关于与爱的作文合集六篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的与爱的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
曾经的爱，是一张永远定格的老照片。
再看他，没有了心动的感觉。他是初恋情人，内向沉闷的金牛座。没有英俊的外貌，也没有矫健的身材。但是他赢走了她的心。情窦初开的少女，对于这份爱既欢喜又害怕。在此之前虽然没有经历过爱情，但看看周围的人也知道爱情这东西是有几分毒的。她很小心的在这段爱情里行走，她努力让自己不要陷入爱情里面。她害怕这个男人对她不真心，她害怕自己的付出得不到回报，她害怕做一个失败者。于是，她开始抱着玩玩的心态和他在一起。每当他有做的不如她的意的事情，她就会和他大吵大闹，便提出分手。分分合合已经是四五次了，每一次分手后都是他主动认错提出和好。随着时间积累，虽然她还是不相信他对自己是真心的，但是她还是渐渐喜欢上这个男人。越是喜欢就越在乎他，他做每一件事只要是没在她所想的那样，她就开始起疑心，开始乱想，越想情绪糟。人的忍耐是有限度的，即使是再爱的人。最后一次她提出分手后他再也没有去找过她。从此，他们没有了联系。一年多的恋人，此刻变成了最熟悉的陌生人。没有他的日子，她渐渐知道他的存在是如此重要，她渐渐明白自己其实已经离不开那个男人了，习惯了他每天问寒问暖，无微不至的照顾。她主动去找他，然而他只有说了一句：“对不起，我的心已经麻木了。”在失去后才懂得珍惜，但是没有机会让她珍惜了。她认为自己已经尽力，没有结果她选择放弃。
此后的时光里，她还是没有忘了他，总会想起他对自己的好。当有人问起她提出分手后是不是每次都是他求她别分的？她听了，愣了一下，然后想想，心里很内疚地说：“是的。”别人这样一提，她才发现原来自己很对不起他，原来自己伤他很深。她总是偶尔还能听到别人在背后说他是很喜欢她的。她没有高兴只有难过。这次初恋，这个男人，让她懂得许多。她很想对他说：“谢谢你，教会我如何去爱。”
今日的爱，是一部正在播放的电影。
他的出现，让她从失恋的阴影中走出来。他是她的第二个男友。他是第二个让她开心的人。自从前一个离开后，除了他没有人再让她开心过了。他们在一起经历很长时间，不是那么容易。由于种种原因他和她成为了朋友。她一直单纯的以为和他不会发生其他关系。身为朋友的他们来往越来越频繁，关系越来越亲密，他们开始搞暧昧。别人都以为他们已经拍拖了，还很惊讶他一个腼腆的男生，很少和女生来往，一本正经的他为什么会和她在一起。他对她很好，越是对她好她越觉得对不起，好像自己在利用他忘记以前的那个他。她知道自己其实不是那么喜欢他。那天他鼓足前所未有的勇气，在散步时牵起了她的手。对她说：“这是我第一次牵女生的手，虽然以前拍拖过一个但我们什么也没做过，我和她没有感觉都是别人撮合的。而你是我第一个表白的女生，从今天牵起手的时刻开始你就是我的女友了。”她听了，没有把手收回反而握的更紧了。就这样他们在一起了。她决心一定要对他好，不能再犯从前那样的错误了。每次他们闹矛盾她总是会让步，她很珍惜他。
有一次他们发短信时聊到“知足”，他说：如果有一天你离开了我，我还是会知足的，因为你让我知道爱一个人是甜蜜的，吃醋时酸的。她说：我不伟大，不是拥有过就可以，我是自私的，我要一直拥有你才知足。他和她都笑了，最后他对她说：“谢谢你，让我感受真正的恋爱。”
说好了，花不再开了；说好了，雨再下了；说好了，你会陪我到最后
最后呢，花依旧再开，最后呢，雨依旧再下，最后呢，我不知道你是否还在
我看不见未来的路，我感知了不了未来的方向，但我坚信诺言，我坚信你。
过去的路很窄且很难，谢谢你，一路陪我走来；未来的路很长且很苦，谢谢你，陪我这陪走到最后。
与爱的作文 篇2“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生在《自嘲》中这么评价自己，显得凌厉而又温柔——对恶人毫不留情，对敌人决不屈服;对人民温柔有加，对大众仁爱慈祥。有一篇赞美鲁迅先生的文章，其中有一段描写：“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着……隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”我眼前一下子浮现出了先生那冷峻而又慈爱的面孔。
先生的文章有很强的穿透力，对人性的刻画非常深刻，好像一把刻刀又好像一杆利剑。很多文章看似松散，但从容不迫，多姿多彩，语言幽默。也有很多评论结构严谨，论证严密，切实锋利。而且先生好用反语，虽然有可能有些阅读的困难，但当我们理解和明白了先生的写作背景和心情后自然不会有太大的问题。先生的文体也像他一样不拘一格，风格多姿，很值得我们学习。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等创造手法来使说理形象化，显得生动具体;先生有爱恨分明的强烈感情，敢于对任何可笑、可鄙、可恶的事物加以批判，予以辛辣的讽刺。这些不都是我们需要学习的么?
先生的文字都是那么的一针见血，犀利，简单清楚而又有条理，能让我们大多数人受益匪浅，更不必说先生的文体是多么的关心和体贴广大的人民了。
至于说先生的文章基调沉重，语言晦涩，只不过是因为先生当时生活的环境过于的悲伤，生死离别更是日日都在百姓中发生，先生家的情景也不是很好，这怎能不让先生悲愤而叹惋呢?而当时的社会正处于文白交替之时，先生的语言略带一点文言文的感觉是可以理解的。
记住，我们不能不学习鲁迅先生的文章，我们不能失去这一杆剑。
与爱的作文 篇3从前，我奶奶跟我买了一只小猫，我一进门就看见了，心想：真好，又可有个朋友做了。每天一放学我就带他在院子里到处玩，有时也让同学来这玩，让它高兴，它每次和别人玩时都在地上到处跑，好像在捉弄我们我那些贪玩的女生像几条鱼在那活蹦乱跳，不知死该。那猫野心可大，一玩就玩个大半天，才肯入睡。它只肯跟我一人睡，有时把它放到自几的巢里，它还会悄悄跑到我被窝里来的，它从小到大一直和我行影不离。 一天中午，我放学回来后，为奶奶小猫呢？
他一声不说我一找什么也没看见，就问妈妈，小猫呢？他说：“被奶奶丢了，我大哭一场。 他们最后怕我了，又在菜场给我带了一只小黑猫，它不像一前那只，它特别调皮，又不跟着我，还乱跑，总只睡自几的窝它又不肯捉老鼠，我们大家很讨厌它。最后还是被丢了我每次在回家的路上都看见一只猫，很像我以前我那只，我时不时会头看一看。
因那只猫被拿到了乡下，再也回不了了，所以我每次都很一一不舍，直到有一天我在院子发现了一只和它一模一样的猫，我拍了拍掌，它竟非快的跑来一跳，到了我怀里，那心情谁能理解，我不忍心看它那样，迫不急待的跑回家，给它洗了个澡，它还不停的舔我的脸，我们都成了大肉饼了，脸都通红，可开心呢！ 在我们的欢笑中一天一天的过去，时间一天一天的过去，我们天天都欢迎的面对，都快乐的离开！
与爱的作文 篇4是爱把我唤醒，是爱让我成长，是爱给我温暖。——题记
爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！
儿时总认为爱情才是爱，其实不然。
那是烈日炎炎的暑假，狗吐着舌头，鸡耷拉着翅膀，好像大地要被烤穿一番。可这并不能阻挡我天生爱玩的心。
那天我去了小刘家。刚到，就看见小刘和其他人在玩躲猫猫。二话不说，我便冲上去请求加入。他们愉快地答应了。轮到我躲藏时，我和小刘秘密结了盟。我们暗自欣喜的躲进一个房间，不知是谁却调皮地把门给反锁了。我使出浑身解数，也无法将它打开。里边的想出出不去，外边的想进进不来。小刘淡定地说：“只能等我婆婆回来开门了。”我心里感到十分没趣，所以有些闲不住。突然，我发现了一丝“生机”。寻着光亮，我来到厨房的窗口旁，想从这里向外求助。可失望的是灶台太高了，很快就打消了我的求助念头。但我还是决定试试。我两手攀在上面，两脚再向上一缩，我的身体向左微倾，努力了好一会才上去了。真是功夫不负有心人啊！正当我扯着嗓子准备呼救时，脚一滑，我跌出窗口掉到底楼去了。万幸的是并没伤及性命。豆大的泪珠从眼眶滚滚而出。号啕大哭中的.我引来了许多路人。许许多多的人都在议论我是谁的孩子，该怎么办。突然，两个叔叔挤进人群，指着围观的人说：“你们这些人怎么可以这样？就不能有点爱心吗？”说罢，叔叔抱起我就直奔医院。一路上，叔叔不停地安慰我。但我只记住了一句“小朋友坚持住，很快就到了。待会叔叔给你买糖吃。”哭累的我只能感知一滴滴粘稠的东西，滴在我脸上，我已分不清那是泪水还是汗水。我看着他，他闪耀着光芒，是那么的耀眼，那么的温暖。
到医院时，叔叔拉着护士不放，急切地说：“快！救救孩子。”在医生的全力救助下，我没什么大碍了。很快妈妈便闻讯而来。当我回过头时，叔叔却走了，只留下了一包糖。我的心中涌起莫名的酸楚：“多好的叔叔啊！要不是他，我……可我连他叫啥名谁也不知。叫我如何报道他啊？”看着那包糖，即便没吃，我的心里也觉得甜滋滋的。
在你的生命中，曾有许多无名的英雄给予你许多帮助，可你还是无法记住他们是谁。虽然如此，但在你的记忆里，总会留下他们高大的影子。生者互助，宇宙中最渺小的一个神，正巧和那个最伟大的词同名，他们叫谢谢。也许我们忽略一年中的364天，那么就在今天向他们表达最真挚的谢意吧。
与爱的作文 篇5回首岁月长河，清风徐徐，水波粼粼。花开无声，虽未闻其花语，却可嗅其幽香，品其芳态，它不会随着时光的流逝而渐渐销声匿迹，只会伴着岁月在心灵的一隅，永不凋零，香远益清。而那感觉中，细细品味，爱的感觉却是最浓烈，最令人记忆深刻，尽是无穷的回忆……
年幼之时，记忆甚少。可在那仅存的画面中，陪伴我的并不是父母，也不是祖父母。对于咿呀学语的孩子来讲，并不体会到“爱”究竟是什么意义。
升入小学后，除了新鲜感，余下的，似乎心中尽是不解，孤独。当我每天看着别的孩子的父母来接他们回家，心中总是在想，我的爸爸在哪里？到了期末，心中有些欢喜，想着，爸爸终于可以来给我开家长会，证实一下我的学习成果。可是每次，都没有等到。六年的光景，使我渐渐长大，可是却离爱似乎越来越远。
初中，在我看来，除了换了学习阶段，换了接触的人，事，物，没有什么改变。因为爱离我仿佛是天涯海角。每当欣喜地捧着试卷回家时，却总是那么一个人与我同欢喜，每当我沮丧地回到家，只有那一个人愿意聆听苦楚。我似乎人间蒸发一样，消失在他们的心里，没有关心，没有问候。当我在压力最大的时候，看到他们晒出一张张照片时，心中尽是酸楚与悲伤。那一段日子，每当我提起这件事时，要么，是躲避，要么是哭泣。总是觉得爱与我毫无关联。可是，家人的一席话却让我发现爱竟与我有关，并且它藏在深处，最浓烈。他说：“你不要以为你的父亲不爱你。每个父亲都把自己的女儿当做掌上明珠，他是一个粗线条的人，他不会用语言表达他的爱，但是当你取得好成绩时，他会快乐，高兴，为你自豪。当你生病时，他比任何人都着急。别人指责他对你的教育时，他虽表面不在乎，可是心中隐隐作痛，他怕你不理解他。他真的很爱你。”刹那间，我泪如泉涌。原来，爱真的与我有关，它就在我的周围，虽不起眼，但却浓烈。
当你漫步于花海之间时，别忘了去看那最不起眼的一朵。因为它具有最沁人心脾的芳香。
与爱的作文 篇6从前，有一个富有的人，他和他的夫人生了一个小孩。小孩生下来很笨，可她的父母却认为她很聪明。
在小女孩今已6岁，以是上学的年龄。她的父母打算要她去上学，就去问她说：“你要不要去上学？”小女孩回答说：“可以的，去上学。”一听女儿说可以，他们立刻去报名。
第一天上学，她的父母早早的起了床。而女儿，哲在床上睡大觉。妈妈连忙叫仆人，把她叫起来。女儿刚刚起来，就对她妈妈说：“干嘛？”她的妈妈说：“女儿，去上学了！妈妈今天陪你去上学！”后来，在妈妈的言说下，女儿终于要去上学了。
当然，上学也不是一件简单的事。
在上学的时候，几个调皮的男生对的她说：“你知不知道在个怎么读？”她是一个看多少遍都一点都不记得的人，她说：“在个读‘傻’？”几个调皮的男生对的她说：“你真傻！”哈哈哈！
她回到家对她的妈妈说：“有人说我傻！妈妈，我是不是真的很傻？”她的妈妈说：“不，你很聪明！不要听他们的。睡觉吧！”她什么都没想了，就睡着了。只是隐隐听见：“明天，宝贝不要去上学了。班上，竟有人说她。”
第二天早上，她很早的起了床。她对妈妈说：“妈妈，走吧！”她的妈妈说：“别人说你，你还去那上学吗？我已给你请了老师，你在家里上课。”
二十年过去了，她想起了这些事。二十年以前，她的妈妈一共给她请了九十九位老师。
在就是她的妈妈给她的爱！
