精选小学写人作文集合八篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学写人作文8篇，欢迎大家分享。
小学写人作文 篇1
一看这题目，你一定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是呀！只听说过财务部部长、卫生部部长、管理部部长。这部长，那部长的……却从来没有听说过“小事部部长”吧！哎！先别大惊小怪，在今年暑期的军训夏令菅中，我们班就有这样的“官”。
他中等的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身很普通的衣服，裤腿经常卷上半截。乌黑的头发向下垂着，遮住了上额。浓浓的眉毛下嵌着一双有神的眼睛，虽不大，但挺明亮。薄薄的嘴唇经常开着，露出两颗新长出的洁白的门牙。
他一天到晚都在为“小事”忙着，似乎有着永远也做不完的事。他就是我们少年军校的好“战友”张根风同学。
教官见他很爱劳动、清洁，又团结“战友”，就让他管理班上的义务劳动，每天的任务是打扫房间。从此，每到操行空闲他的手上就常常多了一件东西——扫帚。于是，“小事部部长”这个比芝麻官还小几百倍的官职就成了他的雅号。
军训的十天里，张根风没有辜负大家的希望。每天早上，大家还没起来他就先起床了，把一切都准备得好好的。口杯、茶杯、桶子、脸盆已摆好；练习本已放好。等大伙洗涮完毕，毛巾毯已整理好，竹席子理得整整齐齐，帽子已搁在床头，就像一条线。中午，大家要喝水时，口杯里的水都装满了。教官、同学们的事他是样样想到，样样做到，而且样样做得好。
第九天晚上，教官宣布少年军校举行文艺晚会，我们一听都欢呼雀跃。平时军校里除了训练还是训练。这可是难得的一次轻松机会。我班集合后，因为一天的活动，班上有点乱。张根风看到后，就对教官说：“你们先去看，我马上就来。”
我们在轻轻松松看节目时，他却在辛辛苦苦地劳动着。
节目一个一个在欢声笑语中过去，时间过得很快，一下子就到了晚上九点半，张根风气喘吁吁地跑上楼来。可还没等他的屁股落座，节目主持员就说：“军校联欢晚会到此结束。”
我们一回到教室，都呆住了……
这就是我们的“小事部部长”，你看怎么样？
小学写人作文 篇2
朋友，在植物的世界里，你最喜欢的植物是什么？牡丹有“花王”之称吗？还是“一花之下，万花之上”？还是瞬间最美的昙花？然而，它们不是我最喜欢的。我最喜欢的是普通的仙人掌，它既不高贵也不明亮，也不像昙花一样美丽。
仙人掌没有其他花那么鲜艳，身上长满了“武器”——刺，让人无法靠近。就像刺猬一样，用这些刺自卫。它们长得有规律，每一排都整齐，像一支读书队，守护着自己的家园。
仙人掌虽然外表不出众，却能造福于人。可以用来治病，还有空气效果。如果不小心摔倒摔坏了，可以把仙人掌熬成水喝。不一会儿，血就止住了。
我爱仙人掌，因为它不仅能吸收二氧化碳，产生氧气净化空气，美化环境，还能散发出淡淡的香味。当你闻到这种香味时，你会立刻沉浸在这种优雅的香味中，任何烦恼都会随着空气而蒸发。
我爱仙人掌，因为它生命力顽强。记得有一次下雪了，忘了搬到室内，心想，这不好。它被指定因寒冷而死亡。然而，第二天，当我看到大仙人掌周围有许多小仙人掌时，我真的很惊讶。它不仅没有倒下，还孕育了许多新生命。太神奇了！
我喜欢这种仙人掌，它给我的生活带来了很多乐趣；我赞美这种仙人掌，它壮丽的药用功效帮助我减轻了许多痛苦；我尊重这种仙人掌。它顽强的生命力让我更加坚定。
小学写人作文 篇3
就在前几天，我们班上的同学给了我们的周老师和刘老师一个大大的惊喜!
早在教师节之前，老师就给我们说了一番话，令我无地自容：
你们也知道——教师节是为了庆祝老师的节日吧!我在办公室中听到一个老师说他们班上的同学给老师在黑板上写了祝福语，还画了许多其他的东西做装饰。我相信，你们六年级了，也不是不会做!可是……算了，不说了!
我们听了以后，十分惭愧。我愧疚地心想：我们怎么没有想到这种为老师庆祝的办法呢?唉，我真笨!但是现在做也来不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下决心：我们一定要补偿一下老师!
这不，中秋国庆双节同庆，我们班上的同学又想起了这件事情。于是我们许多同学都兴致勃勃地开始布置黑板……
我们许多同学都在黑板上写字和画画，用文字和图画来表达自己对老师的祝福：祝老师双节快乐!祝老师身体健康!祝老师天天开心……五花八门的祝福不一会儿就填充了黑板的五分之四。
当然，我也要给老师一些祝福呀!于是，我冥思苦想，终于想出了一个好主意：我打算画一只吐丝的蚕和一根滴蜡的烛。代表——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们默默无闻地用自己的青春来教书育人，诲人不倦。我还写了一句：老师，感谢您!签上了我的名字。
老师来了!不知道是谁喊了一声，教室里乱成了一锅粥，同学们都疯了似的拥向自己的座位。老师进教室的那一瞬间，大家齐喊：Surpries——!老师见后，满面春风，很开心!
最后我看着那一黑板的祝福语，也同老师一样开心。我隐约感觉到：千言万语汇成了一句话。那句话就是：老师，祝福您!
小学写人作文 篇4
《老人与海》主要讲述了圣地亚哥一位老人特殊的钓鱼经历。连续84天没有抓到鱼。第二天，他非常幸运地拥有了一条巨大的马林鱼，于是他开始了绝望的挣扎。
这条马林鱼是他一生中见过的最大的鱼。那条鱼比他的船长2英尺！马林鱼体型大，力气大。马林鱼在海上支撑了老人两天两夜。可以想象这两天老人拼尽全力是一种什么样的体验！据推测，马林在海里分离挣扎，试图逃回大海。老人试图制服马林。他又累又累，皮肤粗糙，仍然不像马林
鱼屈服。凭着顽强的意志，用利刃把马林鱼制服系在船头。紧接着是最不幸运的是发生了：一群嗅着血腥味而来的鲨鱼鱼已经筋疲力尽的老人开始比赛。随人老人保住了生命，但是鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人只能拖着一副光秃秃骨架回家……但最终通过老人坚持不懈的努力，终于道道了一条大鱼。
在我们生活中经常有一些人失败了，很是气馁，因为失败在许多人的眼中是非常可怕、的，他一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人们彻底崩溃，从而失去生活的希望。但是如果失败被人踩在脚下，那么成功比属于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是在平常不过的是了，我们应该时时刻刻用一颗坚强、不屈服的心面对失败，成功一定会向我们走来。
小学写人作文 篇5
我有一个小伙伴，她矮矮的个子，瘦瘦的身材，一双小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她长得不是很漂亮，可她的'优点是;‘学习非常的棒。
刚上一年级的时侯，我的第一个伙伴就是她了。那时侯，她在班里的学习成绩非常好，所以我有不懂的问题就去找她。就因为这样，我们在一年级的时候就已经成为了的小伙伴。
记得有一次放校回家，我有一道数学题不会做，就打电话问她。她便认真的向我解释，直到我对这道题目很了解了，便说了一句：“懂了吗，理解了吗”?直到我说;“懂了，理解了”才挂了电话。可是到了二年级的时侯，也不知道是什么原因，我们就很少在一起玩了。虽然我们现在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么样，你们知道她是谁吗?她就是我的小伙伴——袁燕婷。
小学写人作文 篇6
说起小磊，同学们对他的印象都是：学习成绩差，懒惰，经常完不成作业，总是说些无厘头的笑话。大家都不怎么愿意跟他玩，每当老师批评他时，同学们更多的是在一旁幸灾乐祸。我也曾一度以为，这名同学实在差劲，毫无闪光点。然而有一件事，却让我为自己的这种想法羞愧不已。
记得有一段时间，我们班很流行可擦笔，可妈妈却以“可擦笔颜色太淡，书写不美观”为由，拒绝了我的购买请求，我只能眼巴巴地看着同学们用可擦笔，心里羡慕不已。一天，我经过小磊的座位，发现他有两支可擦笔，我心头一乐，小心翼翼地问：“小磊，这笔能借我用一下吗？”“当然可以！”小磊很爽快地把笔递给了我。“谢谢！”我接过笔，快步走向座位，准备过过瘾。“等一下，小焙！” 小磊叫住了我，我一愣，心想：惨了，他肯定是反悔了，他怎么愿意把那么宝贝的可擦笔借给我呢？“给！这块配套的橡皮你也拿去用吧！” 小磊把橡皮送到了我跟前。“谢谢！”我接过橡皮，脸一下子红了。
慢慢地，我和小磊开始走得近了。我发现，大多数时间，他就坐在自己的座位上，要不做作业，要不背课文。但是他胆子小，不敢到组长那里去背，生怕自己出错。平时英语老师让我教他读英语，我先让他自己读，发现他基本都是会的。至于做作业，他只是速度比较慢，遇到难题就卡住了，不好意思向同学和老师求助。上课时，小磊经常举手，有时也会有精彩的回答，令同学们佩服不已。最可贵的是，小磊从来不与人争吵，同学有困难，他会毫无保留地伸出援助之手……
是呀，正所谓“尺有所短，寸有所长”，用欣赏的眼光，我看到了一个不一样的小磊！
小学写人作文 篇7
回奶奶家过年是我最盼望的事儿。只是因为路途遥远，身体弱弱的妈妈每次乘车都很痛苦。看到妈妈晕车的样子，我和爸爸能做的就是轮流搂着她，安慰她，照顾她。好在，汽车还是很快的，六个多小时就到了齐市。爸爸的战友魏叔叔又来接我们，把我们一路送到了奶奶家。
看到爷爷奶奶的一刹那，我特别激动。一路上趴在我怀里的妈妈也来了精神，和大家有说有笑的唠起了家常。爷爷奶奶为我们早早的准备了丰盛的晚餐，我狼吞虎咽，哈哈，还是奶奶家的饭好吃，特别是那让我垂涎三尺的辣椒酱。
每次回来，我都和哥哥妹妹玩个热火朝天。用毛磕杆做“武器”，掀起我们兄妹三个之间的“战争”（当然只是游戏的一种噢！）最让我兴奋的就是放鞭炮，把500响的大地红拆了一个一个的放，一直放个过瘾。爸爸和妈妈怕危险不让我们放，可是爷爷发话了，两个字“同意”，他们两个也有不敢“放
肆”的时候，不得不服从爷爷老人家的指令，欢呼声中我们小哥仨冲出屋子，冲进院子。还有就是不断的去小卖店买自己喜欢的东西，像棒棒糖啦、巧克力啦、各种薯条啦要知道老爸老妈总是说这些是垃圾食品，我是没机会随意买来吃的。花钱买最爱原来感觉很爽噢！
年三十的晚上，我、哥哥和妹妹边吃棒棒糖边看春晚，新年的钟声敲响的时候，我意识到，我已经是12岁的大孩子了，我该变得更聪明、更懂事了。
虽然我们这次在爷爷奶奶家只待了九天，但是在这短短的日子里，我成长了一岁，我长大啦！
小学写人作文 篇8
今天陈老师布置我们写1篇命题作文，题目是《讨厌的人》。我该写谁呢？在我的现实生活中，我“讨厌”的人有很多，如近在咫尺的父母，远在学校和蔼可亲的园丁老师等等。但我觉得我现在最“讨厌”的人是胡导——现任的体工队羽毛球总教练。
胡导，真名胡芝兰，好俗气的名字，但他是男性。因为爱国，胡导从丹麦回到福建故乡成为1名“海归”。他人高马大，长着1张国字脸，鼻梁挺直就像立起的刀刃；眼睛小，但看人的眼神有时严厉、有时慈祥；他的脖子训起人来时就像乡下的鹅，伸得细长细长的。要问我为何“讨厌”他？让我悄悄告诉你们吧。
记得我刚来体工队没几天，他就给我来了1个“下马威”。那天他指导我们体能训练，也就是要求我们50米折环跑，10趟5组，每组都必须在规定的时间内跑完，否则罚跑到测定过关为止。刚开始两组我很认真也很卖力地完成，随着折环跑次数的增加，我发现我体力透支，脚不听使唤，怎么跑也跑不快。再加上感冒没有完全康复，跑起步来呼吸开始有点不畅通，老觉得喉咙被痰卡住，像得了哮喘病1样，上气接不了下气，感觉就快窒息了。我心里嘀咕着：“我是新来的，又感冒，胡导的‘魔鬼’体能测试我怕是完不成了，还不如趁这个借口请假休息。”想到这，我暗暗窃喜，装作可怜兮兮的样子，有气无力地走到胡导跟前，请求道：“胡导，我肚子岔气，人难受，我想休息1会儿，行吗？”他凝视我许久，严肃地问道：“你真的人不舒服吗？你不能坚持吗？”被他这么1反问，我沉默了。接着胡导开始滔滔不绝地说道：“你呀，作为1名运动员不能太娇气，更不能有邪念，如果你挺过去了，你就等于战胜了困难，想当1名合格优秀的运动员，就要有吃苦耐劳的精神；想要有所成绩，就要学会坚强，就要有顽强的意志，要让自己做野外的松柏，不能做室内的花朵……”经过“讨厌”的人3寸不烂之舌的教诲，我觉得特有道理，就咬咬牙，最终坚持了下来，并在规定的时间内完成了测试。
还记得有1天，“讨厌”的人说我基本功不够扎实，要求我在训练时，练搓球500下。天啊！就那么简单的搓球要练500下，这也太没劲、太枯燥乏味了。胡导“半仙”猜出了我的心思，很认真地说：“你别小看简单的搓球，它可是走向成功目标的奠基石，你要学会从每1个搓球中悟出技巧，找出最佳的点。”说完，就走了。耶，我心中暗暗窃喜，这下可好，有机会偷懒了，于是搓起球来只求数量不求质量，根本没有按照他要求的那样去做，3下5除2，500下的搓球任务即将大功告成了。正当我想松1口气的时候，也不知胡导什么时候像幽灵般出现了。看到我搓球的样子和态度，他火冒3丈，冲我吼道：“你累了吗？”我说：“是。”他又嚷道：“你不是累，你是心态没调整好，就算真的累了，这也不算是运动员的作风……你自己好好反省吧。”
每1次被胡导教训，我都觉得心惊胆战，就像1块铁压在胸口，但过后我都会茅塞顿开。“讨厌”的人对我尽职尽责，可我就惨了，因为我每次违反队规，都被罚跑计时4000米、俯卧撑300下。
经过这两件事，我对“讨厌”的胡导更加“讨厌”了，但他让我领悟到勇敢克服困难、坚持不懈的冲劲和快乐。凡事都得精益求精，还培养了我在队里要有凝聚力……你们说这样的人能不让人“讨厌”吗？
