【实用】快乐的英语作文300字4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐的英语作文300字4篇，欢迎大家分享。

快乐的英语作文300字 篇1

12月份是我们新世纪学校一年一度的英语节，我非常喜欢英语节。这一年，我学到了很多有关英语的单词、句子问候语……我感到学英语是一件多么令人高兴，快乐的事！

我学过的单词有很多，有关于食物，家具，颜色……等等一些。比如：rea红色，white白色，green绿色，bed床，TV电视，wall墙，happy快乐的，bedroom卧室，kitchen厨房……这些都是我学过的单词，我还学到了许多句子，比如：What would you like？ Is she your sister？ I ‘d like some fish。 Who are you？ Yes。It is……这些句子都是我学到的英语句子，我都记得特别牢固，而且我也很开心。

英语中的乐趣是说不完的，我以后还要努力学习英语，因为我知道，学英语是一件快乐的事！

快乐的英语作文300字 篇2

我曾经上过一节快乐的英语课。

我非常喜欢那节课，因为我们不再坐在教室，而是去了郊外的树林。那里绿树成荫、鲜花盛开，我们坐在树下的长板凳上，突然一片大落叶落在了一个同学的头上，他大叫道：“谁摸我的头！”同学们都在大笑，这时他才发现，他的头上有一片落叶。老师说：“树叶的单词是—leaf。”

我们起身往前走，看到了一簇野花，老师问我们：“谁知道花儿的英语怎么说吗？回答问题的有两颗大白兔奶糖。”我们一个个都把手举的高高的，都想要这两颗大白兔奶糖。“马悦龄”老师叫到我了，我回答说：“花儿的单词是—flowers。”老师立刻把大白兔奶糖给了我，同学们都非常的羡慕我，而我呢，则大方的把大白兔奶糖分给了同学，在他们眼里我就是大英雄。

接着，老师让我们看周围的景物，把会读的英语单词记下来。不会的可以问同学或老师。还可以查手机。最后老师打分给奖品。自己会认的单词最高分，查手机记单词的最低分。

于是，同学们兴致勃勃的散开，寻找景物配单词。

还有几个同学在草地玩，听不到老师的作业，在最后写积累的单词的时候很多都不会。

这节课可真满有风味、多好玩呀！我希望以后还能再上。

快乐的英语作文300字 篇3

今天学正学堂的苏丹（Su Dan）老师来我们学校给我们上了一节快乐的英语课。

到了上英语课的时间，颜老师和陈老师却坐在教室的后面，没有走到讲台上去给我们上课，正奇怪的时候，我们看到一个人大摇大摆的从教室门口走了进来，我一看，这人的眼睛是蓝色的，真是奇怪，正在我发愣的时候这个走到了讲台上，用英语跟我们打了个招呼，啊！这里我才回过神来，然来他是我们今天的外国英语老师。老师先自我介绍了一下，他说：“我叫Su Dan，今天是来给你们上英语课的`（英语）。”我们所有同学都兴高彩烈的大声说：“欢迎、欢迎！”但是发现老师的表情并不开心，这是怎么回事呢？后来我们才恍然大悟，原来这是英语课，要讲英语的，于是我们马上说：“Hello，Hello，Hello。”老师的表情立刻由阴转晴了，就这样开始了我们有趣的英语课。

快乐的英语作文300字 篇4

早晨，我背着“书包”走在去“学校”的路上——去上英语课。一路上我担

心极了：老师会不会很凶？会不会很严格？我从来没学过，会不会很难学……想到这，我害怕地紧紧拉着妈妈的手。

“零零零”……上课了，我这才发现原来它是那么好玩。老师姓王，叫Miss王，Miss王上课时不时还送我们一些小玩意儿，有小熊猫等，于是我们便更加爱英语了。还有时侯，同学太紧张了，说：“Miss王，请问你贵姓啊？”老师却说：“我姓张！”大家笑得几乎直不起腰来。

下课了，虽然只有五分钟，但大家依就开心极了。瞧！一个同学跑到了讲台上，大声说：“请问哪种生物从高空落下没有反应？哈，不知道吧？是死鬼！”说完大摇大摆地走了。同学们一个个木鸡似的呆在那儿，半天才反应过来，摆出各种各样的神态来：有的装没听见，躲在一旁偷乐；有的大声“抗议”着；还有的甚至跑去叫Miss王，边跑边叫：“不得了了，这‘戏’没法看了，教室里闹活鬼了”……

英语课真好玩！