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我的好老师作文集锦10篇

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无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我的好老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的好老师作文集锦10篇

我的好老师作文1

最近我在看一本小学生读本叫《老师您好》。老师的崇高人格就像“随风潜八夜,闰物细无声”的春雨,潜移默化地影响着学生的人格。里面的好多位老师就有着如此高贵的精神,比如在地震中舍己救人的向倩老师,把青春年华献给山村孩子的曲凤琴老师……其中我印象最深刻的是晏才宏老师!

晏才宏老师是一名大学讲师,他患有肺癌,但他却依然坚守望在三尺讲台前,同学们含着泪听他讲课。癌细胞扩散后,晏才宏住院了,他更是把学生叫来,在病床前给学生讲课,晏才宏老师在平凡的岗位上恪尽职守,执着追求,用自己的行为,成就平凡中的卓越。

读到这些我被深深地感动了,也不由地让我想到现在的数学老师——庄老师。一副浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜,高高的个子像棵大树,刚认识他的人可能会觉得他很严厉,但其实他是平易近人的老师!

庄老师上课严谨,批改作业认真,更重要的是他拥有一把平衡的尺子。庄老师的“词典”里,从来没有“差生”二字,在他眼里,学生没有好坏,先进与后进之分,以前我老是羡慕班级里的优秀生,因为他们一直穿梭在老师的身边,每堂课上都有表扬他们的名字,我渐渐有点自卑。但庄老师就不同,他不会特别表扬谁而讨厌谁,他让我们每个学生都有了新的角色,他让我们懂得了一个人既是某一方面的教育者,又是另一方面的被教育者,因为每个人都是个体,都有优点和缺点,每个人都有被再挖掘的潜力!是庄老师的平等对待,消除了我的自卑,让我对学习有了更大的信心。

教师和学生既是师生关系,又是合作伙伴关系,希望我们在老师的尊重和赏识下,快乐地成长!

我的好老师作文2

如果,我们是一朵朵鲜花,那么,老师就是一位辛勤的园丁,用自己的心血精心的浇灌着花朵;如果,我们是一棵小树苗,那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳;如果,我们是一位迷失方向的孩童,那么,老师便是我们的引路人,指给我们真确的方向,让我们知道,天有多高、地有多厚……在我心目中的好老师,她就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,她就是我的班主任:侯老师。

在我三年级的时候,我们班新换了一位班主任:侯老师。老师刚来的时候,我见她面容和善,肯定平易近人。可等我们彼此熟悉之后,我发现老师很严厉,稍有什么不对,老师便会狠狠地打他/她。因此,我们都很害怕老师。每天上课开小差的同学,只有一看见老师严厉的眼神,就会认认真真地听讲。犯了错的同学,一见到老师,就像老鼠见了猫一样,吓得直哆嗦。时间久了,就没有一个同学不敢不听老师的话了。

直到五年级的一天,我才发现老师是多么的慈祥、和蔼。

那天,陈婷和贾驰晨打架,贾驰晨的脸被陈婷打破了。老师知道后,连忙跑过来,无微不至的照顾贾驰晨。那时,我才发现老师是多么的慈祥啊!那时,我才明白了:原来老师表面上是十分严厉的,但是她其实是最关爱我们的,她只是想让我们怕她,如果我们怕她了,就会好好学习,认真学习了,这样我们才会学得更好,成绩才会更加优异!

啊!老师,为了我们的学习您真可谓是绞尽脑汁啊!您不仅关心我们的学习,更关心我们的身体。您永远是我心目中的好老师!

我的好老师作文3

我有一位好老师,一想到她,我就心花怒放!每天上学,我都盼望着见到她。每当我见到她那张白里透红的面容,那双水汪汪、黑溜溜的大眼睛,带着一丝淡淡的笑意,嘴角微微地往我有一位好老师,一想到她,我就心花怒放!每天上学,我都盼望着见到她。每当我见到她那张白里透红的面容,那双水汪汪、黑溜溜的大眼睛,带着一丝淡淡的笑意,嘴角微微地往上翘,亲切地叫我一声“楠楠!”时,就仿佛一股清泉流过我的心间,别提有多开心了!她就是我们的李老师!

李老师真是一位满脑子充满新奇点子的古怪老师。常常把我们的课堂变成一个欢乐、有趣、独特的世界。她常常给我们讲许多许多有趣的、我们从没听过的、好听的故事,把全班同学都吸引住了,我们有的张大了嘴巴,有的瞪圆了眼睛,教室里一会儿鸦雀无声,一会儿又欢声笑语。有一次,她竟然把我们的全班变成了一个昆虫的世界,教室里每一个角落都飞满了各种各样的昆虫,里面一个人类也没有,连李老师也变成了一只黄翅膀的大蜻蜓!你一定不明白为什么吧?原来这是一堂生动有趣的昆虫课!我们学到了好多好多知识呢!

李老师爱我们班每一个同学,就像爱她自己的孩子一样。上学期我过生日,我发给同学们一只可爱的'小花蛋,在课堂上,老师叫同学们祝我生日快乐,还大声而亲切地对我说:“好好学习,天天进步……”又叫同学们为我唱生日歌,我的脸都开心红了,心里砰砰地跳,感觉有一种不同的温暖在我心间流动着,真舒服!

我们是一棵棵娇嫩的小树苗,老师是阳光与雨露,培育了我们,让我们快乐、茁壮地成长,有一天,我们会长成参天大树的!谢谢你老师!

上翘,亲切地叫我一声楠楠!时,就仿佛一股清泉流过我的心间,别提有多开心了!

我的好老师作文4

我最尊敬的老师是我的班主任老师——舒老师。

舒老师很帅气,他留着乌黑的短发,带着一副眼镜。他像爸爸那样要求严格,又像妈妈那样和蔼可亲。

有一次,我写作业,写得特别快,字迹很潦草,舒老师要我重新写,必须要写工整,否则继续写。好不容易回家,我心里很不是滋味,心想:不就是写字吗?干嘛要写来写去,真是浪费时间啊!我把想法告诉了妈妈,妈妈说:“老师是对的。字是一个人的门面,从你写的字可以看出你的个性,你字写得好,别人对你的第一印象就好,觉得你有能力,愿意接近你。你的字写得不好,别人以为你人也像字那样,懒散,没能力,不愿意接近你。老师严格要求你,就是想你有好的习惯。”听了妈妈的话后,我明白了老师的用意,也更敬佩老师了。从那以后,我一直坚持写字要工整,我的字也越来越好,还多次受到老师的表扬,这是老师严格要求的结果。

老师不仅在学习上对我们要求严格,在生活中也十分关心我们。为了更好地教育我们,老师利用休息时间去家访,及时掌握我们的思想动态。平时只要有人不舒服,他总是问个不停,“怎么了?是不是生病了?”“吃药了吗?不要喝水,多喝热水。”“不舒服,别乱跑,要好好休息。”……

我们全班同学都觉得为拥有这样一位老师而自豪。

我的好老师作文5

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长;老师是无私奉献的蜡烛把知识向我们传授;老师是遮风挡雨的大伞,像妈妈一样呵护着我们。我有一位无私的好老师,他就是我们补习班的老师——彭老师。

彭老师,个子高高的,乌黑的短发,带着一副眼镜,看上去十分有学问。彭老师是我六年级下学期时新来的补习老师,他对学生都十分严格,必须让同学们把作业做完并做正确才能走。

一次,那是一个阳光明媚的星期四,放学了我到了补习班,看到了我的补习老师正微笑着地望着我,大声说:同学们,到了就快点做作业,不要讲话,不要拖拉。同学们一听,就立刻做起作业来,我也不例外。没过一会儿,有个同学和我讲话,被彭老师发现了。彭老师大声喝道:安静,别讲话,快一点做作业。我却把老师的话当做耳边风,趁老师改作业时,我又东张西望,拖拖拉拉。渐渐地,其他的同学都完成了作业,一个一个地离开了,而我还有很多作业。

6点多的时候——这已经是老师的下班时间,老师的手机响了起来,听内容好像是彭老师的亲人打来的,但老师没说几句就挂了电话,然后还转过头来对我说:别急,慢慢做,要做好。想想刚才没听老师的话,不仅让自己作业没做完,还耽搁了老师的时间,我觉得十分愧疚。大概又过了一个多小时,彭老师又来了电话,原来又是他的亲人在催彭老师快一点,他的亲人有急事,要他赶紧过去。结果彭老师却斩钉截铁地说:不行,我还有一个孩子的作业没有做完呢,在他没做完作业之前我是不会离开的。

听到这句话,我内心十分感动,一个补习班的老师竟这样尽职尽责,这样无私,他来到这个班完全是为了我们的学习,一种敬佩之情油然而生。此时,我已暗下决心,以后一定要听彭老师的话。

我的好老师作文6

老师是一把金钥匙,一把启迪我智慧大门的金钥匙,老师像我们的父母,把他无私的“爱”给了我们,老师是辛勤的园丁,辛苦的种植祖国的花朵!

我心目中的语文老师是十分完美的。首先,他要才华横溢,富有时代气息,不能像录音机一样絮叨。他能有办法使同学们敢于发言,使课堂或起来。自然我也不喜欢老师经常板着脸,像六点的时钟,开口闭口都是:“同学们,早上好,为祖国的明天奋斗吧!”如果这样就显得太古板,太罗嗦,太迂腐,太可怕……即使他们讲得眉飞色舞,我的眼皮也会上下直打架。

在我的心目中有一位老师令我难忘,她是我上二年级的语文老师孙婷婷,她温柔大方,对学生从来不用棍子“说话”。教室是她的家园,讲台是她的舞台,教科书是她领路的明灯。

她对我很好,有一次,我和好伙伴李媛媛在玩,不小心被一个中年级的大哥哥撞了一下,被撞到了一个大泥坑里,身上全是泥,别的同学看见我就跑,可孙老师却不怕脏,用手绢为我擦,自己全身都脏了,都不在乎,我很感动,孙老师严厉的批评了那些同学,还让他们向我道歉。

从那以后我对孙老师留下了好的印象,她是我心目中好老师的带头人,我不会忘记这个在我需要帮助时向我伸出援助之手,在我无聊时陪我谈心的好伙伴。

孙老师你永远是我心目中的好老师!

我的好老师作文7

我有很多的老师:数学老师、音乐老师、美术老师、英语老师、科学老师、电脑老师等等……,可我最喜欢的还是我的语文老师——小林老师。

在刚上小学一年级的时候,小林老师担任我们班的班主任,她总是珍惜时间,不懈努力的利用午休时间,来给我们班同学练习写字,一撇一捺认真仔细的教学,所以至今我的字不至于扣分,不然现在我写的字就会更烂更潦草。

虽然小林老师从三年级开始就调走了,去任一 班的班主任了,但她还是那么用心地关心、关爱 、关照着我们三班的孩子们。更没有偏向一班的学生。记得有一次我值日,加上整理书包、抄作业等 情况,我在下午四点多还没离开教室,天色渐渐晚了,夕阳已经落在山角下,学校里除了几位特殊情况的同学留下以外,几乎都离校了,而我才匆匆地从教室里出来,正好小林老师也还在校,而且看她比我更匆忙的样子,手里拿着一堆作业本,眼观四周,却不忘对我说:“均豪你奶奶在学校门口等了,你快点去。”然后便走了。我从楼上飞奔跑出来,果然,我奶奶还站在门口等待着。类似的事情还有很多,小林老师不论在什么情况下都会提醒我,包括她再忙也会想到我。

当然,我也有被小林老师批评的时刻,不是因为落东西就是不自觉。我总是拖拖拉拉的,当小林老师一叫我的大名,我就知道我很有可能被她说了,所以我担心吊胆的,但经过她的指导后,我发觉这是我自己惹的祸,而且只要及时补充更正就好了,大不了下次注意点儿。

啊!小林老师,你是一位严厉的老师,又是一位慈祥的老师。

我的好老师作文8

对于我们学生来说,首要任务是学习。那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给了讲台……

老师,如同自己的亲生母亲,当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时,对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99,这都靠老师精心的教导.能走上成功道路的人才,里面包含了多少老师的心血与汗水.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里.老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己.老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命.

我要感谢你!我的恩师!

老师为了工作呕心沥血,把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝,满脸的沧桑,听着老师越来越沙哑的声音,心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆,是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影``````

同学们,每一位老师都是纯朴的,善良的.她们是培育下一代的传播员,是人类灵魂的工程师.他们周而复始地栽种着一棵棵小苗,送走一批批参天大树.让我们在心里牢记—师恩难忘!

我的好老师作文9

我有一位十分值得尊重的老师,在我有困难时,她总是帮助我、关心我。这位老师就是我的语文老师——薛老师。

薛老师十分关心学生。记得在三年级的一天,我们正要上一节语文课。同学们精神饱满,端端正正地坐在椅子上等待着老师的到来。但我却觉得头晕乎乎的,提不上劲来,便趴在了课桌上。这时,薛老师正好走进了教室,她一眼就发现了我的异常,赶忙走到我的身旁,俯下身子关心地问:“任威宇,你怎么了?是哪里不舒服吗?”“老师,我有点头晕。”我缓缓地抬起头,有气无力地回答。薛老师见状,立马将手轻轻地摸在了我的额头上,温柔地说道:“任威宇,你的额头有点烫,要不先回家休息一会儿?我会联系你的父母的。”我着急地说:“不用了,我不想耽误了下午的课。”薛老师用手摸摸我的头,语重心长地对我说:“身体健康是很重要的,你要是因为坚持上完下午的课,发烧有可能加重了,那就得不偿失了。”我听了薛老师的话,轻轻地点了点头。在学校门口,我要离开时,薛老师握着我的手,告诉我许多注意事项。我在回家的路上,回想着薛老师那关切的话语与那温柔的目光,就像冬日里的一股阳光似的,照耀着我,温暖着我。

薛老师,您像慈母般关爱着我们。每次我触碰到您的目光,心底都会涌起一股温流。谢谢您!

我的好老师作文10

时间过得真快,一转眼功夫,我已经从一个不认字的小妹妹,变成了一个多才多艺的小姑娘了。在这四年多的时间里,有许多个老师教过我,而我印象最深的,却是我一二年级时的语文老师。

这位语文老师叫张琳,我们叫她张老师。

张老师个子不高,身材中等,生气的时候表情非常严肃,会让我们感到害怕,而高兴时则像个小孩子一样,眼睛眯成了一条缝,让人感觉如此的亲切。

我的语文成绩一直非常优异。我知道老师也非常喜欢我,但她从来没有表现出对我的偏爱,对我的要求比别的同学还要高。有一次,我的语文考了94分,我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳着,不知道张老师会不会大发雷霆,整个下午,我都忧心忡忡的。可我没有想到张老师在发我的试卷的时候,只是意味深长地看了我一眼,然后就把试卷递到了我的手中。我一看,发现错的全都是一些不该错的题目,心里惭愧极了。后来几天,老师一直没有对我发过火,但对我的关注更加多了,我的心也终于平静了下来,语文成绩也变得更稳定了。直到现在我长大了,我才读懂了张老师当年的良苦用心。

张老师除了对我们一些成绩好的学生比较关爱之外,她对那些学习吃力的同学付出了更多的努力。我们班的部分同学在她的帮助下,成绩逐渐进步。

张老师就是这样一个无微不至、全身心爱着我们的好老师。我们会永远爱你的,张老师!