精选金鱼五年级作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的金鱼五年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一个梦，梦里有我们的天真与幼稚。——题记
我的童年就如同一座美丽的花园，而童年趣事就好比花园里缤纷的花朵。下面我为您采摘一朵快乐的小花。
在一个初夏的早晨，太阳光照得人睁不开眼睛。鱼缸里的水波光粼粼，鱼儿躲避着阳光，在水里不安地游来游去。看着被弄浑的水，我突然萌生了一个念头：给小鱼洗一洗澡吧！
我悄悄地走进浴室，拿着洗发水和肥皂来到鱼缸前，我使劲地往鱼缸里挤洗发水，还用手不停地在水里划来划去，弄出了许多五彩的泡泡。一切准备就绪，开始抓鱼啦！我的手首先伸向左边，没想到小鱼成群结队、心慌失措地游向右边；当我向右边抓去时，它们又像顽皮的小孩，一溜烟地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一会儿我就急得满头大汗。我把眼睛瞪得圆圆的'，瞅准一条小红鱼，猛地一抓，哈，终于被我逮到了！我手中的小鱼嘴巴一张一合，尾巴不停地摇摆，好像在说：“求求你，放了我吧！”我温柔地对小鱼说：“小鱼，别害怕，我不会伤害你的。等一会儿洗干净，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，学着妈妈给我洗澡的样子，轻轻地、柔柔地为它搓澡。“左搓搓，右搓搓，脑袋洗洗，尾巴洗洗......”这就样，我一边哼着歌，一边陆陆续续地洗了十多条小鱼。
洗完后，我心满意足地坐到床上。看着刚刚洗完澡的小鱼肚皮朝上悠闲地躺着，我开心极了！心想：小鱼，洗干净了，你们也舒服了吧。过了一会儿，又有几条小鱼躺下了，它们似乎进入了甜甜的梦乡。
“你在干什么？”姥爷看到“睡着”的小鱼顿时大惊失色。他赶忙换水，可是小鱼还是死了一大半。
姥爷对我说：“鱼儿天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化学物质，小金鱼吃了会死掉的。你要好好学习知识，不要再做类似的傻事啊！”哦，原来是这样啊，我羞愧地低下了头。
这朵花一直在我记忆的匣子里保存着，花香久久不能散去......
老师评语： 给小鱼洗澡，选材新颖，充满童趣。题记语言优美，排比句句式工整。条理清楚，内容具体。温馨提示：怎样给小鱼洗澡应是重点，也是“趣点”。抓住动作、神态、语言来写，会更生动！
金鱼五年级作文 篇2昨天，我在超市买了四条活泼可爱的金鱼，一条叫“跳跳”，一条叫“逗逗”，一条叫“美美”，还有一条叫“泡泡”。今天，我发现了它们几个的秘密——好吃和近视眼的毛病。
好吃。今天上午，我正要在鱼池里放一把鱼食，妈妈喊住了我，生气地说：“不要放很多，金鱼好吃，死了都吃。不信做一下实验！”我不想把它们杀死，因为我半信半疑，只好把奶奶家金鱼拿来做实验。我轻手轻脚地把奶奶家的金鱼“小黑”抱回家，然后在另一个鱼池里放了一大把鱼食，“小黑”飞快地吃着。过了一会儿，我一看“小黑”肚子大大的，可还在吃，我赶快把它拿出来，把鱼池里的鱼食都舀出来，才把它放了进去。心想：晚一步，奶奶家的金鱼“小黑”就死了，吓死我了。看来，妈妈是对的，金鱼好吃，死了都要吃的……
近视。下午我又要和金鱼“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢？我左思右想，就是想不出。忽然，我眼睛一亮：想出来了！将一条线的一头绑上一粒鱼食，丢进水里，看它们哪位吃了它。我本以为它们会在水池里“大战四国”，可不是。“跳跳”自己跳来跳去，“逗逗”自己躲在一旁，“美美”自己晃动尾巴，发出歌儿，“泡泡”在玩“泡泡龙”，好像没看到似的。我把线上的鱼食放在“美美”眼前，它才吃了它。我不知道为什么，只好上网查资料。啊！原来金鱼是个十足的近视眼！
今天，我发现了金鱼的“毛病”：好吃和近视。不知道，小金鱼们还有什么秘密？
金鱼五年级作文 篇3爷爷家有一个非常大的金鱼缸，里面养了八条美丽的金鱼。它们有各种各样的颜色，有红的、黄的、黑的......金鱼的身体胖胖的、圆圆的，穿着闪闪发光的外衣，显得高贵而典雅。那双迷人的眼睛，水晶球似的通明透亮。特别是它那轻盈而潇洒的尾巴，在水里飘动，像彩绸那样柔软，像朝霞那样妩媚，使人看了神思不已。爷爷每次喂食的时候，小金鱼总是先抢到食物，但大金鱼游过来后，它们只好靠边站了。金鱼还有个生活习性，睡觉时总是睁着眼睛，那是因为它们没有眼皮。
我爷爷非常喜欢金鱼，每天都按时喂它们吃东西。金鱼快乐地生活着！
