老师的宽容作文10篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的老师的宽容作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的宽容作文1

　　在我丰富的生活中，有许多事，使我懂得许多道理。其中，我理解得最深的就是宽容，因为这个道理内还有一个事情，这个事情使我受益匪浅。那是在一个阳光明媚的上午，我和我的好朋友小亮约好在锡林公园玩耍。到了8点时，我骑着自行车"狂飙"到锡林公园。刚刚到公园门口，就看见小亮在公园内无聊地骑着自行车。我骑到他面前，向他打了招呼。小亮生气地说："你怎么那么慢啊?""对不起啦，睡过头了，"我笑嘻嘻地回答，"再说，我也没有乌龟那么慢。"小亮摇摇头，说："我们走吧。"我见他没话说了，带着得意洋洋的心情和他一起去骑自行车了。我们大概骑了30分钟，都累得气喘吁吁，骨头都差点散了。

老师的宽容作文2

有人说：老师是一支蜡烛，燃烧自己来照亮别人；有人说：老师是一根粉笔，牺牲自己将智慧带给学生……

成长之中，我也遇到过这样一位老师。每当我犯错时，老师的教育是必然的，青春期的我处于反抗期，对老师的教育心中有着几分的不满，但老师始终“以德服人”，教会了我如何反省自身的错误。

老师一直希望我们还有一颗善良的心，就跟雪山上的雪莲花一样纯洁、无私。老师也正是希望我们如此，几乎每一天都得为我们上思想课，教育我们，犯错时，应当勇于承担责任。

在我的记忆中，因为青春的反抗我和老师吵过三次，第一次是因为老师给了我一个职务，想要锻炼我的管理能力。可我并没有理解老师的用意，觉得不适合我，因此也无心任职，工作出错时与老师吵了一架，辜负了老师一片苦心。第二次是因为打闹的事情，因为危险，老师担心我们会出事，说我的时候，我又和老师顶嘴；第三次可能就闹得有点过分了，是因为打扫班级卫生的事情，我不愿意跟那位同学合作，就直接“罢工”，还不听劳动委员的劝说，和老师大闹一顿。闹完之后，内心其实很忐忑，有一种不详的感觉。但后来，我还是鼓起了勇气去向老师道歉。老师并没有严厉批评我，而是跟老师谈了心，。他为我扫去了内心的烦恼，教我面对接下来的生活。

回想起曾经的错误，回想起老师一次次的宽容，再看看如今思想逐渐成熟的自己，我只能说，感谢老师的宽容！

老师的宽容作文3

当你在无意中做了对不起别人的事，别人没有愤怒而是选择原谅你、理解你，这就是宽容。

记得小学二年级的时候，我非常胆小，一到学校就心惊肉跳，因为我经常被别人欺负，那时我也没有好朋友。多少次，我鼓起勇气想去反抗那些欺负我的同学，可是一到学校，我就又变回了那个胆小的自己。

有一次上学途中，我突然撞到了一位爱欺负人的同学！他回过头来，一把推倒我，恶狠狠地说：“你撞到了我，是吧？明天给我十块钱，不给，我就打爆你的头！”说完他给了我一耳光，就大摇大摆地走了。就这样我变得越来越胆小，甚至严重到不敢去上学！

直到有一天，发生了一件事，彻底改变了我。一次课间，我的笔突然写不出字了，于是我拿着笔甩来甩去。突然，我竟然把墨水甩到了一位老师的衣服上。当时我特别害怕，怕老师批评我，又怕老师打电话向家长告状。我立刻道歉，眼里闪着一丝泪光。谁知，老师却温和地说：“没事！你的手没撞到吧？”我当时就愣住了，回过神，我立刻对老师说：“没事，老师。”老师走后，我心里涌出阵阵感动。

渐渐地，我开始变了，变得胆大起来。我不但不再怕别人欺负，还交到了好朋友。这一切，归功于老师的宽容。

老师，难忘您的宽容！您的宽容，为我的世界增添了美好的色彩。如果没有宽容，这个世界将会多么冷漠。所以，让我们共同努力，让人间处处都有宽容，让这个世界变得更美好吧！

老师的宽容作文4

想必我们都有做错事的经历吧！但我想，只要我们肯去认错并且有诚意，不管是多大的事，别人都会以宽容之心原谅你的所作所为！但是，一件事都让我始终原谅不了自己。老师却以宽容的心原谅了我。下午，太阳烘得暖洋洋的，令我十分犯困。即使意识不想睡觉，那火辣辣的太阳却让我在不知不觉中犯了“天大的错误”！下午第二节课，我们的语文吴老师正在给我们上阅读课，这节课的任务则是让我们阅读《朝花夕拾》一书，刚开始读的时候，我觉得挺有意思的，便接着往下读。当我读到《父亲》一文时，我起了朦胧的睡意，我的脑海中蹦出了两个想法：“恶魔”说：“睡吧！没事的！老师不会发现的”，“天使”则反驳说：“这怎么能行？上课就是上课，怎么能睡觉呢？”‘天使’打败了‘恶魔’，我也决定认真听课。可这时，上眼皮和下眼皮仿佛在打架，我真的忍不住想睡觉了。

我终于被“恶魔”打败……我仿佛睡了一整个漫长的世纪！在我醒来后，阅读课已经悄然离去。回想着睡觉前，老师一直站在我的身边，用眼神提醒着我不要睡觉，现在回想这些，都无用于功了。不管怎么做，事实毕竟摆在我的面前，我睡着了。我犯了个大错！

下课之后，吴老师把我叫到了走廊，心里想：“这是自食其果的感觉吧！”我等待着受到老师的批评，老师说：“同学们这节课都边看书边完成练习，而你却要花上晚上的时间来完成。以后可别这样了！知道吗？”老师摸了摸我的头“下次可别这样了！”……

老师的宽容作文5

大家好，我今天要介绍的是我们的班主任王老师。她那宽大的胸怀值得我去赞扬。

这件事是发生在一个雨天，在上数学晚自习时，我因几道题没做完而被老师扣住了。写完作业后，我急忙的将学习用品收拾完毕就二步并作半步地离开教室，为了不让爸爸批评我。下楼梯时，我便四格变一格地往下跳，突然一个冷冷的目光看着我。我定睛一看，差点出声，因为我看到的不是老虎也不是狮子，不是俺爹也不是俺妈，而是我的班主任王老师。我倒吸了一口凉气，于是我三十六计走为上策，快闪。回到家中我的心仿佛要蹦出来似的。第二天早上，我紧张地上学去了，上课铃声一响，班主任走上了讲台，我顿时直冒冷汗，生怕老师把我这个安全委员给撤了，谁知王老师根本没说我一个字儿。

老师，在这儿我要感谢您，不然，我妈非把我给吃了不可。现在，我虽然还是“下岗”了，但我心里仍然记着您的大恩大德。

老师的宽容作文6

我们的李老师是上数学的，她是一个很宽容别人的老师。

记得有一次，我们在上课的时候，杰杰在课上叽叽哇哇地叫。正在上课的李老师看见了，就走过去，杰杰看见李老师走了过来，就赶快闭嘴。李老师到了他的面前，没有打他，也没说他，就是好好地给他讲：“上课时，不能叽叽哇哇地叫，这样会吵到同学的!”

接着文文见李老师没看见他，也在那里玩。过了一会儿，李老师的眼睛开始“说话”了：她看着文文。文文觉得李老师在看他，就停止了玩，认真听课了。

又过了一会儿，杰杰跟文文又开始说起话来了。他们还没说完，看见被李老师发现了，就又改成传纸条。过了一会儿，又被李老师发现了，可是已经下课了。李老师就叫他们到办公室去，我们也跟了过去。

到了办公室，李老师并没有惩罚他们，而是又轻言细语地跟他们说：“你们上课的时候不能玩，也不要叽叽哇哇地叫，知道吗?”

杰杰和文文回答说：“知道了。”

李老师又说：“你们上课的时候也不要玩纸条，传纸条。”

他们回答：“哦。”

接着，李老师说：“在课堂上这样做，会影响到其他的同学，而且你们的学习会下降，知道吗?”

他们又回答：“知道了。”

他俩认识到错误之后，李老师就叫他们回教室，准备好下节课上课的书和学具，等待上课。

从这件事可以看出李老师是个宽容别人的人。全班同学都很喜欢她，我也不例外。

老师的宽容作文7

星期日，爸爸给我买了四本书，这四本书的名字叫《玩具历险记》、《渡过雪原》、《蓝兔子的秘密树洞》、《小白兔姑娘》。玩具历险记是一本童话，渡过雪原是一本童话集，蓝兔子的秘密树洞是一本儿童说集，小白兔姑娘是一本童话叙述诗。

有一次，我没事做，就看书。我看了蓝兔子的秘密树洞。我读的故事是老头子做事总不会错，这个故事说有一对夫妻，而且还是村子最乐观的.一对夫妻，有一天，妻子叫老头子去用一头马换东西，老头子先用一头马换了一头母牛，后来用一头母牛换一只羊，然后用一只羊换了一只肥鹅，再然后用一只肥鹅换了一只鸡，最后用一只鸡换了一袋烂苹果。

在这则有趣的故事里，老头子把一匹马最终交换成了一袋烂苹果，但每一个交换过程，老头子考虑问题总是从他的家庭实际情况出发，每个意愿都很纯朴而满足，让我知道了做人要有为他人着想的意识，宽容，尊重的态度，“老头子做事总不会错”就是希望我们要有一颗宽容的心。

读了这个故事，我懂了一个道理：做人要宽容，不能别人做错事要很责怪他，把所有责任推到别人身上。就我的老师说吧，开学的几天我经常拿别人的东西，被老师发现了，老师并没有很责怪我，而是笑眯眯的教育我，而且还说了一句话：相信我能把这个坏毛病给改了。我听了这句话我感到十分惊讶，我原本以为我死定了。我从老师的身上学到很多知识，经过这次教训，我己经把这个坏毛病给改了，这个故事告诉我们要有一颗宽容的心。

老师的宽容作文8

我有一位老师，她有着一头短短的棕色头发，一双不大的眼睛，戴着一副近视眼镜。

她平时衣着较为朴素，经常穿着一件土黄色的外套和一条黑色的裤子，她的鞋子与裤子一样，也是黑颜色的，脖子上戴着一颗颗仿真的宝石，看起来闪闪发亮的。

她对待我们十分宽容，一般都只会好好地和我们讲道理，而不会批评我们。像这样的经历我有很多，其中有一次令我印象最为深刻。有一次中午吃好饭，我正在我们班级的走廊上扫地，扫了一会儿，好朋友沈辰阳和徐泽楷跑了过来，让我过去玩“石头剪子布”，我因为经不住玩耍的诱惑，所以便放下扫把，跑去与他们一起玩耍了。

午学时间到了，老师走到了教室门口，看到了走廊上很不干净，便把我叫了出来。这时我心想：“啊，完了，我卫生还没有搞好就去玩了，老师一定会狠狠地批评我一顿。”可是当我走到走廊上的时候，老师并没有批评我，而是心平气和地对我说：“以后搞卫生要抓紧时间，千万不能太贪玩了，你看……”听完老师的话，我的心里顿时激起一股暖流。我马上走进教室，拿出扫把认认真真地扫起来，我从走廊的东边扫到西边，又从西边扫到东边，扫到花盆那里时，我先小心翼翼地把花盆搬开，再用力地扫起来，然后把花盆搬回原地，最后用拖把使劲地拖了一遍，原本肮脏的地面一下子变得干净了。看着可以照出人影的地面，又转身看看老师，她正朝着我笑呢！

多么和蔼、多么宽容的老师啊！我真庆幸自己能遇到这样一位老师。

老师的宽容作文9

早晨，一来到学校，就看到同学们匆匆忙忙地交作业，我赶紧从书包里找作业本。糟了！语文作业本忘记带了！这次老师肯定会批评我的，我担心极了。当着那么多同学面，让老师批评，该多丢人啊！我忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神极为不安。]地熬过两节课。

下了第二节课，该做眼保健操了。由于内心恐慌，我没有心情做。老师走过来，关心地问：“你怎么了？”我用怯怯的声音说：“老师……我……忘记带……语文作业了……”老师温和地笑了笑，说：“没关系，只要写了就是好孩子！”老师的声音是那么柔和，而且一点儿责备的意思都没有。原来老师并非我想象的那样严厉，从老师温柔的声音和甜美的微笑中，我看到了老师对我的爱。

老师的宽容，打开了我的心结，让我不再那么惧怕老师；老师的宽容，像一束温暖的阳光，温暖着我幼小的心灵；老师的宽容，是一种鞭策和激励，鼓舞着我不断地进取；老师的宽容，是对一个学生无私的爱，让我在爱的海洋里健康地成长……

老师的宽容作文10

还记得三年级的那一天，我第一次被批评。

那天晚上是星期天，作业要就在星期六做好了，所以就放松了警惕。到第二天，还没有发现。知道要交作业的时候，我才漫不经心的打开语文作业本，准备交作业，却吃惊地发现，本子竟然是空的！除了老师改过的以外，我竟然什么都没做！我顿时紧张了起来，心里七上八下：“老师会不会把我留下来？会不会骂我？如果我去坦白会不会不用留下来？如果我现在补好会不会不骂我？”

老师走了进来，我的心里像有一只小鹿在“咚咚”乱撞一样，越跳越快，越跳越快。“怎么办？怎么办？老师都进来了，我都不能补了！哎呀！我真是的，怎么星期天都没有检查一下！我作业都没有做好，老师会不会把我赶出教室，不让我上课？”我整个人慌乱极了。

最后，我还是鼓起勇气，拿着空本子朝老师走去。“老师，我……我作业没做，对不起……”我怀着紧张的心对老师说。但老师说出的话却让我惊喜万分：“算了，你把作业补好，这件事就到此为止。还有，下次不要再犯这种低级错误了哟！”“好的！”我高兴地说。