生活技能作文（精选9篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的生活技能作文（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天天气非常好，同学们都非常期待这一天，因为我们今天下午的班会课要展现劳动成果了。
五月，是我校的生活技能展示月。我们六年级一班的生活技能比赛有缝钮扣、叠校服、水果拼盘。大多数同学都想展示做水果拼盘。让我们一起走进生活技能成果展现的舞台吧！
老师说：“先开始缝钮扣，时间是五分钟。”在短短的五分钟内，战场上的人都紧张无比，五分钟的时间飞快过去，比赛者把自己的作品交了上去，经过语文老师和几位同学的现场评比，选出了一等奖的三个同学。
下一个项目是叠衣服，而我也在其中，这个比赛的时间和缝钮扣的时间一样，也只有五分钟。不一会儿，我就叠好了，即使叠的不好，但这也是我的一种尝试，让我深深地体会到生活的魅力，劳动的意义。
缝钮扣、叠衣服都比完了，剩下最后一场比赛——水果拼盘。这时语文老师说：“比赛开始”。你看那一个个忙的，而我们那些没事干的同学，就开始在班里欣赏了。我们都围在了刘煜同学的旁边，我一看，那花瓣是用西红柿的桃状围成了一株植物。马原奇同学是用苹果做了两个天鹅，而那两个天鹅的造型设计的非常美观，让我们赞叹不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了许多的水果，有点像“大白”，造型非常美观。
我想：在学习之余，我们还要多做一些家务活，让自己的生活更加完美、充实、绚烂多姿！
生活技能作文2终于等到这一节课了——生活技能班选课，这样就可以光明正大地吃了。
回到教室，立刻摆好东西，等待着老师来临，可老师就没有出现在我的眼前。
“不管了，吃吧！”
打开袋子，一看，苹果都因为等了太久而抗议发黄了，樱桃也因焦急而变软了。眼看着水果就被我吃出一个小窝来了，老师终于闻着复杂的水果味走进了教室。
先是缝纽扣，我的同桌竟输在了一把剪刀上。起先，我还断定他一定是第一呢，他的纽扣最大，上面的洞洞也大，而且他还问是横着缝还是竖着缝或斜着缝，看起来经验丰富，可事实上却是虚的，而且他缝的也太松了吧！
接着比赛叠校服，有好多同学叠的的确是令我感叹，可有一些人呢，领口也不向上，皱的不要不要的，而且连衣服都没准备好。还大喊着：“谁能借我条校服裤，免费叠，手艺绝对一流，专业叠裤30年呀。”可所有人都投去的是异样的眼光。
终于到比拼水果拼盘了，有四五个人都直接吃没了。我向后看，左看都有一部分人已经完成了，作弊啊，我也忙了起来。苹果、火龙果、樱桃、桃子，看到了其他同学的，真是各式各样，让我大开眼界啊！
展示完了，老师也忙着拍照、录像。
没想到，最后老师竟让我们把水果拼盘分享了，同学们可高兴了！我好不容易吃完了袋子里的，看到还有满满一盘呢，晕。副班长杨昕语前来“支援”，还有他的同桌，一把一把地向嘴里塞，半分钟左右，一扫而光。
我不禁感慨，群众的力量是巨大的。
生活技能作文3转眼间，我已经是个10岁的女孩了，忽然感觉自己成了大姑娘了，不在了依在父母的怀抱中撒娇了，渐渐也要独立起来了。
从生活到学习，学校组织了我们观看个方面的生活技能。包括突发事件后应如何应对？使我从各方面学到了很多技能。例如：外出游玩时，不小心与自己的家人走散，我们应该站在原地等待或寻求警察的帮助，记住家人的电话号码，这样就能顺利找到家人，并且一定不要相信陌生人的花言巧语，以免上当受骗。
当发现火灾时，要学会迅速拨打119电话报警，不损坏、遮挡消防设施及器材，并掌握消防器材的正确使用方式，不玩火。进入公共场所时，要注意观察安全出口和疏散通道，做到迅速、正确的逃生。
生活中有各种各样的危险存在，只要加强安全防范意识，一定会大大减少危险的程度，从我们独立生活的第一天起，就应该时时刻刻留意，遇事沉着冷静，多注意观察思考。为了健康快乐的成长，我呼吁广大的小学生们，加强安全防范意识，遇事冷静，学会自救，我相信我们一定能够做到。
生活技能作文41月16日下午，我们班迎来了生活技能比赛。这次竞赛的内容是：整理抽屉和洗红领巾。
整理抽屉开始了，我们班的准备工作做得很充分，同学们在比赛之前就练习了好几遍，所以在比赛时只用了2分钟不到的时间就做好课前准备，理好抽屉，坐端正等老师考查了。老师表扬了全班同学，说大家都做得很棒！
让我印象深刻的是洗红领巾比赛：同学们有的捧着着小脸盆，有的带着肥皂，当然少不了系在我们脖子上的.红领巾。大家都聚到有水龙头的美术教室里，等着老师说开始！
老师一声令下，7位同学们立即来到水槽前开始打水。当我正把红领巾放入水中时，余光看到旁边的同学已经在擦肥皂了，心里一阵紧张，怕落后了。想起昨天妈妈教我的步骤，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放进小盆里搓洗十下，拧干后，我凑近鼻子闻一闻，好像还有一股肥皂的味道，于是我又赶紧把红领巾放入水中，认真的搓洗起来。这次拧干后只有淡淡的香味了！虽然水很冷，但同学们却洗得热火朝天。评委老师检查之后说我们洗得很仔细，同学都笑开了花。
红领巾是我们少先队员的象征，我们要爱护好它，保持它的干净整洁。
经过这次生活技能比赛，我知道平时要整理好自己的抽屉，也懂得了妈妈的辛苦。希望自己以后把抽屉理得整齐有序，平时戴红领巾讲究卫生，让妈妈的手在冬天里也温暖着。
生活技能作文5我在玩耍的过程中，学到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能锻炼我的手脚能力；玩华容道可以锻炼我的思绪，令我感触最大的是放风筝了。
去年春天的一天，我们学校组织去威海公园的大广场上放风筝。那天，阳光明媚，春风拂来，适合放风筝。我的风筝图案是小狗，颜色是紫色和黄色相间的，很可爱。我和爸爸妈妈一起来到广场，看到我们班同学早早的来到了。他们正在放风筝。我着急的催促爸爸，赶快教我放风筝。
爸爸说：放风筝需要配合，一个人是很难把风筝放飞的。两个人要同心协力，并且要掌握一定的技巧，就能顺利的把风筝放飞的。我仔细的回味爸爸的话，按照爸爸的吩咐和分工，用双手举起了用画笔画了很多心愿的风筝，爸爸放开了适量的线，我看到风筝线被拉紧后，向上一跳，同时把风筝向空中一抛，风筝随着风徐徐升起。爸爸拉动了风筝线，前后来回地拉动，并又放开适量的线不一会儿，风筝飞得越来越高了，和白云作伴，飞向了充满希望、幻想的天空。
通过这次放风筝，我还了解到：风筝和飞机一样，逆风飞行，顺风放风筝是飞不起来的。风筝是借助风力飞向天空的。并知道，适当的玩耍，即获得了快乐，又收获了知识。
生活技能作文6今天下午我们举行了一个“钉纽扣”的活动。同学们都兴高采烈地等待着，因为想好好表现一下自己的技能。
到了综合电教室，老师安排我们坐下，然后让我们安静等待开始。当小主持说了一声：“开始！”我便拿起一根线，用嘴巴含了含，然后使劲把线塞到针里，可我怎么塞也塞不进去，心想：别人都快缝好了，我还没把线塞进去，可能是我太粗鲁了吧。于是我慢慢地把线塞到针里，我终于成功了！我心里暗暗高兴着。然后我在线的头尾打了个结，就开始钉纽扣了。
我先把针从布底穿上来，再把纽扣放在布上，用针穿了几次。然后我就举起手来了。老师走过来，把我的收了上去。“时间到！”小主持人大声喊道。接着老师未获奖的同学颁奖就解散了。到了第二节课，老师为一等奖的同学颁奖后，我心想：唉，我肯定不能获奖，因为我的纽扣忘记打结了。当老师举起我的作品时，问：“这是谁的？”我举起了手，接下来的话令我大吃一惊，“二等奖！”老师高兴地说，我当时以为在做梦，我扭了一下手，“痛，不是做梦！”然后我就上去拿我的作品，心里非常开心。
生活技能作文7五月是我们学校的生活技能月。在这个月中，学校组织了许多有意义的活动。其中有一项生活技能大赛的活动使人难以忘怀。
生活技能大赛由三部分组成：缝扣子、叠衣服和水果拼盘。
缝扣子
我们以前也没有缝过扣子，这是第一次。一开始我缝出的扣子歪歪扭扭的，一点也不好看。后来，妈妈给我做了示范，手把手的指导下，当我再拿起针来缝时，扣子端端正正的，被牢牢地固定在衣服上，也不再出现掉线的情况了。
叠校服
以前，我叠校服总是马马虎虎，本来以为只需叠得整齐点就好了。可是爸爸告诉我：上衣的衣领要露在正面，裤子要裤脚线对齐。原来技巧要领还真不少。在爸爸和我的共同努力下，我终于学会了和以前不一样的新方法。经过多次努力练习，校服叠得越来越标准、整齐和美观。
水果拼盘
老师让每位同学把水果以及工具都早早地带到了教室，我也不例外，带来了西瓜、甜瓜、黄瓜和樱桃，准备大显身手。比赛开始了，我先把西瓜放在最下面，然后依次摆上甜瓜、黄瓜和樱桃，从上面看如同一个宝塔形状，这样一幅美丽图案展现在我面前。
我环顾四周，发现每位同学都紧张忙碌，有的拼盘像花朵，有的像动物，让人看了直流口水。最后，我们欣赏完我们的劳动成果后互相品尝了各种各样的水果，不但大饱了眼福，也大饱了口福。
这次比赛虽然结束了，但使我终生难忘。今后，我们要多学习生活技能，学好生活技能，并应用到我们的生活中，使我们的人生更有意义，生活更精彩！
生活技能作文8阳光明媚的五月来了，鸟儿在枝头欢唱，小溪在叮咚弹琴，一切都那么美好！今天，我们要在教室里举行生活技能大比拼活动，同学们可是准备大展身手，展现自己的风采了。
比赛项目有水果拼盘、钉纽扣和叠校服三项，每个同学任选两样。我没有选水果拼盘，毕竟我的艺术技能不突出。
我带着一条手绢，几枚纽扣，一个线轴，一根针，还有我的春季校服，迈着轻松的步伐走进了教室。
首先进行的是钉纽扣比赛，我抿了抿线头，把它压的扁平，老师一下令开始，我就开始穿针，可是这线头就是不给力，怎么都不肯钻进针眼。眼看其他选手都要完成了，而我还没开始，急的我用牙把线头咬了一口，咦？这回怎么穿上了，这线头真是欺软（嘴唇）怕硬（牙齿）啊！可是时间容不得我多想，我迅速用妈妈教给我的方法打了个结，一手拿起手绢，一手抓起纽扣就往上缝，一针……咦，线怎么又出来了？我看了一眼，打的结太小，被穿过去了。我索性打了三个重节，用了双线，这样就省事多了，只需缝两圈就好了，我快速缝好，用剪刀剪断线绳，又修理了一番，不错，既美观又结实。刚好时间也到了，我交上作品，就回到了座位上。
接下来，我们又进行了叠校服、水果拼盘比赛，大家都使出浑身解数，尽力展现自己的技能。最终有的同学脱颖而出，有的同学抱憾而归。
生活技能大赛结束了，这不仅仅是让同学们表现出自己的特长，更是为了让同学们通过比赛能够体会到家长的艰辛，从而更好的在生活中帮助家长分担一些力所能及的家务，让爸妈少一份操劳，多一份放心。
生活技能作文9二年级学生主题队会活动是“四品八德好少年—生活技能大比拼”，主要引导我们认识生活中要学会的各项技能。
星期四下午，侯老师指导我们收拾书包、清理课桌、整理书柜、戴上红领巾。让我们养成自己的事情自己做的习惯，体会劳动的快乐！
星期五下午的生活体验是去菜场买菜，然后变成菜肴上桌，让我们知道每天家里饭桌上的营养丰富的菜是怎么来的。全部同学分了八组，八位家长带着我们往菜场出发，菜场里面有水果、蔬菜、海鲜、家禽……看得我眼花缭乱，我都不知道要买什么好呢？爸爸喜欢吃什么？妈妈喜欢喜欢吃什么？我都不知道！我好像只知道自己喜欢吃什么。最后在大人的帮助下，我们跟卖菜的叔叔阿姨讨价还价，经过一番挑挑拣拣，我买了海瓜子、萝卜、卷心菜，一共花了十五元钱。其他同学也买了花生米、小黄鱼、虾、黄豆、凉糊…我们拎着满满的菜，一路欢声笑语回到了教室。
回到家里，我在妈妈的帮助下把买回来的菜烧成美味佳肴，重点说说我怎么烧葱油海瓜子吧。首先我把海瓜子洗干净放在一边，然后去楼顶摘了一大把的葱，洗干净并切成葱花，我切得很小心很小心，因为很容易切到手，所以一定要在大人的指导下切菜！妈妈帮我开了煤气灶，我倒了点油进锅，等油扑哧扑哧沸腾的时候，再把海瓜子倒进去，溅出来的油吓得我只往后面躲。我看海瓜子有一点点张开它的贝壳后，再倒进去一点点酒、盐，最后看海瓜子全部张开后就可以关火起锅了。我把切好的葱花均匀的洒在海瓜子上面，妈妈又开火烧开了一些油，再把滚烫的油浇在海瓜子上面，香喷喷的葱油海瓜子就做好了！晚上吃了自己做的饭菜特别有味道，同时我也感受到了，妈妈每天要卖菜、烧菜再收拾一大堆的碗筷多么辛苦啊，我一定要帮妈妈分担家务，因为我要学会自己的事情自己做！
