温柔作文400字八篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的温柔作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

温柔作文400字 篇1

王老师是我们学校年龄最小的老师，她是我们的语文老师，个子不高，瘦瘦的，眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，显得温柔可人。王老师说起话来也是轻声细语的，很少对我们发脾气。

有一次，老师走进班里发现我捂着肚子在哭，我一只手捂着肚子，趴在桌子上，小声地啜泣着：“我可能上午吃坏肚子了，肚子很疼。”“那你回家吧，回家看看医生”，王老师关切摸了摸我的头。可是我有点害怕，不敢跟老师说想回家，便强忍着痛，不说话。看着我捂着肚子颤抖的手，王老师给同学们留了作业，决定送我回家了。回家的路上，老师带我去了医院，给我拿了药，医生说我的胃不好。从那以后，我总是认真的完成作业，以此感谢王老师对我的好。

王老师讲课很幽默，总是能用简单的语言讲述复杂的道理，总是联系生活实际讲述课文中的道理，有时候还给我们讲两个妙趣横生的小故事，夏天的下午，同学们都很困，王老师上课之前，总是先跟我们玩一会游戏，这样我们就不困了。

虽然王老师很温柔，但是王老师也会发脾气，每当有同学不认真写作业时，她总是很生气，她经常说，只要写作业就一定要认真的写，学习就像做生活中的一件事情一样，一定要认真对待。

长大以后，我想成为一个像王老师一样的老师，在生活上宠爱学生，在学习上严格要求学生，和他们一起快乐成长。

温柔作文400字 篇2

在壹心壹快乐读写班，教我们语文的是温柔、善良、美丽的罗老师，我非常喜欢她。

第一次见到罗老师，她穿着蓝色上衣，黑底带红花点的裙子，留着一头乌黑的迷人秀发，眉毛弯弯的。哇，罗老师真漂亮！她的眼睛笑起眯成一条细线，加上一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴，给我的感觉，甜甜的。

罗老师非常温柔。一天，我去上课。罗老师笑容满面地走进教室，说：“小朋友们，开始上课了！”罗老师正讲得津津有味时，有两位同学在下面窃窃私语。罗老师被他打断了，只看了他们几眼，又开始讲课。过了一会儿，那个同学不知好歹，又在讲话。罗老师走过去，轻轻地敲了敲他的桌子，好像在说：“如果你再不认真听讲，就不乖了哟。”那两位同学似乎懂了。这一系列的动作，罗老师都是轻轻地，轻轻地，你不注意，是不会觉察的。罗老师温柔地给我们继续讲课，我们如沐春风。如果换做其他的老师，一定会狠狠地批评他们。最后，那两位同学被罗老师的善良打动了，又一丝不苟地听老师讲课了。罗老师一定很满意，她笑了，甜甜地，柔柔地。

阳光洒在罗老师那乌黑的迷人秀发上，洒在她那张能说会道的嘴巴上，洒在她甜甜的笑脸上，闪烁着迷人的光彩。罗老师，如圣女般美丽……

温柔作文400字 篇3

清晨，阳光还未透过云层，一阵沙沙沙的雨声将我唤醒。我披衣下床，推开窗户一看，哦，下雨了！这是早春的第一场雨。

春雨淅淅沥沥地下着，像牛毛一样密，向娟一样轻，想绣花针一样细，我眯着眼，整一个小镇都被笼罩在这烟雨中，轻柔地滋润着大地，像一个温柔的天使。丝线似的雨丝正在忙忙碌碌地为大地编织着浅绿色的春装，织绣这绿色的海洋。她轻轻地散落在花朵上，花儿舒心地笑了，那色彩鲜明的花儿开得更灿烂了。他们那柔嫩的花瓣被春雨姑娘洗得干干净净，花朵被擦得亮晶晶的，好像一面镜子。雨声沥沥，打在房屋上、树叶上、泥土上……好险一位出色的演奏家在弹奏着美妙的曲子，悠扬悦耳，十分动听。

阳光藏在密密的云层中，隐隐约约还透着一点儿光。只见撑着伞的行人越来越多。那伞好像一个个大蘑菇，又好像一朵朵五彩斑斓的花儿。四面八方飞来的伞花聚集在宽敞的人行道上，汇成了伞流，又好像五彩缤纷的小溪在流动。那骑着自行车的人们，身上披着的雨衣各色各样，红的、绿的、黄的、蓝的……令人眼花缭乱。一阵风吹来，雨衣随风飘舞，时起时伏，想跳彩虹在争奇斗艳，飞舞飘展。调皮的孩子赤着脚，嘻嘻哈哈地踩着水，嬉戏着，追逐着，享受着雨的乐趣，让雨水淋得痛快。

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。润物细无声。我轻轻地吟起这一首杜甫的《春夜喜雨》来，虽然是清晨，但却比夜晚的春雨更加美丽，盎然，令人神往。这是温柔的天使——春雨。

温柔作文400字 篇4

我的妈妈留有一头的黑色短发，微微卷起，有人说我妈妈象外国人，我妈妈还有芝麻色的眼睛和灵敏的鼻子，她还有鲜藕似的手臂，脸上总是挂着微微的笑容。

为什么说我的.妈妈温柔呢？我来为大家解读吧：我的妈妈虽然和别的妈妈一样普通，但是在我的眼中是最特别、最温和的妈妈。就拿去年去北京来说吧。

在去年暑假里，我和其他四位朋友去北京天安门玩，我们走过古老的故宫，穿过颐和园，还参观了人民大会堂，最后攀登了我期待已久的长城。我来到八达岭长城脚下，恨不得长一对翅膀飞上去。那时我欣喜若狂，买了票就一溜烟儿往上冲，妈妈微笑地说：“天气热，小心中暑。”我把妈妈的话当成了耳边风，半途中我果然觉得头晕目眩，妈妈二话没说就把我背到阴处，然后用手给我扇风，给我喝她带的水，嘴里说：“我叫你别跑，你不听，歇会儿就没事了，妈妈扶你。”当我感觉好些后，妈妈扶着我到达了八达岭最高处，我松开妈妈那充满温暖的手，在毛主席“不到长城非好汉”的题词前照了一张像，还领了一张好汉证书。

我望着妈妈通红而幸福的脸，我觉得，我妈妈是世界上最温柔的妈妈。

温柔作文400字 篇5

记得那是上三年级的事了。那天下午放学，我下楼的时候，腿突然不能动了，一动就疼，我就坐在了楼梯上，同学们看见我痛苦的表情，就立马问我：“赵悦，你怎么了？”我痛苦地说：“我的腿很疼不能动了，一动就疼！”同学们都纷纷过来帮助我，有的帮我背书包，有的帮我提袋子，还有的扶我下楼梯，大家时不时的问我怎么样了。就连平时与我关系不怎么好的同学也来帮助我，那一刻温暖了我的心。有些同学的家还很远，况且天也黑得很早，他们也来帮助我。当时。我真的好感动。

同学们有的帮我联系家人，有的在一边安慰我，他们都忙得不亦乐乎。过了一会儿，他们说：“赵悦，你的家长一会儿就来，你等会儿吧！”我对同学们说：“谢谢你们，你们快回家吧！天都那么黑了，再晚了你们的家长会担心的！”他们却说：“没事，我们要等你家长来了才能走，要不然我们不放心，你再有点什么其他问题那该怎么办？”我真得好感动，就在那一瞬间，天气虽然很冷，但温暖已融进了我的心，把呼啸的寒风给吹走了。

那一刻温暖了我的心，那一刻烙进了我的心里，我终生难忘。

温柔作文400字 篇6

又是一个无情的下雨天，我无神地走在街上，想者为什么我的好朋友都背叛了我，泪水拌着雨水不住的流呀流。不知何时，我走到了马路中央。“嘟嘟”是汽车的鸣笛声吗？我转过头，目光落在正向我驶来的车上，慢慢地闭上了双眼，“小心”，一声喊叫声，我被推开了，倒在了不远的马路上，心在挣扎。是汽车撞到人的声音。我没事。我听到有人在呼唤我的名字。“子天，你怎么那么傻。”我抱起他的头，责备着他。“为了你我什么傻事都会做，”迷人的一个微笑之后，他闭上了双眼。“不`````”我大声的喊，“你醒醒”哭声使我的声音完全变了。 3天了，我默默守在他的身边。我坚信他感受得到，他一定会醒过来。我的泪又一次夺眶而出，不偏不倚地落在他的手心。“我不许你哭，我喜欢你笑着的样子：我也不要你为我流泪``````”我笑了。

不管怎么样我在他面前永远都是笑着的，因为他说过我开心，所以他开心：我伤心，他会比我更痛苦。然而他开心所以我开心：我伤心就不想他也难过

温柔作文400字 篇7

这个学期大考的前一周，我们贾老师，不知是拉肚子了还是改性别了，忽然间对我们特别的温柔可亲，不再动不动就发脾气。我们全班同学就感到特别意外。

从前，贾老师是凶的不得了。谁上课说话，罚抄写课文五篇、写“反思”一篇不得少于500字，还要请家长到校；谁打架，上课站门口，下课把你叫去办公室里大骂一顿，什么大道理说的你头痛，还要做两星期的值日，再把家长请到学校。同学们都在贾老师背后说她是“老巫婆”。

有一次，一个同学上课只是嘴巴动了动而已，还是被贾老师看见了。就叫那个同学站起来，不但当场给那个同学家长打去电话，写反思、抄课文也是少不了。那个同学真是跳进黄河也洗不清了，真是又好气又好笑。

贾老师的改变令我们大家大吃一惊、目瞪口呆。上课有同学说话，贾老师没有动“大刑”，只是和蔼的说了声：“好了，以后别说话了，坐下把。”下课有同学因有矛盾而打架时，贾老师没有破口大骂，而只是说：“有什么事情用的着打架呀？以后不要再这样了，老师相信你们以后会好好相处的。”真是太阳打西边出来了，我们真是受宠若惊，所谓“泰山易移，本性难改”，难道贾老师这株千年的“铁树”也能开出温柔之花，哈哈，我在想，她能坚持多久？

温柔作文400字 篇8

今天学了魏巍的《我的老师》，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的形象：温柔而美丽。

这两个词语使我立即想到了我们的语文老师：雷老师。

记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛看见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。

说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！

后来同学们也慢慢地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的摸索语文，探究语文，成绩当然可想而知！

当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人？你希望你的老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的聊，最后聊到：

人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词，雷老师现在对我们多好啊！

我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感》

这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们一定会学好语文的，一定不会辜负您的期望！