正平和的感觉。如同一个身居高位、饱经风霜的中年人，而那穿插在其中的条条钢筋，又为其增添了几分现代的气息，这一切的一切，造就了上海的桥的这份中正平和。
而桥，并不只是连接两岸，它，还能连结两颗甚至更多的心，这种桥便是沟通，沟通便是连结心灵的桥梁。正是因为有了这座桥，人与人之间才会有帮助，才会有情感。如果这世上每个人都建立起沟通的.桥梁，那么便不会再有各种的不公平和误解了。人与人之间需要沟通，人们需要彼此了解，彼此信托，人们需要这座桥。这座桥演奏着一种心灵的韵律，从这韵律中，我听出了友谊、信任、理解……
这世上，有很多种桥，大的像立交桥，小的如乡下的那些小桥，但不管是大桥、小桥还是心桥，每座桥，都在演奏着它独特的韵律，只要你去倾听，你会听到，听到那美妙的桥韵。
小学生的作文600字 篇7
时间匆匆流去，谁也挽留不住。转眼间，六年的小学生活如溪水般流逝。在这毕业之际，想起要告别亲爱的同学，告别美丽的母校，告别敬爱的老师，我的心里就很是不舍。我还清楚记得妈妈牵着我的小手第一次走进这间学校时，迎来的是新老师一句温馨的问候。我是那么兴奋，那么好奇。我的眼睛里闪烁着光芒，母校里那一栋栋高大的教学楼，一朵朵芳香的花儿，一棵棵挺拔的大树，现在回想起来觉得是那么亲切那么难忘。站在教学楼的最高层上，我再次深情地望着美丽的校园。看着曾经在上面挥洒过汗水的跑道，看着曾经在里面读书写字的教室，曾经玩耍的操场，我是那样地难舍难分。
忘不了，老师慈祥的目光和谆谆的教诲。想起以前那个天真无知的我，是老师如何教导我的：是语文老师，把那一个个枯燥乏味的汉字变成一篇篇脍炙人口的文章；是数学老师，把那一个个简单的'数字变成一道道有趣的数学题；是英语老师，把那一个个无聊的字母变成可爱的单词。老师们是勤劳的园丁，是默默无闻的粉笔！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师既伟大又平凡，我们又怎能忘记老师的恩情？！
忘不了，同学们那热情的话语和开朗的笑容。六年的朝夕相处，让我们结下了深厚的情谊。曾经，我们一起奔跑，一起欢笑，一起学习，一个个灿烂的笑容，我都铭记于心。我们都是阳光下苍翠的小树苗，是友谊使我们长成了苍天大树；我们都是一只只幼小的雏鹰，是友谊是我们成为了盘旋蓝空的勇敢雄鹰！如今大家各奔东西，谁能忘记这段友谊？
小学生活里的点点滴滴，会是我永远珍藏的记忆宝藏。小学，再见了！
