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那是一首诗作文(通用15篇)

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在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的那是一首诗作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

那是一首诗作文(通用15篇)

那是一首诗作文1

鸟声鸣鸣,伴随着温和的春风,不觉间又迎来了一年的春天,露水滴入水中,泛起层层波澜,我诗意的人生也融入到了生活的点点滴滴,回头望去,竟是那样璀璨……

那年,阳春三月。幼小的我同爷爷一起坐在院中的石凳上,柳树摆着头,几簇繁花点缀着春日的早晨。爷爷拿出一张纸和一支笔放在石桌上,只见爷爷拉了拉袖子,右手拿起笔,左手按住纸,一笔一画地写着,顷刻间,一个“春”字被跃在纸上,一笔一画都显得那样自然。爷爷告诉我这个汉字念春,写的正是现在阳光温和,万物复苏的景象。一个“春”字拨动我幼小的心弦,我感受到了中华汉字的美,于是我拿起笔,在纸上歪歪扭扭写下一个“春”,也在我春天一般的人生里写下了第一个“春”。

那年,金秋九月。小学一年级的我坐在教室里,窗外的秋风为学校铺出了一条金色的道路,我们跟着老师一遍遍地读着:“床前明月光,疑是地上霜。”不知是何等神奇,竟让短短几字如此朗朗上口。那次,我感受到了诗词的音韵之美。一首首唐诗便夹在秋风中飘荡在放学的路上……

那年,寒冬腊月。我同母亲一起走在银装素裹的公园里。一枝暗红的梅花跃然于眼前,淡淡的清香也可以闻到。灵光一现,一句“墙角数枝梅,凌寒独自开。”脱口而出,那一刻,似乎时间已不是隔阂,我想诗人也是看到如此景一样才写下此诗。那一刻,唐诗不仅仅是几段文字,更像是我与千古圣贤内心共鸣的介质。诗人虽已随历史的长河流去,而我却看到了诗人在寒冬中感叹腊梅高洁。傲岸。坚强的品质。

……

我的人生似诗一般美好,我的成长似诗一样绚烂。从识字到读诗到赏诗,我经历了很多,然而这一次次何尝不是一句句精彩的诗句,而我的人生又何尝不是一首独特亮丽的诗?

一次次感受中华文化之美,活出诗意人生,便是人生的真谛。那,成长便是最好的一首诗…。

那是一首诗作文2

“殷其雷,在南山之阳。何斯违斯,莫敢或遑?振振君子,归哉归哉!”

——《诗经》

我在小镇随奶奶长大,她是个温婉的女子,兰心蕙质,印象中,老人仿佛满身都是浪漫情调,会在暖暖的午后阳光中读《红楼梦》。奶奶对我很好,会给我熬美味的稀粥,在我枕头里放些安神的花瓣,亲切的叫着我的小名,是她,让我的童年染上快乐和优雅的味道。

奶奶常常教我读诗,她念一句,稚嫩的童声跟一句,伴随着木椅“吱呀吱呀”的声音,在小镇的街道上久久回荡。也许那时,我还无法理解每句诗的诗意,但我享受那样温馨的时光。

桃花开了,奶奶摘下最美丽的一朵簪在我额角,告诉我“桃之夭夭,灼灼其华”。秋天,路旁的草丛开满了大片大片的淡紫色小花,奶奶悄悄拉过我的手:“这就是《采薇》中的野菜,看它们多美!”奶奶尤其喜欢《诗经》,其中“殷其雷”总能勾起她的思绪。她常常自语“振振君子,归哉归哉”就蓦然失了神。看着我不解的眼神,她解释到,“就是一个特别亲的人要离你而去,你不舍,但又无法挽留,所以只能目送”。我似懂非懂的点点头。

时光荏苒,我到了上小学的年纪,带着关于奶奶和小镇的记忆回到了城市。离别时,在那熟悉的小道上,我忍不住回头望去。奶奶仍倚在门边,一阵微风吹来,她抬手拂了拂头发就好像我不是离开她,而是去玩儿一样。“振振君子,归哉归哉”中所蕴含的情感,我隐约懂了些。

一直到现在,我明白“天下没有不散的筵席”,即使是最亲密的人也会不再见。我无法释怀儿时与奶奶那次最深的别离。

感谢奶奶,是她让我的童年充满诗情,有了诗的模样。哪怕是那次清浅的离别,也有了诗一般的忧伤,在我心头缱绻。

那是一首诗作文3

大年三十,一年中的最后一天。这天是用来“贴福”的。

从我记事以来,“贴福”是交给爷爷全程操办的。贴福是件简单的事,爷爷却是格外的虔诚,一直一丝不苟。他颤颤的爬上木梯,每一步都迈得十分沉重,十分缓慢,如枯枝般枯老的手,一遍又一遍地用刷子涂抹着浆糊,再把福纸方方正正的贴好,抹平,才心满意足地下来。仿佛是看着自己最得意的作品,爷爷笑了,漾开一脸的皱纹。

我想替爷爷贴福。他一直摆手,但熬不过孙女的软磨硬泡,妥协了。爷爷稳定着木梯,让我能够一步一步的顺利到达。他说:“慢慢来,涂匀了……小心点,要千万把纸抹平了……好样的,我孙女就是棒!”

爷爷喋喋不休地念叨,像是叮嘱一件多伟大的事。他认真的眼里闪着希望之火,仿佛放置多年,突然拭去灰尘的水晶球,原来我爷爷也是可以这样耀眼。

忽地想起背过的一首诗:“萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。”数百年前那位两鬓斑斑的老诗人,是否也像爷爷这样虔诚地把桃符换上;他的眼眸里,是否也会闪着希望的光。我想会的,在换上桃符的那刻,他会忘了一生的流离与悲苦,任那一颗赤诚的童心跃动,让那火红的桃符映亮生命的苍茫。

就像眼前的爷爷,爷爷是在贴福,也是把自己对福的追求凝聚在一张张红福字上。那一张张福,会陪伴我们度过新的一年,它像一首诗,一首温柔了岁月的诗,也许不会惊艳了时光,却是那样和煦温暖,让细水长流的日子洒满春光。

大年三十,忙活完了。我看到全新的爷爷,平时我所忽视的爷爷,他也成了一首诗,一首朴实无华的诗。

那是一首诗作文4

绿荫下,台阶上,一双稚嫩的手,拿着一段飘扬的彩带,微风中明亮的眼眸,忽闪忽闪的眨着,一直想打出一个完整的蝴蝶结,却总难以成功。夕阳渐斜,身边的母亲却不急不恼,她愿等孩子一生,来扎好一只完整的蝴蝶。

打开电脑,发现一段段小时候的录像。

我追在舅舅身后闹着要吃冰淇淋,舔了一口不过瘾,还要吃,摇摇晃晃、跌跌撞撞。

姥姥教我背诗,我躺在床上打滚。“床前明月光”,姥姥和蔼温柔地说着,我却在旁边调皮,伸着舌头,嘴里乱讲。她叹口气,将我轻轻抱起放在她腿上,面对小窗,叶子沙沙作响,绿色的阳光在我的眼皮间跳动,我们祖孙静静坐下,花的清香、土的芬芳随和煦春风萦绕在脸旁,姥姥拍着我的小脑袋说“不知道你长大是什么样子,还像不像现在这般贪玩贪吃,快点长大,但别把你姥姥忘了啊!”

那时的天真快乐,似珍珠被爸爸妈妈一颗一颗收藏。我只觉得眼中湿润,过去的天真童趣,一家人围在我身边的日子我早已忘却,每天事情容不下有这般清闲,时光流转,风铃般的笑在家中已是越来越少。爷爷奶奶苍老的身影,爸爸妈妈星星点点的白发,每天被作业包围的妹妹和我。童年是快乐的,但诗一样的时光真的只存在于小时候么?成长便意味着与家人渐行渐远、目送其远去么?

我听见妈妈叫我去厨房帮她一下,见炉火正沸,掀开锅盖,白亮的豆腐、翠绿的青菜,在银色的鱼汤中翻滚。“喜欢吧,原来幼儿园老师说这种汤你一次能喝好几碗!”我不禁莫名感动,金色的夕阳下,细密的汗滴洒满她额头。“妈,我给你擦擦吧。”她将头凑了过来,我用纸巾轻轻地在头上擦拭着,余晖下两颗头颅亲密的依偎着。

成长似一首动人的诗,也许我们以为失去许多,其实只是一首长诗转变了风格,我们用一生做好一只蝴蝶,用一生打造一首绝美的诗,沉浸其中、徜徉其中。

那是一首诗作文5

一、 年轻豪迈之诗

出于皇帝世家的你,不幸父皇早逝。梁王一直想谋害于你,不让你称帝。按常理来说,若是一般人可向梁王称臣,位列诸侯。而你不同,你的气度,胸襟不是用荣华富贵来衡量的。你从小就已将天下之任归于一已之肩。刘彻啊刘彻你可否真正想过天下重担在一已之肩究竟如何,北有匈奴,国中有封国是多么艰难的统一。你无惧,因为你有一颗年轻、豪迈的心。于是有了后来的与梁王争位,七人结义。

龙座之上,有你深思熟虑的决策:有你体恤黎民的爱心;更有你破格利用人才的壮举。东方朔,卫青无一不是你的得力干将。你用奔腾的热血抛洒中原大地。吟鞭一指,豪迈而铿锵的“永不向匈奴称臣”的壮语脱口而出。

这是一首年轻豪迈之诗,彰显了你的气魄与胸襟。

二、 雄壮霸气之诗

为巩固中央集权,教化万民,接纳了董仲舒“罢黜百家。独尊儒术”的思想。内削封国,采纳主父偃意见实行推恩令;北击匈奴,卫青率三千兵马直捣单于庭,霍去病率兵越过祁连山,吓得匈奴远遁漠北,至此不敢现身中原,出使西北,西域各国无不称赞天朝大国而归顺。

在不向匈奴称臣的同时,你想到的是天外有天,人外有人,于是北击匈奴出使西域。但在完成雄才大略之后。你居安思危,惠祉于民,引进西域战马。让大汉内部团结稳定。于是山呼万岁,人呼万岁,四方朝拜。

这是你雄才大略终成一代明君,这是一首雄壮霸气之诗。

三、 凄楚哀怨之诗

为了使大汉王室传之万载,丰碑永固。于是要安定西南一隅。打通夜郎之路的你希望长生不老,使奸人江充有机可乘。他错误地认为离间两宫会成就霸业。于是挑起巫蛊之祸。女诸葛秋婵想拯救却晚了。公主咬舌自尽。太子也死了,李家四代忠良也死了。唉,到最后皇后卫子夫唱着哀怨凄楚的《长门赋》去了。

你成为孤家寡人,一夜白关头,汉室王朝由此衰弱。

这是佞人作崇,但也因你的私心而起。

这是一首凄楚哀怨的诗。

大海失去了浪潮的奔腾,便失去了雄浑;沙漠失去了飞沙的狂舞也就失去了雄浑。人生若失去了真实的经历而失去了意义。

正因为你的不平经历,让我想起了那首诗那是一首诗诉说并警告世人:守业更比创业难。这是历史之诗,以史为鉴,请永远记信这首:年轻豪迈,雄壮霸气,凄楚哀怨的诗吧!

那是一首诗作文6

在我们的成长之中,有一种必不可缺的东西那就是母爱。它像注水一般滋润着我们的心。

那是一个春天,我和我的小伙伴相约出去玩,临走前,妈妈嘱咐我不要玩得太晚,我兴奋得随口应了几声,就一溜小跑冲了出去,把妈妈的叮嘱早忘得九霄云外,一直玩到了日落黄昏之时,才猛然想起妈妈的话。等我跑回家时,只见妈妈坐在沙发上一脸铁青地看着我,自然免不了一顿臭骂,还逼我发誓今后绝不玩得这么晚。

母爱是一首诗,是一首严厉的诗。

但母爱也并不是只有严厉的,小学我刚接触到英语,对英语没有兴趣,妈妈怕我落后于他人,每天一下班就回家帮我辅导英语,上班的疲乏加上补习让她累得一躺下就能睡着,经过一段日子的“特训”,我的英语成绩一下子就到了全班第一名,这都是妈妈的功劳。

母爱是一首诗,是一首陪伴的诗。

一个学期的期中考试,我的分数十分的不理想,望着那试卷上的分数,我恨不得找个地洞钻进去,走在回家的路上,我不知道怎样面对妈妈,回家后,当我忐忑不安的将试卷给妈妈看时,出乎意料的不仅没有想象中的指责,反而将我拥入怀中,告诉我一次的成绩说明不了什么,你要在失败中总结,找到错题的原因,努力做到下次比这次好。在妈妈的鼓励下,我的信心大增,学习更加努力,分数也得到了很大的提高。

母爱是一首诗,又是一首鼓励的诗。

母爱的每一种表达方式是不一样的,有的如奔腾大海般澎湃汹涌,有的如春风般温暖和煦,有的如花匠般精心呵护我在母爱这首诗的庇护下茁壮成长。

那是一首诗作文7

春天播种了爱的海洋、生的希望和自然的浩瀚。

——题记

一年之计在于春,我们城市中荡漾的绿意,我们眼眸中洋溢的活力,我们困难中燃起的希望,那都是春天的馈赠啊!春,那是一首诗。

春装点生命。老人在城市的冬天被冻了许久,寒冬的雪花是凋谢的花,肃杀的风无情的将生命冰冻。他们熬过了一个冬天,迎来了春天。他们的脸上终于有了笑容。阳光、花香、暖风、绿叶……这些装点老人生命的东西都是春天的必需品啊。春意盎然焕发生机勃勃,残年的老人到了晚年愈发受不了秋天的萧瑟了,还好有春天的旋律奏响。春天就像一片爱的海洋将其笼罩,那种感动是诗的开篇,使人动容,让人忍不住弯起嘴角。春,那是一首诗,拖着生命的雄伟之诗。

春点燃希望。春是农民劳作的季节。这时候离收获的时间还有太久,可是为了收获丰盛,在春天就必须努力地播种。他们很少抬头看看天上的蓝天白云,即使那再美,也不及那农作物让农民燃起希望,那是他们生活的希望。他们在春天制造喜悦,在秋天收获喜悦。春也是农作物的希望。春天的露水是他们成长的养分,他们的盼望迎来了春神奇的药水,那药水没有一点点的不干净的成分。春这首诗是干净的,而春的这个部分便是诗的高潮吧!生命如火,这是由生与希望奏出的底乐。春,那是一首诗,用生命吟出的伟大之诗。

春依靠色彩。红花绿叶,蓝天白云,就连黑夜也能瞧见春天那零零点点的红花,也能嗅到那一股好闻的清香。色彩是春天的光辉,所以春这首诗的结尾应该是轻柔的。如果太喧闹会打扰到一花一草的静养。那是不同于海蓝色的一种新鲜感,却也是浩瀚的自然。那一片片花海令人称赞,从下往上看,会发现每一朵花都生长的那样的有力。他们的动力是春,他们相互依靠,相互成为彼此的希望。春,那是一首诗,用色彩装点的清新之诗。

春天孕育了那样多的感动,奇妙的、伟大的。我庆幸每年都会见到春的模样。他们说夏是一枝花,秋是一捧水。而我想说,春,那是一首诗……

那是一首诗作文8

岁月轻柔地抚摸着黄土高原的崖畔,他不知多少次执起手中五彩的画笔,在那一望无际的山野上,便便刷出那韵动的色彩。是风,它春来时带来了绿;秋离时带走了黄,是雨,它滴落时,使干瘪的土壤浸湿到棕黄,他冲刷山野时又使那干瘪的植物浸润成深绿,这一千便汇聚成一野性的诗篇。

不记得哪年哪月了,村里一个牧羊人同意了,我和他一块儿上山去放牧,我心想,好啊,终于能一睹极尽丘壑之美的黄土塬梁了。怀着激动的心情,准备好一切后,我们出发了。

那果真是绿树环抱,清水缠绕啊,嫩绿的像是要胀破的'小草一看是最近几天下雨喝撑了。圪梁上的景色可真是好啊。你看那绿色的东西在花草丛中动来动去,那是即将蜕掉外壳的毛毛虫。再定睛一看,毛毛虫身上还爬着蚜虫。在深绿淡绿;动物植物所涂染的圪梁旮旯里,我的心已经沉迷在其中不能自拔,。停下来,休息时,才发现已经到了山脚下。

牧羊人的羊儿们紧随其后,它们任性地吃着草,咀嚼的样子看起来十分可笑,牧羊人给我说,爬上这座山得一段时间,要小心注意不敢踩空了泥融的地方。正如他所说,登山极难,但一听说山上的美景胜过山腰的没景,我便义无反顾地抄了条极近的小道,不一会儿,我就到了山梁梁上了,山梁梁上的景色确实要比山腰上的好,只见绿油油的一片,他人所说的"凸顶"的黄土高原在这里一点雄辩性都没有。这里的草要比山脚下的草要芳鲜质软得多,这里的花也要灿烂地笑得比山脚下的会更出格。在芳草甸的交织盘旋中,我甚至还看到了紫的、红的、黄的、白的花朵,她们一劲地争奇斗艳,惹恼了周围的大树和小草,最迷人的还属那风起时花草涌动的样子,浪花般地朝我涌来。

烈日当空照,蓝天下花草俱娇;大风不时起,山野上花浪涌跃,数塞上江南,还待是地。

好一派"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"的山野美景尽收眼底。

由是我更加热爱黄土高原这广阔的诗篇了,想到这儿也才真正明白了王国维大学士的那句话,“一切景语皆情语。”

那是一首诗作文9

蔷薇开出的花朵没有芬芳,想念一个人,怀念一段伤,不流泪,不说话……

——题记

江南的冬天远没有朔方一般的豪气,它就那样悄悄地走来,没有任何的预兆,就这样拉开序幕。天在飘起了小雪,那一颗颗冰晶般的固体无规律飘下,在人们的脸上轻啄一口,渐渐化水消失。

不过那雪的力量也是极大的,虽说雪不大,但第二天晚上还是压满了枝叉,似有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景象,回忆,就是能在任何时候向人喧战,在此雪景,我忆起了哪人,那景。

“爷爷,爷爷,快看,下雪了,我们去堆雪人好不好?”我开心地说道,熟不知,天上才刚刚飘起雪花,地上一点儿积雪也没有,爷爷雪也没有怎么堆啊?我撅起小嘴说:“臭扫兴!”第二天,天公作美,地上竞积起了一层厚雪,连雪花也从昨日的扬扬洒洒,变成如今的鹅毛大雪。爷爷允许陪我下去。小区里的枝叉上堆满了雪,如似棉花长在树上。天太冷了,爷爷将他的手套给我,我的小手还不足爷爷手的三分之一,带上显得十分滑,我和爷爷开始堆雪人,爷爷怕我冷,对我说:“芊芊,你告诉爷爷怎样堆,爷爷来堆。”我硬是不要,用手堆起一个个小小的雪团,根本就成不了雪人,我在一旁郁闷地哭了起来,“为什么电视上的雪人都那么可爱?”我问道,爷爷二话不说,立刻跟我滚起一个个大的雪球,然后帮我开始堆,渐渐地,雪人成了形。望着眼前这个比我还高的雪人,我终于破涕为笑,可是爷爷的双手冻得通红,我摸着爷爷的手,爷爷已经冷得没有知觉了,我将手套给爷爷,爷爷不要,握着我的小手,抱紧我说:“芊芊开心就好。”

那一刻,那个拥抱,那伤感动,真的好暖,好暖,我还记得当时的景象,四周都是光秃秃的树技,却被雪披上一层白纱,天下上着飞舞的大雪,四周静静的,大地也是一片白色,像极了一首诗,那首诗是很婉约的,又是很感人的,更是很温馨的。

那是一首诗,诗中有无边无际的白雪;那是一首诗,诗中有爷爷给予我的拥抱;那是一首诗,诗中更有受与亲情。

又是这样一个如诗般的秋季,身也却只有茫茫的白雪,却没有雪人,没有爷爷,没有手套,也没有拥抱。

在这个如得般的冬季,待雪花落尽之时,我想念那个温暖的怀抱。

山回路转不见秀雪,雪上空留马行处。

我将这首诗永远存在心中。

那是一首诗作文10

在这世上,每一个人都有自己对社会对国家应尽的责任。每个人所尽到自己的责任,汇聚起来,便成了一首最美丽最感人的诗。

已是深夜,四周一片寂静,只有院子池塘里的青蛙时而呱呱地叫上一声。我从睡梦中惊醒,顿觉口渴难耐,于是起身去喝水,却看接见半掩着门的书房内灯光通明,走近仔细一看,却是我父亲在专心致志地工作。他时而眉头紧锁地盯着电脑屏幕,慢慢地用鼠标上下移动着页面。忽而又细眯起眼睛,似发生现了什么重要的东西,急忙从旁边扯来一张纸,要写字,却发现自己在匆忙中把笔拿反了。我看着电脑屏幕映亮父亲已有些斑白的两鬓,不觉的心酸起来。再仔细看父亲,脸上虽带些倦色,但更多的是一定要完成工作的责任与决心。我悄悄推门进入,提醒父亲夜已深,该休息了。父亲惊地一回头,却只是笑笑说:”丫头,这是我应该做完的事情,我就必须在今天将它做完做好。”忽想到母亲责怪父亲在工作上太拼命,别人早早下班,父亲却还要加班加点赶工作,父亲却说:”那是我的职责,应尽的责任一定要做到。”我仿佛看见父亲在用认认真真、诚诚恳恳的辛勤劳作向那首诗中增添一个片段,那首诗更加充实。

我的母亲是位老师,在三尺讲台上,尽心尽责地教书育人。母亲工作也是非常辛苦的,常常要花很长时间去备课讲课。有一次,母亲噪子哑了。我深知噪子哑了再说话时的难受感,像是有针扎着噪子,又疼又痒,怎么都不舒服。咳嗽两声,便更是难受,噪子干得的厉害。我心疼母亲,于是劝母亲请假一天,好好养噪子。母亲却执抛地要去上班,还哑着噪子责怪我的提议:“怎么能不去上班,一天好几个班的课时,落下怎么补呢?妈妈的责任就是要教好书育好人,自然就是要尽到责任的了。”我听着那与父亲相似的话语,仿佛看见母亲在用沙哑的噪子给学生上课,也在向那首诗中增添着一个片段,那诗又更为充实了。

还有那烈日下的交警,做了十几个小时手术的医生,严寒地区的电焊工……他们恪尽职守,辛劳付出,都在那首诗上书写着一个又一个片段。那是一首诗,由勤勤恳恳劳动人民写成的诗,那首诗,叫作“责任”。

那是一首诗作文11

诗由情生,情自心起,故为天下灵秀之文。师生之情,诚为珍贵。

咿咿呀呀的读书声,充斥着教室。红日初升,青鸟方啼,一年级的我,坐在小方凳上,听着刘老师讲拼音时柔和的声调,看见她俊秀的字跃然黑板上,一堂一堂课,妙趣横生。三年级,在我学习遇到瓶颈时,她一句一句批改作文,将我叫去倾心以谈。落云起了天地,落日红了苍穹。我恍而看到老师鬓边青丝已然发白。

与老师离别时,同学们的眼泪、言语,随过往云烟永远倾注了您对我们的关心与呵护,成了我心头不改的摩诘山水诗。

烈日当空,梧桐叶绿,操场边的桐树刻上了岁月的诗篇。一群虎虎少年,奔腾场上。逼抢、跑位、直塞、射门,笑声、喊声不绝于耳。您时而蹙紧眉头,高声指挥贴人盯防,时而眉开眼笑,高声叫道“好球!”。陈老师,您一手撑起了校足球队,训练我们各项技术。还记得,在训练体能时,我像一匹虚脱的马,蹲坐在地上,无力再跑。您甩手皱眉,眼神凌厉,高声喊道:“快起来,继续跑!没有体能,怎么能踢好球!”就这样,您严峻的面庞,迅捷的身姿,高声的呼喊伴随了我三载光阴。

现如今,我的球技较当时已大有改观,岁月忽已晚,您的言行就像杜子美顿挫之诗定格心中。

窗外,碧天凝伫,白云缱绻,潇洒大气的字印到了我的作业本上,赏心悦目。寒暑过往,晨昏飘行,初中二年,弹指且尽。每当我考出好成绩时,王老师,您眼神含笑,言语存暖,激励我继续前行;在我状态不佳时,则语气中恨铁不成钢之气充盈,仔细分析我的问题,一纸白卷,满篇红星,叹号林立,让我非常愧疚。最令人印象深刻的是,在您感冒失声之时,看着您面有难色,努力出声却无可奈何后团在一起的眉头,又有沙哑艰辛发声时眼中神态所描摹的难受。纵若此,对我们的指导、关心、教育亦丝毫未绝,心痛,又充满敬意。

一颦一笑,一举一动,诲人不倦,绘出我心中壮美的幼安之词。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!诚若是哉!

师生情深,所谓师者,传道、授业、解惑。为师若此,可与学生心灵相通。师生情,若最美的一首诗,响彻寰宇,终而未绝!

诗美,情美。情愈美而诗愈善,故诗生之情,不亦美乎!不亦为诗乎!

那是一首诗作文12

眼着自然的脚步,她的秘密武器就是忍耐。

——题记

春天里人们的心情像是孩子们的脸,因为春天里不论是天气,亦或是景色的不断变换,都让人感觉到那似孩子般的变化,行走在大街上,这种油然而生的自豪涌上心头。

不过这是几年前小区门口的景象了,如今的街道,虽有春天之味,但却已灰尘遍地,来来往往的车也总有垃圾从车中扔出,提着袋子走在上课外班的路上,人也随着一旁的树木而无精打采,这些树我是认得的,自小时就看见它们,如今却被奇葩的高温给包裹地无地可逃,没有阳光,只有高温。没有希望,只有绝望。

我似乎可以感受到它们的痛苦,我用手一碰其树干,干干的,好似已到风烛残年,但它们可以做的是忍耐,只是忍耐,它们以无懈可击的招式不断迎击高温闷热,它们学会了利用自身水分调节体温,真是自然的高招,我一看表,还有30分钟上课,我坐到一旁商店吸冰沙,妄想学习自然的奥义,赶走体内的高温,可惜的是,大自然并不想再舒适下去。

又是一阵剧烈的高温,汗已经流满了背,树木的叶子已经不再随微风摇曳,是的,春天对树的确是苦难的诗,或许人们不会如此认为,但这首诗也应该有一个美满的结尾吧?

事实却非如此,在连续三次高温后,我喝完了两杯冷饮,却未曾感到有夏日那致人昏迷的烈日,春天似乎已经成为了小夏天,在给万物复苏后再次抛起高温,在此重击下,自然中的附属树,难道就在此结吗?这就是残酷的自然法则吗?云层突然变化,一阵乌云以闪电一般速度飘过来,又是一阵狂风吹过,乌云散去,气温又缓和下来,而一旁的树,仍旧立在那儿,仿佛早已看透一切,低声吟唱着那哀转而又令人心酸的自然之诗。

有人说过:“当你觉得整个世界都背弃了你时,请相信,她只是背过身去,酝酿一个更美的一个拥抱”,存在自然千千万万似乎也在吟念这首诗,自然之诗,正是这首残酷而捎带同情的自然之诗,让地球46亿年的星球,一直保持着隐秘的蔚蓝色在宇宙星河中存立,也正是这自然之诗,让我们获得生命,感知生命的美好。

那是一首诗作文13

冬的酝酿,春的苏醒,夏的辉煌,秋的衰败,组成叶一生也写不完的诗。

这么长的一路走来,我听到过不少新闻,也读过不少书,发现人生并非有想象的那么美好:风雨过后不一定有美好的天空,不是天晴就会有彩虹,不是付出努力就会有回报……。人生有太多不如意。呼出一口浊气仰头望向窗外那颗孤僻的老梧桐树。此时已是一副深秋的景色,一片片金黄落叶似蝴蝶般在天空飞舞,划出一道又一道优美的弧线,好像在书写它未完成的生命诗篇。忽然一阵风吹来,又把它吹向地面,叶片有过挣扎,可还是不得不为它的生命之诗画下不舍的句号,混在泥土里,再不能起。

只有我在欣赏这篇凄清的诗。

我自幼便喜欢落叶,喜欢踩在金黄地毯上听它发出的沙沙响声;喜欢捧一掌叶子用力撒向天空金黄色的叶雨;我喜欢挑出一片最精致的树叶夹在书里沾染书香;我喜欢初秋赋予它那耀眼的颜色。可现在我却烦透了深秋,一到这时候,我一度认为世界上最美的东西竟变得枯槁,外侧叶子向内翻卷,脆弱地一碰就碎,毫无生机可言,就像人生中那些无可避免的痛苦。

我琢磨不透这诗的含义。

猛然间,我终于醒悟,理解了这首诗的含义。它就像是一座金字塔,秋天的落叶是基座,它无私地为塔尖提供养料,泥土虽吸收了它,它却顺着枝干慢慢爬上来,说不定这片落叶就是去年秋天我踩过的那片。那一圈又一圈的年轮是痛苦的烙印,亦是通过生命历练的证明。

正是有了去年的痛苦和衰败,才能有今年这一场盛世啊!

渺小并不可怕,短暂的凋零也不可怕,可怕的是没有勇气继续生存。那些小小的树叶每年带着希望,熬过寒冬,它没有放过努力。

没有不会谢的花,没有不会退的浪,没有不会暗的光,生命中没有十全十美,可没有不会淡的疤,没有不会好的伤,没有不会停下来的绝望,生活很美好,我想我也要像那叶子一样,一直努力不放弃。现在的平庸不可怕,失败与挫折也不可怕,可怕的是没有目标,哪怕奋斗之后真的像哪片叶子一样没有发芽,至少我还可以骄傲地说:“我尽力了。”这样一想,世界上哪还有什么不如意,只要努力过,就能写出一首优美的诗。

在这落叶缤纷的深秋,心中的难题迎刃而解。

那是一首诗作文14

战争是残酷的,但是为了和平,人们对战争无所畏惧。

——题记

今天的人们过着安定的生活,在阳光明媚的天空下,孩子们可以快乐的学习、玩耍。没有人希望战火再起,但他们永远不会忘记曾有过一段时光,硝烟遮天敝日,大地满目疮痍。70年前的人们,为了后人的和平、幸福生活。用自己的信念谱写了一首伟大的诗篇。

在那1941年,苏联的北方,一座名叫列宁格勒的城市。人民在寒冷与饥饿中挣扎,而城外是纳粹的“铁钳”大军,城市看似要崩溃了。又是一个寒冷的正午,刚下飞机的朱可夫元帅正在大街上巡视,边吃午餐边检查城防。一位小女孩走到他的面前,弱弱地问了一句:“叔叔,您能允许我用手接住您吃剩的面包屑吗?”“为什么,孩子”朱可夫亲切地问道。小女孩回答:“家里的粮食给了军队,我妹妹快饿死了,我想找点吃的给她吃”。元帅听后立刻将面包递给了她,然后转身对随行的士兵们说道:“看到没有,为了这些支持我们而做出巨大牺牲的人民,咱们一定要战胜万恶的法西斯!”列宁格勒被围超过900天,直至1944年才解围,其间有85万民众死于饥饿、寒冷(保守估计),但城防始终没有崩溃。红军与苏联人民用信念支撑起了战场的半边天。那是一首诗。

1942年初,伦敦城已经被轰炸得面目全非了,尽管首相不断激励士气,但胜利依旧遥遥无期。在伦敦城外,露丝一家正在吃着晚餐,席间气氛如往常一样轻松,偶尔天空中有飞机掠过,这个7岁的孩子总会显得恐惧,父亲却指着天空,用安慰的语气对她说:“孩子,那是皇家空军的飞机,是在保护我们。”事实上,他们的邻居在一周前死于轰炸。夜晚,父亲照旧听着BBC的广播,之后总会对露丝说:“不论欧洲与太平洋传来多少坏消息,但是美国人与我们站在一起,苏联人也和我们站在一起,咱们英国永远不会孤军奋战,一切都会好起来的。”在大轰炸中,反V1导弹就造成了1万英国人的死伤,其余伤亡更是不计其数。但英伦保卫战最终胜利。英国人的信念终于让战争在1945年终结。那是一首诗。

战争本身就是用生命谱写的诗,用信念谱写的诗。信念维持着生命,对抗可怕的死亡。

一首诗也许优美,但这诗却是悲壮而伟大的,如同人的信念一样。

那是一首诗作文15

在成长的过程中,每一次失败、跌倒后,我都想重新站起来,想不负众望。那一次,我终于做到了。

我人生中的第一次演讲结果是那么的不尽人意,把我的自信心重重摔到地上,并被狠狠地踩了一脚。一想到老师、同学们那期望的眼神,我便不好意思再去见他们,因为我辜负了他们对我给予的厚望。

有时候,上天真爱捉弄人。步入七年级的我迎来了人生中的第二次演讲比赛。那时的我性格开朗,很大胆,老师觉得我是一个不错的人选,便鼓励我去参加比赛。我清楚地记得,上一次比赛的时候老师也是这么鼓励我的,可我并不想让同样的悲剧再次上演,于是我再三推却,但反抗无效,老师最终也没有同意我的要求。

算了,为了这次比赛,我真的豁出去了,我使出了浑身解数,练发音,练动作,背稿子。为了到时候顺顺利利不忘词儿,我熬了三个夜晚。我不断地告诉自己别紧张,放轻松,可因为上一次的失败,还是打心底儿里没着落,害怕再一次辜负大家的期望。比赛时偏偏又有点儿点儿背,抽到了一号,心里更加没底气。

那天比赛时,我紧紧攥着拳头,浑身抖动着完成了演讲,下来后便一直低着头,因为我知道这次肯定又完蛋了。谁知道宣布结果的时候我竟然是第三名,我简直不敢相信自己的耳朵,我激动地摇晃着同桌的肩膀,大声问:是我吗?真的是我吗?被我抓疼的同桌痛苦地点点头。事后老师还当着全班同学夸我,说我表现得好,很自然。

每每想起这件事,我心里不禁为自己感到自豪,因为,那一次,我终于做到了。