关于关心作文600字3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的关心作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关心作文600字 篇1

坐在教室里，我的心却久久不能平静。我发现了我太不懂得关心。我总是以自我为中心，对别人的过失显得不理解，更谈不上“关心”二字。

“付冉没来上学！”同桌插了一声。

“哦”我只是答应了一声。

“他没来与我有什么关系？”我心里想着。

第二天早上，大家来到学习也都自做自的事。没有人对那个同学们认为是特殊的空位起眼。

“他又没来！”同桌又查了一声。

下午，当我走进教室里，我听到了哭泣声。哭声是那样的痛苦及无奈，走过去一看，她就是付冉的妈妈。她眼睛红红地，不禁令人同情。

前些天里，我还坐在他的后面，是他的组长。他上课总爱说话，而且总是说关于离家的.事。但在我的印象中，只是觉得他性格外向，爱说笑话，总是会逗得旁边的人哈哈大笑。的确，在大步份人眼中，认为他不是一个好孩子（包括我），上课总不爱听讲，成绩也滑了又滑。在第一次考试时，他考的不错。可是因为他上课爱说话的缘故，班上大多数人都不爱理他了。也许他的内心深处就是在那时与我们划开了鸿沟。虽然他依旧欢声笑语，但现在我们谁也看不透他？他开始爱和一些不爱学习的人一起玩。

前天他还笑着对我们说“我就要永远离开这个教室了。”我当时没看透这句话，以为只是他说的一个玩笑。直到昨天早上，他都还是很认真的完成了作业（虽然很反常，但我也没多想）。但是下午他却无缘无故没来上学，我沉默了，莫非他那天说的话是真的！其实事实就是如此。

我心里一阵愧疚。为什么不早把这情况告诉老师啦？如果……当他说他要走时，我劝阻了他，或是夸他几句，也许他的内心深处就不会那样的空虚，便不会选择一条不该选择的路。如果……班上每个人都？理解他，尊重他，那么他现在还是一个和我们一起读书的好孩子。

哦！是我们少了一份关心！

关心作文600字 篇2

心中最美墨韵声

执笔在文学的海洋自如挥墨，洒下诚挚、热忱的情怀，伴我扬帆海上，激勇启航。

幼时，总向大人们索要新书，嗅着书卷的清香，却更爱笔墨的墨香，仿若传递着亘古以来的文艺思潮，慢慢思忖与感悟，踱步行走与成长。在爷爷的书法熏陶下，开始思量方块字的神韵，及柔美的墨韵。记忆中那一卷方快字是樵子担上悠然飘起的一缕阳光；是衣香鬓影的女子涉水而来，是“变动犹鬼神，不可端倪”的自如奔放……

这颗文学的种子隐匿于心。恍恍惚惚，朦朦胧胧中，不觉习书十二春秋，而在我眼里，却似短短的南柯一梦。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，虽然没有刘禹锡那么多的伤怀和慨叹，但也不再是“少年不识悉滋味了”。

我拼命的临池，临的作品堆成了小山；拼命地创作，大量的作品挂在墙上。落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒，“来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光”，线条律动，笔墨淋漓。

浸淫于宣纸徽墨之间，以寸和这颖豪描绘出一道绚丽的人生轨迹，灿若霓虹。墨在纸上挥洒，时光在笔端流逝。想起朱自清的《匆匆》，想起庄子的蝶梦，感受着时序轮回，节令变更，春秋苦短，来去匆匆，喜悦中也难免生发些许沧桑怅然之感。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，然也。埋下头去，物我两忘，神游艺海，觅书法之真谛，品唐楷晋行运笔之灵妙，造势之雄奇。起伏跌宕的节奏，深奥丰富的蕴涵，更深层次地感悟生命的惬意与酸涩，欢喜与悲凉，书法艺术的迷宫焕发出无穷的魅力，令人魂牵梦萦，虽苦犹甘。因而，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。也许，醉心于墨海，书写出真我风采，便是对青春最好的珍惜吧。

“子夜荧荧点孤灯”，让艺术的灵感生发出双翼随袅袅的烟雾云驰神游，无垠无边。

养浩然之气，悟生命真谛。墨韵人生虽饱经孤寂，茹苦含辛，却也苦中有乐，情趣盎然！

关心作文600字 篇3

我四年级时，教我的语文老师是李老师。他很帅，个子高高的，他的鼻子也很高，走起路来昂首挺胸，他还会和我们玩，好像他也是小孩子。

李老师总是会在我们需要帮助的时候伸出援助之手。

记得有一次，我吃了不好的东西拉肚子了。在课间，我的肚子开始疼了起来，李老师发现我有点异常，走过来问我：“王子珩，你怎么啦？”我说：“肚子疼。”李老师弯下腰，温柔地对我说：“去办公室歇歇。”他扶着我一步一步地下楼，来到办公室，李老师让我坐在他的位置上。他亲切地问我：“肚子还疼不疼了？”我结结巴巴说：“我……我想上厕所。”于是，李老师想也没想地说：“我来陪你去吧！”李老师扶着我，当时，我走路都走不稳了，我整个身子都靠在老师身上了，他一路就这样扶着我，来到了卫生间。我说：“李老师您出去吧，这里气味太难闻了。”可老师不出去，让我蹲下，让我小心点。还时不时问我：“肚子好些了吗？”在厕所里，我觉得很臭，邹起了眉头，而李老师抚摸着我的头说：“你太虚弱了，都冒虚汗了。”我听了李老师这话瞬间一股暖流涌上我的心头。

等上完厕所，回到办公室，李老师让我休息一会儿，便打了电话给我爸。

过了二十分钟，爸爸来了，李老师拉着我的书包，把我和爸爸送到了校门口，和蔼地对我说：“王子珩，回家好好休息，记得多喝水哦！”

到了晚上六点多，我正在吃饭，李老师打了一个电话过来，问：“王子珩，好了没呀？”我说：“好多了，谢谢李老师的关心。”

事后我深深感谢老师对我无微不至的关心和爱护。